篮球理论测试题8
一 填空题(每空一分,共20分)
1、女子篮球运动是在( )年第( )奥运会被列为正式比赛项目。
2、破坏掩护配合的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、进攻的基础配合有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4教学常规的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5、专项身体素质训练包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二 鉴别题（每题2分，共10分）
1、（ ）投篮时，如果抛物线太低，球飞行入篮的弧线接近水平，篮圈露在球下的范围较小，就不宜取得应有的入篮角，也就难以命中。
2、（ ）在比赛中发动快攻机会最多的是跳球和掷界外球。
3、（ ）半场人盯人防守的基本原则是以球为主、人球兼顾。
4、（ ）个人的战术行动就是队员的独立行动，并不受全队战术的制约。
5、（ ）交换防守是为了破坏进攻者的传切配合。
三 问答题（每题6分，共30分）
1、 简答交叉步突破技术的动作要领及易犯错误？
2、 教师上篮球课时要遵循哪些教学原则？
3、 篮球运动教学的概念？并列举一种现代的教学方法？
4、 成为一名优秀的篮球教练员应具备什么素质？
四 论述题（40分）
制定一份篮球运动训练的中短期训练计划
第二篇：篮球理论试卷(B卷)
篮球理论试卷（B卷）
一、 填空（每小题1分）
1、 某队迟到（ ）分钟，判为该队弃权。
2、 场地的边线是从（ ）沿丈量。
3、 防守有球队员不必考虑（ ）因素。
4、 技术犯规是不发生（ ）的犯规。
5、 某队在场上比赛队员少于（ ）人，判该队弃权。
6、 裁判员必须提前（ ）分钟到达比赛场地。
二、 判断题（每小题1分，在对的后面打“√”,在错的后面打“×”）
1、 甲队5号队员罚球中篮，同时甲队4号队员违例，判罚中无效。 （ ）
2、 某队员有意将球投入本方的篮中，则判得分有效并记在对方队长名下。 （ ）
3、 原地投篮，球出手后对方打手，投中有效并加罚一次。 （ ）
4、 某队员将球掷入场内触及队员时，才开始计算该队三秒。 （ ）
5、 甲队队员带球撞人，此犯规为第八次犯规，判给乙队两次罚球。 （ ）
6、 某队在后场进行长传球进入前场的上空，此时该队控制球已达到秒钟，判该队8秒违例8 。 （ ）
三、 问答题（每题4分）
1、 暂停和换人的时机都有哪些？
2、 计时员什么时候停止比赛记时钟？
3、 如何判罚走步违例？
4、 罚球时两名裁判员如何分工与配合？
5、 防守基础战术配合都有哪些？
6、 如何防守无球队员？
四、 论述题（每题7分）
1、 区域联防的特点是什么？
2、 有8个队，用5天时间，决出1-4名？
篮球理论试卷（B卷）标准答案
一、 填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、 15分钟 内沿 时间、距离 身体接触 2人 20分钟
二、 判断题
1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、√
三、 叙述题
1、暂停：⑴裁判员鸣哨后。
⑵对方投中篮后（球出手以前提出）。
⑶两起罚球之间。
⑷裁判员认为有必要时。
换人：⑴暂停后。
⑵犯规后。
⑶宣判了跳球。
⑷对方违例。
⑸对方的换人请求被允许后。
⑹最后一罚中篮后，可以换罚球队员，对方也可换一名队员。 ⑺比赛最后两分钟，对方投中篮后。
⑻裁判员认为有必要时。
2、⑴在某一节或决胜期比赛时间结束时。
⑵球是活球时裁判员鸣哨。
⑶当球是活球时24秒装置信号响。
⑷某队已请求暂停，对方队投篮得分。
⑸第四节或任一决胜期的最后两分钟内投篮得分。
3、两脚分前后站立停球，后脚为中枢脚，人站立时持球摔倒，人躺地持球站起，
躺地持球滚动，故意抛砸篮板都判为走步。
传出的反弹球，并用右手将球递交给罚球队员，接着，向后退并移至罚球队员后面一步且偏左的位置。具体负责：⑴注视罚球队员。⑵注视对面罚球区站位的队员。⑶计算5秒钟。⑷注视球的飞行和在篮圈上的球。⑸如果罚球成功，确认有效。⑹管理多次罚球中的第一次罚球。
配合裁判：注视对面罚球区站位的队员，观察提前进入限制区的违例情况。负责拾球，并从篮下位置以反弹传球给执行裁判和罚球队员。最后一罚中篮掷进球后，做开表手势。
5、挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守、关门配合、夹击配合、围守中锋。
6、防守无球队员是由防守的位置与距离、防守姿势和移动步伐三个环节组成。
（1）防守的位置与距离，始终保持“球－我－他”的选位原则，站在人、球之间的内则成钝角三角形。
（2）防守姿势，应根据防守者与对手和球的距离远近来选择。
（3）移动步伐：根据人和球的移动，合理地运用脚步动作及时占据有利的防守位置。 四、论述题（每题7分）
1、区域联防的特点有：（1）以球为主，人球兼顾，对持球队员采用人盯人防守。其他防守队员根据球的转移和进攻队员的穿插，不断移动，调整防守位置，加强对有球区和篮下的防守，监视和限制自己防区内进攻队员的活动。这种防守战术对每个队员所负责的防守区域较为固定明确。因此对有组织地争抢后场篮板
球发动快攻较为有利。能有效地对付中近距离投篮，传切型配合及通过中锋进攻等战术。
2、将8个队分成两组，每组4个队，进行单循环轮次表：3天时间 1－4 1－3 1－2
2－3 4－2 3－4
每组的场次计算：每组N(N-1)/2=4(4-1)/2=6(场)第二阶段：各组的前二名进行交叉赛（第四天）A1-B2、A2-B1 ,
第五天：A1B2的胜队――A2B1的胜队，决1－2名
A1B2的负队――A2B1负队，决3－4名。