小班11.12(2100字)

发表于:2020.5.14来自:www.fanwen118.com字数:2100 手机看范文

小海灵幼儿园小班11月—1月主要教学内容

《幼儿园综合活动课程》

【三字经】

人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

【儿歌】

1.《绿色的世界》绿色的天空,绿色的小猫,绿色的蛋糕,绿色的手套,这儿一片绿那儿一片绿,到处都是绿。绿。绿。当我把绿色的眼镜拿掉,绿色的世界忽然不见了。

2.《我是小司机》我是小司机,我开小汽车,看见红灯停一停,看见黄灯做准备,绿灯亮了向前进。向前进。

3.《美丽的菊花》秋天到,菊花开,红的红,白的白。像面条像焰火,还像妈妈的卷头发。

4.《花儿好看我不摘》公园里花儿开,红的红,白的白。花儿好看我不摘。大家都说我真乖。

5.《圆。圆。圆。》圆。圆。圆。皮球圆圆,铃鼓圆圆,挂钟圆圆,盘子圆圆,看看橘子,还是圆圆。

6.《小鱼游》小鱼,小鱼,游呀游,捉小虫,吹泡泡,真呀真快乐,快快游到圆圆的池塘中。

7.《不怕冷》冬天到,雪花飘,小朋友戴手套,再唔一个大口罩。小花猫,不怕冷,手套口罩都不要,跑跑跳跳身体好。

8.《大一岁了》新年到,新年到,我送布娃娃一顶小红帽,布娃娃咪咪笑,伸手要我抱。哎呀呀,不抱不抱,我们都大一岁了,你呀知道不知道!

9.《小鞋子》小鞋子,是小屋,小脚丫,暖呼呼。

10.《礼仪》早入园,不迟到。见老师,问声好。别父母,勿忘掉.

【歌曲】

1.《网小鱼》河里小鱼游呀游,摇摇尾巴点点头,一会上,一会下,好像快乐的小朋友.

2.《大公鸡》大公鸡,穿花衣,花衣脏了自己洗。不用肥皂不用水,扑棱扑棱,用沙洗。

3.《秋叶》秋天呀秋天,树叶到处飞呀飞,树叶到处飞呀飞。秋天呀秋天,秋天多快乐。

4.《大雨小雨》下大雨啦,下大雨啦,哗啦·哗啦·下大雨啦。下小雨啦,下小雨啦,滴滴答答,滴

滴答答,下小雨啦。

5.《苹果》树上许多红苹果,一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐。

6.《花皮球》花皮球真可爱,轻轻一拍跳起来。你拍拍,我拍拍,大家拍得多愉快。砰砰砰砰。砰砰

砰砰。大家拍得多愉快。多愉快.

7.《拉个圆圈走》拉个圆圈走走,拉个圆圈走走。走呀走呀走呀走呀,看谁先蹲下。

8.《北风爷爷别神气》北风爷爷别神气,我来和你比一比,跑跑跑,跳跳跳,北风爷爷 吓跑了,

吓跑了。

9.《小青蛙打呼噜》收起来小鼓,钻进了小屋,小青蛙在冬天,闭上眼睛打呼噜,呼。呼。 10《新年好》新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好,我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好。

11.《苹果》树上许多红苹果,一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果,身体健康多块乐。

【故事】

《秋叶飘》能够简单的描述故事。观察秋天自然现象,感受到秋天的美。树叶分别落在什么地方,会发生什么事情?(学习词汇:飘落;爬;躺。)

秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树上飘落下来。树叶落在了地上,小虫爬过来说来说:‘‘树叶,你当我的小屋好吗?”树叶说:好呀好呀。小虫躺在下面好舒服呀!树叶落到河边,蚂蚁爬过来说:“树叶你当我的小船好吗?”树叶说好呀好呀,蚂蚁躺在下面好舒服呀!树叶落在河里,小鱼游过来说:“小树叶你当我的小伞好吗?”树叶说好呀好呀,小鱼躺在下面好舒服呀!树叶落到了院子里,小燕子看见了高兴的说:“来信啦,来信啦,催我们快到南方去!”

