小班主题(学本领、小兔乖乖)

时间:2024.3.27

2012学年第一学期小班课程统整

一、主题名称:学本领、小兔乖乖

二、主题说明:

动物是孩子比较容易亲近的一种角色,尤其是小班的孩子,在他们与动物亲近的过程中往往伴随着他们的情感、思维、能力的发展。而且小班孩子都很喜爱小动物,喜欢模仿小动物的动作。对于小动物各自的本领和特征也积累了一定的生活经验,因此,我们想通过本主题的开展,进一步提升、归整孩子的生活经验。使孩子对小动物的认识更全面,能进一步激发他们喜欢小动物的情感。 处于小班的幼儿对童话故事有着极为浓厚的兴趣,动听的故事内容、鲜明的角色形象不仅能深深的打动孩子,也更能激发孩子们的想象力。活泼、可爱的兔子也正式孩子们喜闻乐见的动物形象。在本主题中,我们将以幼儿感兴趣的童话故事为切入点,试图打破传统的有关动物的主题活动中以科学为先导的模式。藉此,我们希望通过引导幼儿对文学作品的欣赏与体验,使幼儿充分感受到民间童话精彩的同时,深入体会兔子的聪明、快乐和勇敢,从而产生进一步探究的欲望。为了让幼儿对兔子获得更多丰富而又直观的经验,在各种有关兔子的探究和游戏活动中,我们希望为幼儿营造宽松、自然的氛围,使他们在与动物和谐共处的情境中,获得各种有意义的体验,除此之外,我们还将围绕这个主题开展许多与小兔子相关的学习活动,使孩子在全方位接触小兔子这一形象的同时,在各方面得到良好发展。

三、主题目标:

1、在活动中体会每个动物都有各自的本领。

2、愿意学学动物的不同本领,有爱护小动物的情感。

3、喜欢亲近各种常见的小动物,有兴趣模仿它们的声音、动作等。

4、愿意大胆地用讲讲、画画等方式表现自己对动物的认识与喜爱。

5、培养幼儿的观察能力,并激发幼儿对小兔子的喜爱之情。

6、喜欢小兔子,愿意和同伴一起观察、照顾小兔子。

7、初步培养幼儿参与活动的积极兴趣。

8、爱听童话故事,有兴趣参与装扮活动。

四、主题网络:

小班主题学本领小兔乖乖

五、学习活动内容

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

六、生活活动内容

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

八、运动

小班主题学本领小兔乖乖

小班主题学本领小兔乖乖

九、环境创设:(主题墙、自然角、问题墙等班级环境)

1、创设大环境主题《学本领》、《小兔乖乖》墙面创设(与孩子一起创设)

2、饲养小乌龟、小金鱼等小动物,通过饲养让幼儿感受小动物的特征。

3、创设问题墙,与孩子共同讨论:“说说你知道的小动物的本领?你喜欢小白兔吗?为什么???

4、创设表演区、音乐区,提供各种动物头饰,幼儿通过各种表演形式,展现动物的本领。

5、布置展版,将幼儿收集的动物图片,完成的美术作品等张贴展示。

十、家园共育

1、家长和孩子共同收集小动物的图片,了解不同动物的本领。

2、家长带领幼儿观察不同的动物,一起模仿小动物的动作。

3、家长陪同孩子逛逛书店,购买动物书籍,了解动物的秘密。

4、利用双休日,带孩子去动物园,让孩子对各种动物有初步的知识经验。

5、家长和孩子一起收集关于兔子的玩具、图片以及图书、碟片及相关资料,设计“可爱的小兔调查表”。

6、请家长与孩子共同饲养小动物如:金鱼、乌龟、小兔、小鸟等。

7、丰富幼儿的词汇,带幼儿去动物园玩,丰富幼儿对动物的认识和喜爱之情。

8、和孩子在家中表演小兔乖乖的歌曲,促进亲子间的情感。

十一、社会实践活动

1、远足活动---冬日远足

2、带领幼儿去小菜地拔萝卜,感受劳动的成果。


第二篇:《小兔乖乖学本领》教案


小班健康教案:《小兔乖乖学本领》

仁里幼儿园 张晓勇

活动目标:

1、练习双脚向前跳。

2、能积极主动的参与体育活动.。

活动准备:

1、小兔头饰、呼啦圈人手一个。

活动过程:

一、开始部分:

1、教师扮演“兔妈妈”,幼儿戴头饰扮演“小兔”。“兔妈妈”带领孩子开车去郊游,“小兔”每人一个呼啦圈当汽车的方向盘套在身上,跟着兔妈妈开车来到“郊外”。

2、准备操:边念儿歌边活动身体。“摇摇头,伸伸臂,跑一跑,跳一跳,蹲下身,快站好,扭扭腰,做做操”。(做两遍)

二、基本部分:

1、游戏“小兔学本领”

------双脚跳:“小兔们”伸出双手的食指和中指放在头上两侧做长长的耳朵,双脚并拢,身体微蹲,后脚跟微微抬起,用前脚掌向前跳跃,注意落地时屈膝,前脚掌先着地,以使头部和身体得到缓冲。

------跳圈圈:将呼啦圈放在地上摆成两排,小兔运用双脚跳的方法排队练习。

2、游戏“小兔子与大灰狼”

------带领幼儿将呼啦圈摆成两排当“小兔”的家,中午十二点的时候,大灰狼饿了就会出来找东西吃,小兔子们要注意了,大灰狼一出来,就学着兔妈妈教的本领双脚跳着跑进自己的家。(注意:一个呼啦圈就是一个家,一个家里只能住一只小兔子。)

三、结束部分:

游戏结束,兔宝宝每人拿一个呼啦圈做方向盘,扮演小司机开车回活动室。

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