大班音乐活动:拉拉勾
活动目标:
1.引导幼儿体验与同伴和睦相处的快乐以及合唱的乐趣.
2.引导幼儿感受和表现歌曲中人物情绪的变化,启发幼儿用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分.
3. 引导幼儿根据儿歌歌词创编表演动作, 丰富其表现力.
活动准备:
◇ 学具:钢琴 儿歌歌谱
活动过程:
1、教师通过创设两种情境,让幼儿分别感受与同伴发生矛盾及与同伴友好相处时的不同心情。
2、引导幼儿探讨与同伴发生矛盾时应如何解决。
3、学唱部分。
(1)教师边弹边唱,先让幼儿熟悉一下
(2)教师把儿歌分句,引导幼儿学唱
(3)强调儿歌前后部分情绪的转变
4、表演部分
(1) 根据歌词内容,歌曲中人物情绪的变化,创编相应的动作、表情
(2)待幼儿都学会后,鼓励他们两两结伴,共同表演.
5 、鼓励幼儿扮演教师的角色,带领其他小朋友一起唱.
6.引导幼儿多加练习,回家唱给家人听.
活动延伸:
鼓励幼儿回家后,找到一个好朋友教他唱这首儿歌.(可以是父母或者邻居),并且感受合唱的快乐.
第二篇:音乐:拉拉勾
教学活动设计表
2011学年第学期 第周