【识字卡】

通过故事的语言中我们认识了汉字宝宝

大、多、爸、中、手

小、少、妈、国、口

【数学】

《图形的认识》找找家中有关图形的物件:(如:饭桌,方形)???????

小班1112

【数字的认识】(1):像铅笔能写字(2):像小鸭水中游(3):像耳朵听声音

(4):向红旗迎风飘。(5):像秤钩能称菜。(6):像小哨吹声音?? 《数字的排序》1???10

1.( ).3.( ).5( ).7.( ).9( )

【英语】

小脸face 耳朵ear 小手hand

手臂arm 小腿 leg 小脚foot

牛奶 milk 面包 bread 巧克力chocolate

老师再见 goodbye teacher

老师早上好good morning teacher

小脸face圆又圆,眼睛eyes明亮亮,

nose下面是mouth,耳朵ear在两边。

Hands拍拍,hands拍拍,arm举起来,arm举起来,

leg抬抬,leg抬抬,foot跑得快,foot跑得快。

评语

小班1112

温馨提示

新春佳节即将来临,为了使小朋友度过一个祥和温馨的假期,放假期间,请家长引起重视,全面做好幼儿的安全保护和教育工作。不让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥善保管,煤气阀门要及时关闭,热水瓶要放在孩子不易碰到的地方;孩子外出要有家长或监护人陪同,不离开成人的视线;教育幼儿乘坐公交或私家车时,尤其上下车时注意交通安全;教育幼儿不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区;让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打。 开学时间:正月初八

总之,愿您和孩子度过一个丰富而又愉快的寒假!

吴老师:




第二篇:11.24幼儿安全教案 小班 2200字

体育活动教案

执教人:邢蓉

时间:2009.11.24

活动名称:体育游戏:小兔拔萝卜

活动目标:1.培养爱劳动的品质,喜欢体育活动

2.练习双脚向前跳,会多种跳法

3.加强腿部肌肉的力量,发展平衡能力

活动准备:小兔子头饰 ,萝卜

活动过程:一.引导幼儿进入游戏场地,进入游戏状态

音乐响起,幼儿进入活动场地

——“我们又来做运动了对不对,我们先来做准备活动吧,跟着音乐做运动”

二.进入主题活动,开始游戏

1、引导幼儿玩“小兔跳跳”游戏,

教师:“兔宝宝,妈妈要带你们去草地上去玩,这次我们要小脚并齐,一直向前跳,快和妈妈一起去吧”。小兔子随兔妈妈从一块草地上双脚并齐、连续跳到另一块草地。教师观察幼儿跳的情况给予指导。

2、引导幼儿玩“小兔拔萝卜”游戏

教师:“宝宝们,你们看前面有一块萝卜地,让我们去拔个大萝卜吧!引导幼儿观察教师双脚向前行进跳动作,教师边示范边讲解动作要领。根据幼儿不同水平,鼓励幼儿练习双脚向前行进跳动作。指导幼儿跳的时候要双脚一起向前连着跳,并轻轻落地。

教师以兔阿姨拔萝卜的游戏情境介绍游戏玩法。提出活动要求:小兔子要跳过小路,走过小桥,跳到萝卜地里拔一个萝卜,跑回家放到小筐里。

在音乐的伴奏下“小兔子”去拔萝卜,教师观察幼儿跳的动作,根据不同幼儿的需要进行个别示范,引导幼儿双脚弯曲用力蹬地,轻轻落地,体验双脚向前行进跳的方法。幼儿拔到萝卜后,将萝卜送给兔阿姨。教师夸奖小兔们能干,激发幼儿再次拔萝卜,继续游戏的愿望。

