五年级二学期体育教学计划

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为更好的总结经验教训，将本学期的体育工作更好的完成特制定教学工作计划如下：

一、教材分析与学生分析

走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步手榴弹掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。

二、教学目的

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力的提高

三、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

四、教学内容与措施

1、跑

改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃

掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷

巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷手榴弹为教学重点。

4、基本体操

主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。

5、游戏和韵律操

学习基本的舞步动作组合和学校的武术操动作

五、评价方式

1、上课学习态度（包含穿体育服裝\迟到.早退）30﹪

2、技能测验（包含高跷\篮球\足球\呼啦圈） 40﹪

3、健康常识测验30﹪

六、给家长的建议

1、上体育课尽量穿体育服裝，請不要穿裙子涼鞋 。

2、身体不舒服或有气喘、心律不整、感冒，请事先告诉老师，以免身体不适

一.任课班级的学生情况分析:

501.502.503共三个班级;502班学生的身体素质比较好,三个班级有3个人在生理上有一定的疾病.501班的课堂纪律并不理想.总体上学生的跳跃能力比较差,50米跑成绩还要进一步的提高.要狠抓课间的武术操动作.

二.本学期教学的主要任务与要求:

1、让学生了解一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，树立健康第一、注意安全和自我保护的意识，能用所学知识指导健身活动。

2、能正确学会本年级所学各项教学内容的基本动作，掌握发展身体素质的方法，使运动能

力在原有基础上有进一步提高。

3、能积极参加体育活动，在体育活动中逐渐养成公正、负责、协作的良好品质。 本学期学习主要内容

技巧：

① 了解单个动作和组合动作的方法和要求。

② 能正确做出单个和成套动作，并体验完成动作后的乐趣。

跑：

① 了解快速跑、弯道跑、耐久跑及蹲距式起跑的动作方法和要领。

能做出快速跑动作轻松自然、加快步频的正确姿势；耐久跑做到呼吸有节奏，步幅均匀，动作轻快。

跳跃：

① 能知道蹲踞式跳远的动作方法和要领。

② 做蹲踞式跳远时，能做到加快助跑速度、准确有力起跳的基础上，改善腾空动作，向前上方腾起有一定高度，两腿屈膝上提，落地缓冲平稳。

武术：

①学习组合动作（三）和组合动作（四）动作，记住动作名称、顺序和要领。

②努力展现武术动作的舒展大方、快速有力、节奏鲜明等特点。

韵律活动和舞蹈：

① 知道韵律操的名称和动作方法，复习巩固第八套广播操（一）。

② 能随音乐节拍将全套操连贯起来练习，并能自我创造性学练。

小篮球：

① 了解小篮球基本动作的名称、方法。做出原地、行进间运球、各种传接动作。

② 能做出双手胸前和肩上投篮的基本动作，能用已学过的篮球基本动作参加比赛活动。 素质测试：

① 本学期完成身高、体重、立定跳远、50×8往返跑、坐位体前屈、肺活量的测试。 ② 测试前认真组织练习，期末完成统计工作。

三.提高教学质量的措施

１、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式

２、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去

３、加强学生的安全意识和自我保护。

四.教研教改专题

努力提高青年教师的体育课堂教学反思能力

第二篇：小学五年级体育上学期单元教学计划

小学五年级体育上学期单元教学计划