五年级美术上册 元宵节里挂彩灯教学反思 人教新课标版

时间:2024.3.15

元宵节里挂彩灯

在讲授本课时,首先引导学生了解元宵节的风俗习惯,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。

并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。接着,让学生拿出自己带来的花灯,引导他们观察:花灯的制作、花灯的基本结构和花灯制作方法,不同材料有不同的制作方法,又引导学生进行彩灯的设计制作,你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便?学生分组进行讨论、设计,合作,学生能掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品,学习效果很好。

1


第二篇:18《节日的装饰》人美版二年级美术教案


《节日的装饰》教学设计

                                              授课教师:索心

                               授课时间       年    月    日

更多相关推荐:
人教版五年级上册数学教学反思55

五年级上册数学求积的近似值教学反思大庙小学杨海燕注重创设情境是数学课程标准中一个新的亮点它使枯燥抽象的数学知识更贴近学生的社会生活符合学生的认知经验使学生在生动有趣的情境中获得基本的数学知识和技能体验学习数学的...

新课标小学五年级数学上册教学反思(39篇)

1五年级数学上册小数乘法教学反思这是学生第一次接触小数乘法我大胆改变教材没有使用课本上的情景图安排了复习积变化的规律通过例1让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法之后安排了一些练习巩固而在实际的学...

小学五年级数学上册全册教学反思

五年级数学上册全册教学反思德泽乡米支嘎小学五年级第一单元小数乘整数这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小数乗整数的计算法则培养学生主动获取新知的能力为了能让学生轻松的掌握新知我努力的...

人教版小学五年级数学上册教学反思

小学五年级上册教学反思第一课时小数乘以整数教学反思今天的教学法在学生预习后显得十分顺利但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意1第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算由于教材中并无此类例题要适当补充指导2小数乘...

人教版五年级上册数学各单元教学反思

小数乘法教学反思小数乘法的内容有小数乘整数小数点搬家小数乘小数连乘乘加乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础只...

人教版小学五年级数学上册教学反思

小学五年级上册教学反思第一课时小数乘以整数教学反思今天的教学法在学生预习后显得十分顺利但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意1第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算由于教材中并无此类例题要适当补充指导2小数乘...

人教版小学五年级数学上册教学反思

人教版小学五年级数学上册教学反思第一课时小数乘以整数教学反思今天的教学法在学生预习后显得十分顺利但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意1第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算由于教材中并无此类例题要适当补充指...

五年级数学上册单元教学反思20xx

兴义市敬南镇何家坪中学五年级数学上册教学反思简义兴工作室五年级数学上册单元教学反思第一单元小数乘法教学反思本单元小数乘法教学反思如下一小数乘整数这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小...

人教版五年级数学上册第二单元--小数除法教案及课后反思

人教版五年级数学上册第二单元小数除法教案及课后反思教材简介本单元的主要内容有小数除以整数一个数除以小数商的近似值循环小数用计算器探索规律解决问题教学目标1使学生掌握小数除法的计算方法2使学生会用四舍五入法结合实...

人教版小学数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》教学设计与反思

平行四边形的面积教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册第五单元多边形的面积第一课时7981页内容教学目标1使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式会计算平行四边形的面积2通过操作观察...

人教版小学数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》教学设计与反思

平行四边形的面积教学设计小坪中心学校韩英教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册第五单元多边形的面积第一课时7981页内容教学目标1使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式会计算平行四边形的面...

五年级数学上册 组合图形面积计算 1教学反思 人教版

人教版五年级数学上册教学反思组合图形面积计算1教学反思计算组合图形面积的基础是已学的各种平面图形的特征和它们的面积计算公式在组合图形中有的已知条件是隐蔽的需要学生运用已学的知识根据图形特点先把它找出来或推算出来...

人教版小学五年级上册数学教学反思(27篇)