20xx-20xx学年第二学期教学反思(1000字)

发表于:2020.6.25来自:www.fanwen118.com字数:1000 手机看范文

2014-2015学年第二学期教学反思 从事教师工作有两年了,也不再是教学新人了,在不断的摸索、学习中,慢慢适应了高中通用技术教学工作并形成了自己的教学风格。开始喜欢上这份工作,希望反思这一年的教学工作得与失,能促进我的业务水平和提高教师素养。

一、兴趣是最好的老师

在课堂教学中,只有学生产生了浓厚的学习兴趣,积极主动学习,才能学得好。由此可见,兴趣是调动学生学习积极性的重要条件,它与发挥学生的主体作用密不可分。从通用技术学科来看,它是一门新兴的学科,趣味性、实践性是其两大特点,学生对它充满着好奇与未知。教材的构架非常独特,蕴含丰富的实例,有趣的课外阅读,加之案例分析,为学生获得直接兴趣提供了丰富的素材。教学中充分利用多媒体教学的图片、文字、动画、语言,给学生以对未来科技充满无限遐想,唤起学生学习的欲望,激发学生学习兴趣。但学生对新事物的新鲜感过了以后思想会有所麻痹,缺乏持久性 ,需要不断加强。

二、让课堂“活”起来,让学生“动”起来

由于自身专业是教育学的缘故,比较倡导多媒体教学和以学生为中心的理论思想。因此教学设计中会采用丰富多样的教学形式,让自己构建的课堂活跃起来,以学生为主体行动起来,培养学生合作精神,自主探究学习的能力,以及创新思维意识和动手实践能力。但实际条件有限,没有试验材料,很多理论联系不上实践,学生容易麻木和失

去重视。希望有机会能向发达地区通用技术学科学习优秀教学经验,借鉴应用于此。

三、培养学生的迁移能力

学习主体地位不单单只有课堂,还要让学生学会求知,学会自我发展,使他们真正成为教学的主体,成为学习的主人。那么学习还应该有它的迁移价值:综合其他学科做学,创造新的价值。这正是学生非常缺乏的。他们绝大部分没有良好的学习习惯,不会学习,或说学的很死板。要培养学生学习的迁移能力,就要教会学生学习的方法,我充分利用通用技术教学的特点,培养学生思维能力,学会解决问题,学会创新和自我发展。方法有:(1)小组合作讨论法:划分小组,组内合作,组间竞争。培养学生合作学习。 (2)迁移法:教师引导总结,学生举一反三。(3)观察法:观察日常生活,生活是最好的老师,只是平时缺少发现,缺乏观察的眼光。

以上是我的一些认识,在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。




第二篇:20xx-20xx(上)教学反思表(附图)

2014~2015学年度上学期教学反思表

教师姓名:赵明军

20xx20xx上教学反思表

更多类似范文
┣ 苏教版二年级上册数学教学反思 18100字
┣ 二年级上册数学广角教学反思 1300字
┣ 二年级数学教学反思 1300字
┣ 二年级上数学教学反思-两位数加两位数-人教新课标20xx【小学学科网】 1200字
┣ 更多二年级数学上学期教学反思
┗ 搜索类似范文

更多相关推荐:
二年级上数学教学反思-认识线段-人教新课标20xx【小学学科网】1800字

认识线段教学反思线段对二年级学生来说既熟悉又陌生熟悉是因为学生早已在生活中不自觉地认识了它陌生是因为线段作为几何知识中比较抽象的概念学生年龄小抽象逻辑思维能力还比较低学生的感性认识远远超过了理性认识要以纯数学的...

苏教版二年级上册数学第五单元厘米的认识说课、教案及教学反思4600字

苏教版二年级上册数学厘米的认识说课教案及教学反思三田小学李萍1苏教版二年级上册数学厘米的认识用厘米量说课稿一说教材1教材分析厘米的认识是苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米第二课时的内容课程标准要求在教学中注重...

人教版数学二年级上册教学反思加单元反思10400字

一长度单位的教学反思长度单位是二年级数学教学的第一单元因为这一部分的知识和生活息息相关因此生活中的经验积累非常重要上完课后有一些体会1对大人来说厘米和米非常简单但是对孩子来说要建立表象理解概念并不是一件容易的事...

专栏推荐
大家在关注

地图地图CC