地震中的父与子教学设计

时间:2024.3.19

第二篇:8地震中的父与子.教学设计


冀教版小学语文四年级上册-教学设计-8* 地震中的父与子

8 地震中的父与子

教 材:冀教版小学语文四年级上册

单 元:珍贵的亲情和友情

板 块:教学设计 *

教材分析:

课文讲述的是在19xx年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出了儿子和儿子同学的故事,谱写了一首父子情深的颂歌。整篇文章字里行间充满着浓浓的父爱,所以我在教学中,力图创设情景,引导学生走进文本,与文本,作者进行心灵对话,在品读中,珍视学生独特体验,感受信任的力量,父爱的伟大,让课堂充盈着人性的光辉,流溢着生命的色彩!

教学目标:

1.读懂课文,感悟伟大的父爱,体会“父子俩”的“了不起”。

2.有感情的地朗读课文,重点学习朗读“激动”的语气。

3.感受殷殷父爱的同时,增强对父母的热爱之情。

知识与技能:

1.认识十个生字,会写田字格里的十个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。

2.有感情地朗读课文,从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。

3.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写,反映人物思想品质的表达方法。

过程与方法:

讲授法、朗读法、自主学习、合作探究,讨论交流。

通过读让学生抓住重点词句,通过读,让学生理解内容,体会出感情来,再反复朗读进入文中情景。根据不同人物的特点,用不同的语气,表达不同的感情,使学生明白“书读百遍,其义自见”的这一道理。这样不仅让学生知道了“读”是学懂本文的关键,也是学习一切文章的主要方法。

情感、态度与价值观:

感受殷殷父爱的同时,增强对父母的热爱之情。

1

冀教版小学语文四年级上册-教学设计-8* 地震中的父与子

重难点分析:

●教学重点

1.展现“父亲艰难地在废墟上挖了38小时”这一情景的第八自然段。

2.展现“阿曼达在废墟下坚持信念,鼓励同学”这一情景的相关段落。

3.理解“不论发生什么,我总会和你在一起”这句话给父子二人带来的巨大精神力量。

4.理解这对父子为何了不起。

●教学难点

1.理解“不论发生什么,我总会和你在一起”这句话给父子二人带来的巨大精神力量。

2.感受地震灾难,体验地震带给人心灵的巨大冲击。

课前准备:

课前了解地震的知识。教师制作教学课件。

教学过程与设计说明:

8地震中的父与子教学设计

2

冀教版小学语文四年级上册-教学设计-8* 地震中的父与子

3

8地震中的父与子教学设计

冀教版小学语文四年级上册-教学设计-8* 地震中的父与子

4

8地震中的父与子教学设计

冀教版小学语文四年级上册-教学设计-8* 地震中的父与子

5

8地震中的父与子教学设计

冀教版小学语文四年级上册-教学设计-8* 地震中的父与子

6

8地震中的父与子教学设计

冀教版小学语文四年级上册-教学设计-8* 地震中的父与子

7

8地震中的父与子教学设计

冀教版小学语文四年级上册-教学设计-8* 地震中的父与子

8

8地震中的父与子教学设计

更多相关推荐:
《地震中的父与子》教学设计及反思

地震中的父与子教学设计第二课时一教材分析本组教材以父母之爱为专题编排了精读课文地震中的父与子精彩极了和糟糕透了略读课文慈母情深学会看病这几篇课文从不同的角度反映了父爱母爱的深沉与宽广崇高与无私令人震撼让人感动引...

《地震中的父与子》教学设计与教学反思 贺艳妮

《地震中的父与子》教学设计与教学反思 贺艳妮,内容附图。

地震中的父与子教学设计及反思

地震中的父与子教学设计一教材分析地震中的父与子一文是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文讲的是在一次大地震中一位父亲为了寻找儿子锲而不舍地在废墟中挖掘最终与儿子劫后相逢的感人故事赞扬了父子俩在险恶的环境面...

地震中的父与子教学设计及反思

地震中的父与子第二课时教学设计邹能鑫教学目标1品读课文从课文的具体描写中体会父与子的了不起感受父爱的伟大2学习作者抓住人物外貌语言动作的描写反映人物思想品质的表达方法教学重难点品读课文你体会父与子的了不起感受父...

《地震中的父与子》教学设计与反思

教材简析地震中的父与子讲述的是19xx年美国洛杉矶大地震中一位父亲冒着生命危险抱着坚定的信念在废墟中经过38小时的挖掘终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事歌颂了父爱的伟大赞扬了深厚的父子之情描写具体情感真挚...

地震中的父与子教学设计及反思

地震中的父与子教学设计一教材分析地震中的父与子一文是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文讲的是在一次大地震中一位父亲为了寻找儿子锲而不舍地在废墟中挖掘最终与儿子劫后相逢的感人故事赞扬了父子俩在险恶的环境面...

地震中的父与子教学设计及反思

地震中的父与子教学设计五里镇中心小学白小勇一教材分析地震中的父与子一文是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文讲的是在一次大地震中一位父亲为了寻找儿子锲而不舍地在废墟中挖掘最终与儿子劫后相逢的感人故事赞扬了...

课题:《地震中的父与子》教学设计

课题:《地震中的父与子》教学设计,内容附图。

《地震中的父与子》教案设计

教学案例及教学反思地震中的父与子教学案例设计山东省潍坊市临朐县城关街道北苑小学地震中的父与子教案背景目前许多语文老师的课堂存在如下弊端课堂提问既多又乱多是随意的连问简单的追问和习惯性的碎问出现脚踩西瓜皮滑到哪里...

学科渗透法制教育地震中的父与子教学设计及反思

地震中的父与子渗透法制教育教学设计盐仓中心小学蹇小毛一教材分析地震中的父与子一文是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文讲的是在一次大地震中一位父亲为了寻找儿子锲而不舍地在废墟中挖掘最终与儿子劫后相逢的感人...

地震中的父与子教学设计及反思

地震中的父与子教学设计二教学目标1正确流利有感情地朗读课文2读懂课文理解含义深刻的句子体会父亲在救助儿子过程中的心情以及他不向困难屈服的坚强意志3学习父子俩在险恶的环境面前充满自信不向困难屈服的品格教育学生做一...

地震中的父与子教学设计及反思1

地震中的父与子教学设计一教材分析地震中的父与子一文是小学语文五年级上册第六单元中的一篇精读课文讲的是在一次大地震中一位父亲为了寻找儿子锲而不舍地在废墟中挖掘最终与儿子劫后相逢的感人故事赞扬了父子俩在险恶的环境面...

地震中的父与子教学设计及反思(47篇)