五年级《小熊过桥》教学设计

五年级《小熊过桥》教学设计

教学内容：《小熊过桥》

教材版本：花城版小学五年级上册第四课动物世界（六）

设计思路：本课以2011版《中小学音乐课程标准》为指导思想，面向全体学生，采用灵活多样的教学方法，培养学生主动参与音乐活动的兴趣。并根据学生的特点，采用梯度渐进的课程目标。通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动，使学生充分体验音乐并产生强烈的情感共鸣。为学生营造轻松愉悦的氛围，使之产生浓厚的兴趣，积极主动的参与其中。通过各种音乐活动陶冶学生美的情操，培养学生的创新精神和实践能力。

设计理念：本课的设计，围绕以审美为核心，以兴趣爱好为动力的基本理念。以音乐体验、鉴赏，和感受及表现音乐为主线。采用互助合作学习、自主学习，对比学习等方法，在学习过程中学生间、师生间互助互学，培养群体意识及协调、合作能力。

学情分析：本节课的授课对象是小学五年级的学生,此时的学生随着生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，对音乐学习有着特别浓厚的兴趣，其求知欲和好奇心也在不断增强，已初步具备自主、合作、探究的能力。只要引导合理，学生一定能根据自己的理解感受歌曲、表现歌曲。

教材分析：《小熊过桥》是一首G大调6∕8拍子的歌曲。它由A﹢B﹢A﹢C﹢A五个部分组成，即为回旋曲式结构。歌曲采用拟人化的手法，运用活泼、跳跃的旋律，描绘了小熊过桥时由害怕到勇敢跑过小桥的心理变化，以此教育学生在困难面前应做个勇敢自信的人。

教学目标：

一、熟练掌握A、B、C三部分的主题音乐，体验乐曲的不同情绪，同时了解回旋曲结构。

二、体会并能运用力度记号表现乐曲的不同情绪。

三、学生能根据歌曲中的音乐形象，设计不同的表演形式表现歌曲，让学生在学习的过程中体会到小熊的可爱和勇敢，并从中受到教育，感悟到勇敢可以战胜一切困难与险阻。

教学重难点：1、回旋曲结构的理解

2、用歌声有感情的表现各种小动物的形象

教学用具：课件、形态各异的小熊图片（害怕的、紧张的、开心而又高兴的小熊）、乌鸦、小鲤鱼图片及三种动物的头饰

教学过程：

一、 师生问好，组织教学

二、 歌曲学习

1、谈话导入:神秘的音乐之旅马上就要开始了，老师给同学们准备了一份礼物（视频资料），请同学们边看、边听、边思考：

①曲中都出现了哪几种小动物？

②听完之后你的心情怎么样？

2、再听范唱（音频资料）

思考：乐曲给我们讲述了一个什么样的故事？请同学们根据歌曲内容编排一个故事情节表演给同学们。

3、四位同学戴上头饰表演（一位同学讲故事、一位同学演小熊、一位同学表演乌鸦、一位同学表演小鲤鱼）。

4、评价表演情况，并说说乐曲是什么拍子?（6∕8）它给你什么样的感受？（摇荡感、起伏感）

5、老师范唱歌曲。

思考：乐曲中那句歌词出现的最多，并将几幅图片（三只形态各异的熊、乌鸦及小鲤鱼），按内容排序，贴在黑板上。

6、介绍回旋曲式是指:相同的主部和几个不同的插部交替 出现而构成的乐曲。本曲结构：A﹢B﹢A﹢C﹢A。

7、A部分学习 （表现害怕、沮丧的小熊）

①轻声哼唱，找出难点。

②师生共同解决5 .3 3 5 3︱4. 2 2 4 2 ︱3 1 3 1 23“哎呀呀、、、”处的演唱。重点表现出小熊害怕而又紧张的心理。力度由“mp”过渡到“mf”。

8、B部分学习 （表现讨厌而又厌恶的乌鸦）

①老师用不同的唱法引导学生说出那种唱法更好，为什么？

②学生通过比较体验“rit”和延音记号的作用，并唱好这一句（更能表现小熊的无助及其对妈妈的高度依赖和紧张、焦急的心理）

9、A部分学习（表现紧张无助的小熊）

10、C部分学习（表现助人为乐、乐观向上的小鲤鱼）

①老师范唱此部分，学生体会“小熊小熊不要怕”为何要唱的轻点，而结尾的“眼睛向着前面瞧”中的“瞧”为何要唱的强一点，延长一点。（突出小鲤鱼的友好及给朋友鼓励时的真诚）