活动评价:根据幼儿在双脚向前行进跳的过程中是否能够连续跳,是否能够轻轻落地,判断幼儿掌握双脚向前行进跳的动作水平,教师据此进行个性化指导。

3.送萝卜——放松活动

教师带领幼儿在舒缓音乐的背景下,边说儿歌:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱”边进行放松活动。重点放松幼儿的腿部。

三.活动结束,游戏放松

教师:“今天小兔子拔了这么多萝卜,你们真爱劳动,妈妈很高兴看到宝宝们这么乖,今天我们中午就吃萝卜,好不好?好的,我们现在回教室洗洗手,准备吃饭”

内容:小兔子拔萝卜(体育)

活动目标:

1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。

2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动准备:

1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。

2、录音机、磁带。

3、布置好场地:萝卜地(红、白、绿、橘黄色萝卜)。

活动过程:

一、师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。

师:“兔宝宝们,最近你们在家表现真不错,为了表扬你们,妈妈决定到萝卜地上去拔一些萝卜,做顿好吃的给你们吃,好不好?那你们能不能帮帮妈妈的忙,跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢?”

二、准备运动

1、师:“出发之前,先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。”

做准备活动《向前冲》。

2、师:“好了,运动做好了,让我们快点去萝卜地吧,走——”

三、幼儿探索拔萝卜的方法,学习新动作:兔跳。

1、师:“大家看看,妈妈在萝卜地上种了哪些萝卜啊?”(白萝卜、红萝卜、胡萝卜、绿萝卜)

2、探索拔萝卜的方法。

小兔们,你最喜欢吃什么萝卜呢?那可以怎么样去拔萝卜呢?让我们来讨论一下吧,迅速站成两排。(请3、4名幼儿做一做动作)

请小兔们仔细看好了,他是怎么到菜地里去拔萝卜的?(有的是走过的、有的是跑过去的,有的是跳过去的)大家一起在原地学一学。

3、发现兔跳的动作,提问兔跳动作的要领,请幼儿边学边讲。

师: “小兔们都很聪明,小兔就是跳着去萝卜地的。今天,我们一起来把这个本领学学好。请小兔们和妈妈一起做:两脚并拢,膝盖弯曲,两脚一起跳起来,这时候腿要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地。”

4、幼儿在原地跳一跳。

5、刚才我们在原地练了,这次请你找个空的地方练一练,要一下一下往前跳。跳的时候要注意别跟其他小兔撞了,妈妈要看看哪只小兔学的最认真,跳得最好。

6、分角色练习。

师:“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。”

三、游戏“拔萝卜”。

1、交待游戏要求。

师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好,到每个萝卜地上都有两条路,一条是红色的,一条是绿色的,呆会你就到对着萝卜地的红色小路前排好队,注意是什么颜色的?然后可以一个跟着一个,用妈妈教的本领‘双脚并拢,轻轻向前跳’,到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜,一次只能拔一个,注意了跳到萝卜地时不挤也不抢,然后从绿色小路上跳回,把萝卜放到前面的篮子里。”

2、幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。教师观察并对个别动作不协调的幼儿指导。

(1)个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿拔萝卜。

(2)幼儿一个跟着一个拔萝卜。

师:好了,小兔们可以出发了。

(3)教师指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。如:人挤的时候,要注意什么?跳的时候,两脚要并拢,一起跳起来,一起落地,等等。

(4)幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。

师:这回拔的萝卜是给你们生吃的,你就放在自己的口袋里。你可以一个跟着一个,多去几次萝卜地拔萝卜,等妈妈喊“停”的时候,看一看你一共拔了多少萝卜。

师:妈妈看到萝卜地里还有很多萝卜没拔完,请小兔们帮妈妈拔完好吗?

四、放松、结束。

1、师:“小兔们真能干,而且都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈真高兴,我们一起来跳一个舞吧。

现在让我们一起把萝卜抬回家,让妈妈做给你们吃吧!

1124幼儿安全教案小班

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