动物的中级生存系统

什么叫动物的中级生存系统呢？动物为了生存，必须得寻找食物，还要搜寻挑选居住的地方，有时闲暇还要乐一乐玩一玩。也就是专管吃住玩乐的脑神经和特殊构造，就是动物的中级生存系统。中级生存系统是生命的生存主线，没有中级生存系统，就没有生命存在。在动物界生物界，中级生存系统，主宰着生存的质量。

以前我家喂了一头大黄牛，大黄牛生下了一个小黄牛犊，小牛犊生下来，都是人扶着它，让它吃妈妈的奶，不长时间，小牛犊就会自己吃奶了。可是很奇怪，小牛犊吃一会奶，就要用嘴去撞一撞妈妈的乳房。当时我不理解，小牛犊为什么吃奶的时候，要撞一撞妈妈的乳房呢？小牛犊吃奶要撞妈妈的乳房，是没有任何人教给它的，牛妈妈也不会教给孩子吃奶要撞乳房，可小牛犊一离开母体吃奶，就知道要撞一撞妈妈的乳房。直到现在，我才可以解释这种现象，就叫生存的本能表现，也是小牛犊的中级生存系统功能的表现。

大野象生了一头小象。我想：这个小象怎么能存活呢？它托着一个长长的鼻子，又没人扶它找妈妈的奶吃，野象妈妈能教它吃奶吗？真没料想到，谁也没教小象如何吃奶，小象自己就会把长鼻子掀起来，找着妈妈的乳头吮吸起来。真是的，小象的生存本能也很大，也就是说小象的中级生存系统很显然也存在着。小象自己会找吃的，证明小象的中级生

存系统动能很强。

大山羊生了两只小羊羔，小羊羔生下来不长时间，就会自己找羊妈妈的奶头吃，小羊羔也很聪明，站着吃奶不行，妈妈的奶头太低，小羊羔的嘴太高，羊妈妈的奶头离小羊羔的嘴太远，吃不着奶头，小羊羔必须跪下，吃妈妈的奶，才可以吃着，谁也没教小羊羔怎么吃奶，小羊羔自己就知道跪下，才能吃到妈妈的奶。怪不得人常说：羊还知道跪乳恩，人怎能不知道呢？现在我们可以说，羊有生存的本能，羊有中级生存系统起作用，人更有。

大母鸡孵了一窝小鸡，大母鸡领着孩子们小鸡仔出去找食吃，母鸡妈妈走到哪里，小鸡仔们就跟到哪里，一有危险情况，母鸡妈妈就张开两个大翅膀，小鸡仔们就飞快钻进妈妈的翅膀下，躲藏起来。小鸡仔们还有另一个本领，就是不用妈妈的喂食，自己就会吃食。看来，小鸡也有中级生存系统的存在。如果没有中级生存系统起作用，小鸡自己就不会吃食，也不会钻进妈妈的翅膀下藏起来。

花豹已有两天没吃东西了，饿得厉害，因为它曾三次追捕猎物都没有成功。这一次，花豹好不容易捕了一只小鹿，应该说可该美餐一顿了，可花豹不敢在地面上好好地吃上一顿饭，因为它看见了，远处有狮子在向它跑来，花豹唯恐狮子抢走它的食物，不得已只得想办法，把食物藏起来，藏在哪里呢？花豹费尽力气，衔着小鹿爬树，爬到大树发叉的地

方，它看见狮子已经来到树下，花豹还是不敢怠慢，唯恐到嘴的食物被抢走，只好还要往上爬，直爬到大树的分枝上才把食物放好，吃起来。

花豹这种捕食又想办法藏食物的行为，其实就是花豹的中级生存系统在起作用。

海豚很聪明，它们很知道团结的好处。两个或三个海豚的家族，它们会团结起来，互相配合把它们要吃的食物沙丁鱼群，赶到一块，它们共同摆设沙丁鱼宴，海豚的这种互相协作捕食的本领，其实就是海豚的中级生存系统在起作用的表现。