②学生带上 “f”力度记号表现此部分,并简单分析为何要唱的强。（突出体现助人为乐的美德）

11、A部分最后一部分学习（表现过完桥之后小熊高兴、快乐之情）

①轻声哼唱，找出难点。

②师生共同解决“啦、、、”处的演唱。重点表现出小熊大步跑过小桥时的心理。力度由“mp”过渡到“mf”。

③重点体会 5 33 3 5. 3 5 ︱ 4 2 6 . ︱4 22 2 4 2. 4︱

3 1 5 . ︱ 衬词“啦”的演唱（突出体现小熊过桥之后高兴，自豪的心情）红色部分为重音记号处

④体会“鲤鱼乐的尾巴摇，啦啦啦”的情绪。（结尾的三个啦为何要唱的轻柔点，唱重了有何不妥）（表现小鲤鱼助人为乐之后的低调和开心之情）

12、让同学将小熊的形象用三个词语概括并写在相关图片的下方。

（沮丧 紧张 高兴）

13、带着不同情绪，用不同形式表现歌曲。

①单人表演（手语表现） ②同桌表演（用双臂）

③分角色唱（小熊、乌鸦、小鲤鱼）④同桌用文具盒表演

⑤划拍子表现 ⑥其他

三、 小结：学完这首歌，你想对“小熊、乌鸦和鲤鱼”分别说点什么？并谈谈

你有什么样的启示。

教学反思：这节课由于内容涵盖的比较多，所以一开课我就用了开门见山的方法，直奔主题。听课老师及我个人都认为教学效果非常好，在老师的引导下出色的完成了既定的教学目标。整节课可以用“平实”、“高效” 和“扎实”来形容。我认为本节的亮点应该归结到以下几个方面：

一、 “音乐是听觉艺术”充分突出了“听”。

听并不是盲目的重复，而是在问题的引领下，由浅入深，层层深入。在这节课中老师除难点帮扶以外，其余都是在反复的听与对比中学习的。

二、教具的准备恰到好处，也是这节课的点睛之处。

1、这节课我选用了视频和音频及老师的范唱几种不同的素材作为倾听的对象，目的就是有侧重点，避免无谓的重复使学生没有新鲜感，从而丧失了学习兴趣。

2、传统的图片运用，使回旋曲结构一目了然，无需老师再费任何口舌，将枯燥的乐理知识趣味化，效果自然是不言而喻。

3、头饰的运用可以说是这节课最具有感染力的时刻，没想到学生在这么短的时间内能把故事情节刻画的如此有声有色。孩子们惟妙惟肖的表演使乐曲的情绪，及学生对歌曲的理解更具有说服力，使篇幅如此长的一首歌曲立刻变得精彩纷呈。

三、老师声情并茂的演唱给予学生以感染。

1、老师反复运用不同的情绪和方法演唱相同的部分，让学生在比较中鉴别情绪的变化，在这节课中起到了至关重要的作用。

2、几种不同动物的角色，及力度和其情绪的变化，老师并没有包办而是放手让学生先说然后带上情感去体验，效果特别好。

四、充分突出学生主体、老师主导的原则。

在学习中挖掘歌曲的曲调美和情景美，创设意境，让学生身临其境。如在力度记号、渐慢及延音记号的学习中，我并没有提出过多自己的观点，而是通过声情并茂的范唱让学生自己分辨，通过对比和评价等方法，使教学难点迎刃而解。

第二篇：小熊过桥

13 两头小象

两头小象河边走，扬起鼻子钩一钩， 就像一对好朋友，见面互相握握手。 14 小雪花

小雪花，想妈妈，张开翅膀飞地下， 妈妈怀里天天睡，梦见自己正长大?? 春姑娘，来找它，只见遍地小红花。 15 谁的耳朵

谁的耳朵长，谁的耳朵短， 谁的耳朵遮着脸

驴的耳朵长，马的耳朵短， 象的耳朵遮着脸。

谁的耳朵尖，谁的耳朵圆， 谁的耳朵听得远？

猫的耳朵尖，猴的耳朵圆， 狗的耳朵听得远。

16 爱惜粮食

大米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮。 春天育苗又插秧，夏天还要地里忙。 我们吃饭要注意，不要乱洒米和汤。 17小蚱蜢

