期中考试反思
期中考试已经结束,看到学生的成绩我很失望,静下心来好好总结这两个多月的教学,有很多不足的地方。针对本次期中考试反思如下: 一、基本情况:
本学期我担任六(1)、六(5)班、六(9)班的英语,这三个班是我上学期中途接的班,在这次考试中六(1)班的学生英语水平相对均匀,均分92.34,六(9)班的学生两级分化严重,均分88.5,而六(5)班的学生则是整体基础知识较差,均分87.72。这次考试,总的来说,成绩倒退是我能料想到的,六年级学生到了第二学期明显学习态度不够端正,思想波动太大,两极分化较严重。
二、试卷分析:
这次考试的试卷共分为两部分:听力部分40分和笔试部分60分,题型比较全面, 题量适中,比较综合的考查了学生的听说读写能力.
三.主要存在的问题:
1、学生答题存在的问题:学生做题时过于马虎,不认真审题,还存在不理解题目要求的,学生的考试能力太差,不会融会贯通,举一反三,遇到陌生的题目便不会思考,手足无措.有一部分学生书写潦草,因字母书写不规范而导致丢分,还有一小部分学生基础知识掌握太差考试成绩70分以下,并且多数学生没有答完题检查试卷的习惯。
2、教学中存在的问题:
(1)、是提优补差的同时没有很好地做到促中间。我过高的估计了学生的水平,我认为他们各个都有着很高的自主学习能力,基础相对比较好,并且有一部分很出色的“小老师”,但是有相当一部分同学成绩不够理想。
(2)、没有很好地培养学生的做题技巧。比如第四大题:组词成句题。有很多学生不注意细节,不是忘了写标点符号,就是忘了大小写。
(3)、课后反馈工作做的不到位。学习是一个过程,学生也许当时学懂了,但过一会就会忘记,我没有及时让他们背诵记忆和复习,而是培养他们自觉去背去复习,过高评价了学生的自学能力。
(4)、没有极好的耐性,耐心。很多题型想到了,也做到了,但做的不实。
(5)、 词汇教学中,应特别注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到适当的情境和娱乐中,使学生学起来不感到枯燥、乏味,激发起他们的学习兴趣
(6)、对话教学时,没有注意创设情景,逐步突破。教师要创设情景,分层教学,逐个突破重、难点。
(7)、没有控制好课堂,提高课堂效率一般。
四、改进措施:
1. 在今后的英语教学中,要抓基础,培养能力,打好坚实的语言基础,特别是最基本的词汇、语法和常用句型,要反复训练,做到举一反三。
2.在上课过程中,要尽量照顾差生,让他们参与到课堂活动中来。
3.在日常教学中,更加扎实的培养学生的英语阅读理解能力,提高学生的阅读水平。
4.加强对语言综合运用能力的培养。
5、认真设置课堂教学环节,充分发挥学生的潜能。
6、 每天督促、检查、反馈。
7、 继续做好提优补差促中间工作。
总之,英语教学要立足学生,在教学环节的设置和课堂管理上多下苦功。我相信只要全身心地投入教学,定会得到学生微笑的回报!
第二篇:期中考试后
早上好!今天我演讲的题目是:《期中考试后的思索》!
对于我们中学生来说:
世界上有三样东西要等好久才能到来:生日、寒假、暑假。
世界上又有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试和期末考试。 对待考试,我想各位都很有经验了,因为这已经是家常便饭,但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。
有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”,考试时则是对试题卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考试后则是把它无情的抛弃。这时,他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,有些同学,考完后只是盯着它,盯着它难道就能把66分变成99分吗?应该找出丢失分数的原因,并分析不清楚的知识和这阶段的不足。我们的目标不是这一次次的小考,而是将来的中考、高考。
当然了,也只有在这一次次小考之后及时总结并改正,才能在未来的中考、高考中看见辉煌。
考试完后总结固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点,当然了,找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了几天前的动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前一样,不做出改变的话,那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹,但是至少会万里晴空”,用一个好心情,用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获,但不努力一定是不会有收获的。
谢谢大家!