让我们张开想象的翅膀——想象作文训练
北臧村中学 刘伟
一、教学内容分析
作文是一项复杂的思维活动。这种思维活动的灵活与否，往往是一篇作文成败的关键。而思维活动的灵活与否主要取决于能否掌握并运用联想与想象。联想和想象是学生写作中必不可少的表现手法，进行相关训练，有助于培养学生的创造力，增加文章的表现力。
二、学生分析
本班学生在写作中比较缺乏广泛的联想和大胆的想象，本堂课进行的内容，主要是想让学生学会运用合理的联想和想象，丰富文章的内容，增强文章的感染力
三、学习目标
1、在写作中学会运用联想和想象的表现手法，丰富文章的内容，增强文章的感染力。
2、激发创造力，提高作文水平。
四、教学重点、难点
在写作中学会运用联想和想象的表现手法，丰富文章的内容，增强文章的感染力。
五、教学过程：
（一）导入新课
联想和想象人皆有之，但是有深度和广度之分，决定于人们对生活的感悟力。
很多同学写作文时常常感到无话说，其实往往不是记忆仓库里没有材料，而是不能浮想连翩，不能从题目或材料想到与之相关的人、事物及其所含的道理，世上万事万物都有许许多多的联系点，关键是找到这个联系点,我们应用自己那双善于观察的眼睛,用心去感悟，这样才能插上想象的翅膀,放飞我们的思维。
（二）回顾《天上的街市》中的联想和想象
（三）归纳：什么是联想和想象
1．联想是由眼前的人、事、物想到与其相关的人、事、物的心理过程。
2．想象是指人们在原有材料的基础上，在头脑中创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的，但又合乎情理的事物形象的心理过程。是表现你对生活独特主观感受的另一种重要的方法 。
3．本质区别：想象更着重于创造、创新。
（四）怎样展开联想和想象
１．联想分类
相似联想 相关联想 相反联想 因果联想
２．我来试一试
３．圆可以想成很多不同的东西。 围绕圆展开联想和想象,你想到了什么? 学生自由回答。
４．所有联想和想象都是从哪些方面展开的呢?
相似 相关 相反 (横向)
过去 现在 将来 (纵向)
纵横交错﹑超时空
（五）写作中如何进行合理的联想和想象
１．注意事项
①不可胡思乱想，要符合事物特征；
②要符合生活逻辑；
③要写有意义的内容。
２．片段训练
（１）发挥联想和想象，为两幅图片写上几句话
（２）根据情景，进行片断练习
（六）小结
联想和想象在文学创作中经常处于“伴生”状态，即你中有我，我中
有你。两者缺一不可。
（七）作业
根据所给的情景，发挥合理的联想和想象，完成作文
六、板书设计
张
开 什么是联想和想象——想象更着重于创造、创新。
想
象 怎样展开联想和想象
的
翅 写作中如何进行合理的联想和想象（注意事项）
膀
第二篇：让作文插上想象的翅膀（附图）
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