小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。

腿一弹，脚一跷：“哪个有我跳得高！”

草一摇，摔一跤，头上摔个大青包。

18石榴娃娃笑了

石榴园里生活着许多石榴娃娃，在整整一个漫长的夏天，它们总是闭着自己的嘴巴！

秋天到了，跑来了秋风娃娃，轻轻地亲了亲它们的脸颊；石榴高兴地笑了，露出一排排小小的红牙??

19 丰收谣

高粱熟了昂着头，稻子熟了低着头，

玉米熟了歪着头，娃娃唱起丰收歌，

拍着手儿点着头。

20 小熊过桥

小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥，

走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。

树上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。

“妈妈，妈妈，快来呀！快把小熊抱过桥！”

河里鲤鱼跳出来，对着小熊大声叫，

“小熊，小熊，不要怕，眼睛向着前面瞧!”

一二三，向前跑，小桥过桥回头笑，

鲤鱼乐得尾巴摇。

21 小蝌蚪

小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大

水里生，水里长，长着长着就变啦！ 多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳， 换上绿裤褂，变成一只小青蛙。 22 数数歌

“1”像铅笔细长条，“2”像小鸭水上漂。 “3”像耳朵听声音，“4”像小旗随风摇。 “5”像秤钩来称菜，“6”像豆芽咧嘴笑。 “7”像镰刀割青草，“8”像麻花拧一遭。 “9”像勺子能吃饭，“0”像鸡蛋做蛋糕。 23 量词歌

一头牛，两头牛，三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六只笔，七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车，量词千万别说差。 24 小老鼠打电话

小老鼠，打电话，要找伙伴来玩耍。 开开门，吓一跳，来的是只小花猫。 钻进洞里仔细查，原来号码拨错啦！ 25 合奏祖国好妈妈

天山小娃娃，弹起冬不拉。

黄河小娃娃，吹响金唢呐。

草原小娃娃，拉起马头琴，

雨林小娃娃，象脚鼓敲又打。

天南地北小娃娃，合奏祖国好妈妈。

26孙悟空打妖怪

唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。

孙悟空，跑得快，后面跟着猪八戒。

猪八戒，鼻子长，后面跟着沙和尚，

沙和尚，挑着箩，后面来了老妖婆。

老妖婆，真正坏，骗过唐僧和八戒。

唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出。

分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。

眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。

金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光！

27 爱祖国

我们爱自己的祖国。

小白鹅说：“祖国有清清的小河。”

小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”

小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”

小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”

小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。” 28 太阳 地球 月亮

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

29 小雨沙沙

小雨沙沙，小雨沙沙，

林中的蘑菇，撑开了小伞一把把。

它们真像校门口的一群娃娃，

没伞的小伙伴，一块儿回家。

30 竹叶上的珍珠

这是明朗的夏日早晨，我很早就起床了。天空是蔚蓝的，我看见每片尖叶上，都缀着一颗珍珠，比水晶还晶莹。几万颗的珍珠，映着太阳闪闪地发光。

一只黄鹂忽然跳到竹枝上。它只轻轻地一跳，很多的珍珠都滚下来了，掉到地上，浸湿了泥土??

31 我的洗脸盆

我的洗脸盆里，有鱼，有虾，还有一只只船呢。

要知道，它们可不是脸盆上的画，

全是真的呢!我天天拿一条毛巾，在盆里洗脸洗手

里面的水怎么也不会浑浊，总是清清的。

奇怪吗？我的洗脸盆，就是很大很大的太湖呀。

我的家，就在太湖渔船上。

32 古诗两首

风

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

33 值日生

在班里，谁要是当上值日生，那可神气了！ 又负责查卫生，又负责整队，像个小“司令官”。 有一天，轮到小刚当值日生。他戴上红袖章， 连走路的样子都变了。他挺着胸，仰着头，像 个小“将军：。第二节课以后，他从墙上摘下 值日生记录本，盯着每个同学。突然，他发现 同桌的玲玲在掏手绢的时候，把一块废纸掉在地 上了，他急忙把玲玲的名字记上。校值日生来了， 见地上有废纸，就在黑板上写了：室内卫生”良“。