动物世界里，拍摄了这样的镜头，一群不大的小动物猫鼬，它们为了保卫家园，避免入侵者的伤害，轮流在它们的家园洞口放哨，大约都是一个小时左右换一次班。这种小动物多么可爱啊，它们生来就知道为了生存团结配合，抵御入侵者，这种小动物的中级生存系统起的作用多好吧。

有一种大鸟，长着两条长长的腿，一个长长的嘴，在河边寻找食物。它突然看见鱼儿过来了，它不会游泳捕鱼儿吃，只能站在河边，搜捕游到河边的鱼儿吃，真没料想到，这种鸟有垂钓者的思维，大鸟衔了一个小鱼饵，放到水里，说时迟那时快，大鸟很快就从水中衔捕了一条较大的鱼，多么奇怪吧，大鸟竟有人的思维，放小鱼饵钓大鱼。大鸟为了生存找食物，竟会想办法捕鱼。可见大鸟的中级生存系统明显存

在着。

人们都知道狡兔三窟，即是说兔子为了生存住宿，它不只有一个洞穴，为了躲避入侵者，小兔儿也会想办法把自己住的地方，建造在隐蔽处，不易让敌人发现，它不但挖一个洞穴，还要在别处再多挖两个洞穴，一有危险情况，它会从这个洞穴转移到另一个洞穴，让自己永远有住宿的地方。动物们都会有这种能力，否则它们就不能生存。狡兔三窟说明兔子有较强的中级生存系统存在。

我曾喂了一只黄花猫，它最爱捉老鼠，有好几次，我看见黄花猫捕了一只老鼠，它却不立刻吃掉它，而是跟老鼠玩耍，小花猫用两只前肢把老鼠翻过来翻过去，它想让老鼠跟它玩耍，老鼠早已吓得不敢动弹了，小花猫还是不吃老鼠，一个劲儿翻转着老鼠玩，黄花猫只想让老鼠跑，不一会儿，老鼠真的跑开了，花猫高兴地跳了起来，追上老鼠就又衔过来，跟老鼠玩起来。小花猫还是那样翻转老鼠，又衔在嘴里，甩过来甩过去，就这样小花猫跟老鼠玩了好大会儿，直到老鼠再不动弹了，花猫见老鼠真的死了，才吃起老鼠来。

从黄花猫捉老鼠，而不立刻吃掉它，而是跟老鼠玩耍。可以看出花猫是多么地好乐好玩吧。动物好乐，说明动物花猫的中级生存系统在起作用。

我们可以仔细观察大熊猫，在吃饱喝足不吃食不睡觉时，大熊猫是闲不住的，它会和同伴抱在一起玩耍，一会儿打着

玩，一会儿爬树玩，大熊猫活泼爱乐的样子，真引人喜欢。还有小羊羔高兴时，会横着蹦跶蹦跶地跳着玩。小虎崽，小狮崽它们不饥饿时，也好兄妹几个在一起咬着玩，抓着玩。动物们也都是好玩乐的，这也是天性。

总之吃喝住宿玩乐统统都是动物的中级生存系统的表

露。动物的中级生存系统活动内容，占了它们一生中活动内容的百分之八十。中级生存系统活动是它们一生中的主流。

朱金阁

2013.5.28

第二篇：人或动物的生存与植物的关系

人或动物的生存与植物的关系

作者：郭晴宇

过年了，我们家买了好多植物。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说：“我们家都有成植物园了，摆那么多的植物干吗？”爸爸笑着说：“植物能制造氧气，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。

一．提出问题

人或动物的生存与植物有关系吗？人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？

二．建立假设

人或动物的生存与植物有必然的关系，如果人或动物离开植物后就不能生存。

三．设计实验方案

星期天，我抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。我把第一只老鼠放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿缸着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。我马上把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又放入入了枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以制造动物所需要的氧气。

四．检验假设

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还上网查询了很多资料，总结出以下几点：

1. 人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。

2. 动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。

3. 有人做过统计,1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

五．合作与交流

人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我们一初中全校同学呼吁全社会的人们不要再砍伐植物，让植物成为我们最好的朋友。