高高兴兴上幼儿园
主题来源
上幼儿园对孩子来说是一种全新的生活体验，可以说是孩子人生的一个重要转折点。几乎每个孩子都会表现出与父母、与亲人分离的焦虑以及对新环境的不适应。为了帮助孩子减少分离焦虑，尽快适应集体生活，我们确定了“高高兴兴上幼儿园”这一主题活动，希望通过故事、儿歌、游戏等活动，帮助幼儿熟悉新环境、认识新朋友，增进对老师、幼儿园的感情，从而乐意上幼儿园。
幼儿在入园前，大都对幼儿园很向往，看到幼儿园的小朋友排队、做操、玩游戏，他们总是很想加入其中。因此，可以利用孩子们的这种兴趣和愿望进入主题，让幼儿通过与中、大班的哥哥、姐姐一起游戏或亲子活动等方式，熟悉班级和幼儿园的环境，熟悉老师和同伴，从而顺利实现从家庭到幼儿园的转变。
三、主题总目标
1．了解、熟悉幼儿园的生活，喜欢上幼儿园。在园情绪趋于稳定。
2．认识幼儿园的人及自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3．在老师帮助下乐于参加集体活动，遵守简单的集体规则，初步
体验幼儿园活动的乐趣。
四、环境创设
1．创设安全、温馨、宽松的心理环境，继续以多种方式灵活安抚个别孩子入园情绪。
2．班级进行区域分割，进行装饰，充实区角材料（以生活类、布艺为主
3．开设娃娃家等区角活动，营造家庭式的温馨氛围。
4．每个活动区都有足够的材料，在班级内物品上贴上标志，帮助幼儿认识区域的名称、标记及内容，逐渐形成按类归放物品的习惯。
5．经常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的常规组织音乐，使幼儿拥有愉快的心情。
五、家长工作
1．给孩子更多关爱，使孩子更快适应幼儿园生活。
2．帮助孩子调整作息时间，逐步养成按时起床上幼儿园的习惯。
3．鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要。
4．与孩子交谈有关幼儿园的情况，关注孩子的情绪，关心孩子结交新朋友的情况。
5．在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具。逐步培养幼儿的
生活自理能力，以便帮助孩子尽快适应集体生活。
6．家园积极沟通，及时反馈孩子在园在家情况。
第二篇：高高兴兴上幼儿园