第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后， 她发现小刚的椅子小有几片铅笔屑，就悄悄地给 扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净， 给评了个“优”。

34 看电视

宁宁高兴极了，因为今天晚上电视台转播 全国足球联赛实况。吃晚饭了，奶奶对

宁宁说：“早点吃饭，晚上好看戏。”宁宁问： 奶奶，您上哪儿看戏？”奶奶笑眯眯地说： “电视台播放越剧呀！”宁宁一听，愣住了。

到了晚上，宁宁打开电视机，优美的越 剧曲调传了出来。宁宁转身叫奶奶，发 现奶奶到里屋去了。宁宁跑进里屋，拉 着奶奶的手说：“快去看越剧呀！”奶奶笑 着说：“刚才听你爸爸说，今晚有足球比赛， 你去看吧！”宁宁故意说：“电视台今天不 转播足球赛了。”

奶奶坐在电视机前看越剧，宁宁在一旁写字。 忽然，窗外传来一阵阵喝彩声：“好球！” 奶奶愣了一下，恍然大悟，轻轻地拍着宁宁

的小脑袋，笑着说：“你呀，真是个懂事的孩子！” 35 只听半句

他无论听谁讲话——只听半句。

奶奶告诉他：天冷了??

他说：知道了，知道了，我已经加了一件衣裳。 爸爸说：瞧你这道算术题??

他说：知道了，知道了，

我以后一定算仔细。

老师告诉大家：明天的电影是上午的儿童场?? 他说：知道了，知道了，

儿童场总不见得放在晚上！

他见公园里有张椅子，

园丁告诉他：这椅子??

他说：知道了，知道了，

这椅子只许坐，不许躺！

园丁来不及阻挡，

他已经一屁股坐上。

刚刚刷上的油漆，

在他屁股上画了两道杠杠。

36 口袋里的爸爸妈妈

小袋鼠采了许多鲜艳的花，插在她的小

口袋里，带回家给妈妈看。妈妈说：“真好看！” 小袋鼠挺高兴，问妈妈：“我肚子上的小口 袋，就是用来插花的吧？”

妈妈笑了，说：“不光能插花。以后你长大 了，要用这个口袋装你的小宝宝。”

“小宝宝自己不会走路吗？”

“不会，就像你小时候一样。”

小袋鼠想了想，又问：“我的小口袋会长大吗？” “当然会。”妈妈说。

小袋鼠歪着脑袋，眨眨眼睛，认真地说： “那太好了。等爸爸妈妈老了，走不动了， 我就把你们装到我的大口袋里！”

37 两只小鸟

雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。 小鸟们都在寻找避雨的地方。

两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇 伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边 靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了， 你往左边靠一靠！”

你争我吵，你拥我挤，谁也不肯往外边靠一 靠！挤着挤着，“喀嚓”一声，蘑菇伞断了?? 两只小鸟你看看我，我看看你，不知说什么好！ 雨，仍在哗哗地下着??

38 熊猫妈妈听电话

丁零零，电话铃响了。熊猫妈妈去听电话： “喂，你是谁？”

“我是丽丽。妈妈，我来到了日本。朋友们送给 我一束雪白的樱花。”

丁零零，电话铃响了。熊猫妈妈又去听电话： “喂，你是谁？”

“我是明明。妈妈，我来到了英国。一群黄头发 的娃娃，争着和我一起照相。”

丁零零，电话铃响了。熊猫妈妈再一次去听电话： “喂，你是谁？”

“我是林林。妈妈，我来到了美国，给小朋友

表演滑滑梯，大家看了都笑个不停。”

熊猫妈妈听完电话，高兴极了。她说：

“我的娃娃真好！把中国人民的友情送到了世界各地。”

39岳飞

岳飞从小就爱读书和写字，可是他家里很穷，

买不起纸和笔。一天，他看见邻居家的小孩，

用树枝在地上画了许多各自做游戏。他就折

了几根柳枝，端了一簸箕细沙，回到家里，

大声对妈妈说：“妈妈！我有纸和笔了。”妈妈

怀疑地望着他。岳飞连忙把细沙倒在地上，把

沙子轻轻抹平，一边写字，一边高兴地说：“看！

这不是笔和纸吗？”妈妈看了，感动得流下了眼泪。

40借光读书

古时候，有个人叫匡衡。他小时候家里很穷，连点灯的油也买不起。 他很爱学习。每到晚上，因为没油点灯，心里很苦恼。他的邻居是一家财主，夜晚经常灯火通明。一天，匡衡突然想出一个办法。他悄悄地在墙上凿了一个小洞，让邻居家的灯光从小洞口射过来。他拿书在洞口一试，果然看清了书上的字。

于是，匡衡就靠近洞口，借着灯光读起书来。他就是这样刻苦学习，从没有间断。

由于匡衡勤奋读书，终于成了一位有学问的人。

41一把筷子

从前，有几兄弟，常常吵架。

一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，说：“你们谁能把这把筷子折断？”

几兄弟都折了折，谁也折不断。父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。

父亲说：“你们看，一把筷子多结实，折不断。一根筷子很容易就折断了。以后，你们不要吵了，团结起来才会有力量。”

42狼来了

有个孩子，在山上放羊。有一天，他大声喊：“狼来了！狼来了！” 山下的人听见了，赶快跑上山来。他们问孩子：“狼在哪儿？”狼在哪儿？“

孩子笑了。他说：“没有狼，没有狼，是我说着玩呢。”

过了一天，狼真的来了。孩子又大声喊：“狼来了！狼来了！”山下的人听见了，说：“这孩子又在说谎了，别理他！”

狼叼走了一只羊。

放羊的孩子哭了。

43好事情

早上，小尤拉醒了，他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。 于是，小尤拉也想做点儿什么好事情。

他坐下来，想：“假使我妹妹掉在水里，我就去救她！”

妹妹恰好走来了，说：“尤拉，跟我去玩好吗？”

“走开，别扰乱我想事情！”

妹妹受了委屈，走开了。

于是尤拉又想：“假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”

奶奶恰好讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧。”

“你自己收拾吧，我没有工夫。”

奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假使哈巴狗掉在井里，我就把他它捞起来！”

狗恰好跑来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！” “滚开吧！别打搅我想事情！”

哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。

尤拉来到妈妈跟前，说“我能做点儿什么好事情呢？”

妈妈抚摸着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩玩，帮奶奶把碗碟收拾收拾，给哈巴狗喝些水。”

44蜘蛛织网

一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。 蜘蛛重新织起来，刚织好一半，一阵雨点打来，把网打破了。

蜘蛛不泄气，又从头织。织啊织啊，眼看网快要织成了，一阵冰雹砸下来，有把网砸破了。

蜘蛛不灰心，再重新织。织啊织啊，终于织成了一张又大又结实的网。 蜘蛛高兴地坐在网中间，捕捉飞来飞去的害虫。

45冰凌花

小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

他惊奇地喊着：妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了。真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。

小童问妈妈：“这花是谁种的？”妈妈笑了笑说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。”

46大风来啦

大风来啦！呼，呼，呼。

杨树说：“我守着公路。”

柳树说：“我守着水库。”

松树说：“我遮着山谷。”

柏树说：“我围着苗圃。”

大风逃啦！呜呜呜。

47朋友，再见

秋风吹来，黄叶落了一地。

小燕子来向小松鼠告别：“朋友，再见吧！我要到南方去过冬了。那里暖和，虫子又多。”

小松鼠说：“你走了，谁和我玩儿呢？”小燕子安慰他说：“别难过，明年春天我就回来。”

小松鼠送走朋友，在湖边遇到了小青蛙。他说：“小青蛙，咱俩玩一会儿吧！”小青蛙摇摇头说：“天冷了，我得钻进湖边的烂泥里，睡它一冬天！”小松鼠说：“什么？睡一冬天？你不饿吗？”小青蛙拍拍大肚皮说：“你看，我身体里贮存了好多养分，不会饿的。小松鼠，再

见吧！”小青蛙说完，就蹦跳着寻找冬眠的地方去了。

“笃笃笃”，啄木鸟正在给一棵大树治病。小松鼠问他：“朋友，你不到南方过冬吗？”啄木鸟说：“我翅膀短，飞不了那么远。”小松鼠又问：“你不像青蛙那样冬眠吗？”啄木鸟笑起来，说：“青蛙冬眠，是因为怕冷。我可不怕冷。冬天，我也要出来工作，有些害虫藏在树木里过冬，我要消灭他们！”

小松鼠回到家，也不再贪玩了，他帮助妈妈吧采来的蘑菇晾在树枝上，把松果埋进土里，准备冬天吃。

48小山羊

小山羊和小鸡是朋友。

小鸡请小山羊吃虫子。小山羊说：“谢谢你！我不吃虫子。”

小山羊和小猫是朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说：“谢谢你！我不吃鱼。”

小山羊和小狗是朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说：“谢谢你！我不吃骨头。”

小山羊和小牛是朋友。小牛清小山羊吃青草。小山羊说：“谢谢你！”小山羊和小牛一同吃青草。

49小公鸡和小鸭子

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

他们走进草丛里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直叫唤。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小

公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。

小鸭子把小公鸡送上岸。小公鸡对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 50对歌

什么人不吃饭？

什么灶不用火？

什么机器算得快？

什么船从太空过？

机器人不吃饭。

太阳灶不用火。

计算机算得快。

宇宙飞船从太空过。

51猜一猜

一座二层小楼房，

只有门来没有窗。

青菜鱼肉样样有，

好像一个小市场。

不怕天冷北风吹，

只怕天冷北风吹，

只怕停电把门敞。

52小猫种鱼

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。

农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。

小猫看见了，把小鱼在地里。他想，到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！

53乌鸦

你们看见过乌鸦吗？乌鸦也叫“老鸹”，它长着一身黑色的羽毛，不怎么好看；它呱呱地叫，声音也不好听，但是乌鸦的心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸和妈妈。

小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去个它们找吃的。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！

54猴子戴草帽

张大爷挑着一担草帽，上城里去卖。

太阳正当头，张大爷从担子里拿了一顶草帽戴在头上，走到树林里，他放下担子坐下休息。

一群猴子看见了，从树上跳下来，跑到担子旁边。一个猴子拿起一顶草帽就跑。它们爬到树上，像张大爷一样把草帽戴在头上。

张大爷急得满头大汗。他摘下草帽，一边扇，一边想办法。猴子看见了，也摘下草帽，拿在手里摇来摇去。

张大爷有办法了。他把草帽扔在地上。猴子看见了，也把草帽从树上扔下来。

张大爷捡起草帽，装好担子，跳着走了。

55猴子和栗树

有一次，猴子发现，把栗子放在火堆里烘熟，吃起来味道特别好。 后来，它从栗树上采下许多栗子，想用火烘烤栗子，可是没有柴。 于是，猴子便拿起斧头，要砍下栗树当柴烧。

栗树叫道：“朋友！你爱吃我的果实，又砍我的树干，假如砍到了我，你以后还有栗子吃吗？”

56雪花

雪花，

雪花，

你有几个小花瓣？

我用手心接住你，

让我数数看：

一、二、三、四、五、六．

咦，刚数完，雪花怎么不见了？

只留下一个个

圆圆的小水点。

57下雪了

纷纷扬扬的小雪花，从高高的天上，轻轻地、自由自在地飘下来?? 我们仰着脸，不住地挥动小手，欢迎小雪花到地上来做客。

于是，树变白了，屋顶变白了，山变白了，小黑狗变成了小白狗，那蹦蹦跳跳的小伙伴，变成了蹦蹦跳跳的小雪人。

啊，多有趣呀！无数片小雪花，给了我们一个童话般的世界。 58玻璃不见了

小白兔种了一些萝卜，个儿长得真大，他高兴极了。小白兔用最大的一个萝卜做成了一间房子，在房子上开了个窗户，就住了进去。 冬天到了，呼呼的北风从窗口吹进来，好冷啊！小白兔想，找块玻璃按上就好了。它走出屋子，来到河边，看见河水结了一层冰，像玻璃一样。小白兔小心地敲了一块拿回家，把它安在窗户上。风吹不进来，屋子里不冷了，小白兔舒舒服服地睡在里边。

第二天，太阳出来了，小白兔坐在窗户下晒太阳。一会儿，水一滴一滴地滴在小白兔的耳朵上。小白兔抬头一看，咦！玻璃不见了。 59镜子里的小猫

一只小猫，走到镜子前面，看见镜子里也有一只小猫。他也是一身油亮的黑毛，白嘴巴，白眼圈。还睁着大眼睛瞧着自己。

“你叫什么？为什么老瞪着我！”小猫怒气冲冲地嚷。那只小猫张着大嘴，同样怒气冲冲地问小猫：“你叫什么？为什么老瞪着我？” 小猫更生气了，弓起背，使劲儿地摇动着尾巴。镜子里的小猫也生气地弓起背，使劲儿地摇尾巴。小猫愤怒了，嗷嗷地叫了两声，直向镜子扑去。镜子里的小猫也愤怒地向他扑过来。这时，只听见砰的一声，镜子前后晃动起来。小猫吓坏了，一溜烟跑到妈妈身边。

小猫对妈妈说了事情的经过，猫妈妈忍不住笑了。她亲切地对小猫说：

“你去跟镜子里的小猫和气地谈谈，看他会怎么样？”

小猫按照妈妈的话，回到镜子前面。这回他没有生气，微笑着；镜子里的那只小猫，也没有生气，微笑着。小猫见了非常高兴，他笑眯眯地说：“喵喵！你好！”镜子里的小猫也笑眯眯地说：“喵喵！你好！” 小猫高兴极了，急忙跑回去告诉妈妈。妈妈亲切地对他说：“孩子，记住，跟别人说话，态度要和蔼，要有礼貌！”

60老鼠公主

小老鼠们把偷来的花生和蚕豆献给老鼠公主。老鼠公主看了看，撅着嘴巴说：“这些东西太硬，咬起来太费劲了。”

老鼠国王一听，赶紧命令小老鼠们：“快去偷些软的东西来！”

小老鼠们说：“国王，不行呀！不经常咬硬的东西，牙齿会越长越长的。”

老鼠国王瞪着眼睛说：“别啰嗦！按我说的去办！”

这回小老鼠们偷来了面包和蛋糕。老鼠公主看了，笑得眼睛眯成了一条线。

过了几天，老鼠公主对老鼠国王说：“爸爸，蛋糕和面包还得用牙咬，太费劲了。我要吃不用牙齿咬的东西。”

老鼠国王说：“乖宝贝，这好办！”他命令小老鼠们：“快去偷些糖果来！”

小老鼠们赶紧偷来了巧克力、水果糖，还偷来了牛奶、鲜果汁。老鼠公主乐得跳起舞来。

过了一些时候，老鼠公主的牙齿长长了。

小老鼠们对她说：“快磨牙吧！要不，牙齿会越长越长的。” 老鼠公主翻着白眼说：“不要你们管！”

又过了些日子，老鼠公主的牙齿长得更长了，样子非常难看。 老鼠国王搂着老鼠公主哭了，他说：“小宝贝，都是我不好！”

老鼠公主哭得更伤心了，她想说什么，可又说不出来。因为她的嘴巴让牙齿撑得合也合不拢，动也动不的了。

61小兔乖乖

（一）

兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。 一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。”

兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。

过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！

大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。

兔妈妈走到家门口，推了推门，门管得紧紧的，就一边敲门，一边唱：“小兔子乖乖，

把门儿开开！

快点儿开开，

妈妈要进来。“

小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：

“妈妈回来啦！妈妈回来啦！”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜！

兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。 那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有办法了。

62小兔乖乖

（二）

第二天，兔妈妈到树林子里去采蘑菇，小兔子们门关好，等妈妈回来。过了一会儿，大灰狼又来了。他一边敲门，一边捏着鼻子唱： “小兔子乖乖，

把门儿开开！

快点儿开开，

妈妈要进来。”

红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着：“妈妈回来啦，妈妈回来啦！”

短尾巴也以为妈妈回来了，一边跑，一边说：“快给妈妈开门，快给妈妈开门！”

长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说！“不对，不对！这不是妈妈的声音。” 红眼睛和短尾巴从门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。”小兔子们一齐说：

“不开，不开，我不开，

妈妈不回来，

门儿不能开。

大灰狼着急了，说：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！”

“我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。” “好啦，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。”

小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一，二，三，砰——小兔子一起使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。

大灰狼疼得哇哇叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。放了我，放了我！” 这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。

大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。他拖着半截尾巴逃到山里去了。

兔妈妈这才松了一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖，

把门儿开开！

快点儿开开，

妈妈要进来。”

小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈采来了这么多蘑菇！