yj12504 本学期的学习与纪律等反思认识

时间:2024.4.7

高二上学期学习反思

转眼间,我的高二上学期就这样匆匆过去了。在感到兴奋的同时,我又感到担心。兴奋的是自己又长大了一岁;担心的是自己离高考又近一些。回想这一学期,在老师们的教导下、同学们的帮助下,我在思想、纪律、学习、工作、生活等方面都有了明显的提高。另一方面,对自己这个学期的学习,我也深刻意识到自己很多方面的不足之处。

总结这个学期,在收获知识的同时我也有些做的不好的地方。总结下这个学期的整个学习过程。下面便是我在本学期通过平时学习生活中的成绩与不足所总结出的经验与教训。以便在以后的学习生活中明确自己的前进方向,提出改进措施,以一个良好的状态与精神面貌去面对高二下学期更加紧张的学习生活。

首先是自己的思想与纪律方面。我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。我个人认为,在本学期中,我在纪律上有部分提高。绝大多数时间都能保证上课不随便说话,认真听讲,记笔记。在自习课上,保证自习的效率与质量。在课余时间里,积极参与学校开展的学生业余党校活动。从中我也初步了解了中国共 产 党的性质,这也大大激发了我对中国共 产 党的热爱与崇敬。

其次是学习方面。作为一名高二的文科生本学期在学习上,基本做到对学的内容有基本的了解,在其基础之上,又有提高。数学方面,成绩不太稳定,对基础内容掌握得不够扎实,但基本做到能够灵活运用老师所讲的重点内容。语文方面,对文言文的理解,阅读理解等上学期存在的弊病并没有得到妥善地解决,只不过都是每次考试前都突击一次。英语一直是薄弱科目,听力,单选,完型,阅读,改错,作文,在不同时期都存在不同的问题。地理方面,本学期成绩还算比较稳定,做到了上课认真听

讲,课后复习,认真完成作业的基本要求。历史方面,基本做到了上课认真听讲,课后复习,认真完成作业,但效果并不如政治一样。可能是自己在细节上下的功夫太少。历史政治地理等学科做到了培养浓厚的兴趣,课上听讲的基本要求。

在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。

在运动与健康方面,我能认真完成体育锻炼,保持乐观积极的生活态度。提高自我审美观点,并发现生活中的美。在未来的生活中,我将更加努力,提高自身素质。 从这学期的学习情况上来看,有进步,但也暴露出自己很多的问题,尽管本学期成绩差强人意,从班级第十名降到三十名,但是在即将到来的期末考试中,我有信心自己会考上去。而自己下一步的重点就是如何去克服学习上的毛病,只有这样才能在成绩上有真正的飞跃。

以上便是我对自己本学期的一个个人总结,希望这个总结能够起到一个承上启下的作用:回顾过去,展望未来。明确前进方向,调动积极性,总结经验,使自己更上一层楼!


第二篇:学生学习纪律


同学的学习纪律:

1.每次上课都要签到签退(上午签到签退,下午签到签退),都要登记作业的完成率,正确率

2.有事电话或者短信请假(QQ有时请假没注意)

3.有事,需课堂中途离开,给教学管理员说明(上课不方便,可以发短信说明),教学管理员做好登记

4.按时到课堂,常规(上课时间30分钟内到课堂);不能按时到课堂,给教学管理员电话或短信说明,教学管理员做好登记

5.尽量靠前排座,坐得集中些

6.预习,上课,笔记,作业,复习步步到位,要落到实处

7.每次都要完成作业,独立完成,用红笔自己批改(老师批改的除外),估计正确率,完成率(有时候作业没有完全做完);实在忙不过来,也要做一些典型的,有代表性的题目

8.课堂是庄严的,神圣的地方,每位同学要尊重老师,尊重同学,团结友好,互相帮助。有问题下课协商解决。

9.同学们要积极交流学习(和老师,同学),不懂的多问问

10.告知同学们:学习须踏实,认真,一步一个脚印(落到实处),艰苦奋斗,不骄不躁!

11.二建考试2个方面:教材要高度熟练,知识系统化;历年的真题要透彻!

酷霄祝同学们:生活愉快,学习进步,顺利通关!

更多相关推荐:
10的认识教学反思

教学反思孩子们天性爱活动他们的生活就是活动他们的学习也是各种有趣的活动本节课的教学就是充分利用多媒体强大的功能为学生创设丰富多彩的数学活动让学生在操作中感知在实践中探究创设问题情境激发学习兴趣本节课无论是课题的...

《10的认识》教学反思

10的认识教学反思张晓燕一本节课我从学生熟悉的生活情景出发应用了生动有趣直观形象的熟悉活动在一开始利用故事引入调动学生的积极性1和0用什么能够帮妈妈摆到更多的玉米呢于是1和0组成了一个新的数很自然的引出了今天要...

10的认识教学反思

10的认识教学反思李家沱小学付德容标准中明确指出数学教学是数学活动的教学现代教育理论主张让学生动手去做数学而不是用耳朵听数学因此教学要留给学生足够的时间和空间让每个学生都有参与活动的机会使学生在动手中学习在动手...

《10的认识》教学反思

10的认识教学反思以学生的发展为本是现代教学的根本目标新的教学理念师认人学到有价值的数学人人都能获得必要的数学不同的人在数学的学习上得到不同的发展根据这一总体目标首先要充分体现学生自主学习积极探索的精神因此我首...

10的认识反思

10的认识教学反思延安慧泽小学史琳琳这节课围绕课标体现趣新活三个特色趣1以趣激情突破难点兴趣是最好的老师是推动学生探究新知识的动力但兴趣总是在一定情境中产生为此在新课开始时我注意创设情境激发参与的动机利用听音乐...

10的认识教案及反思

10的认识教学设计教学内容人教版一年级上册5960页练习九1教材分析10的认识是本单元教材的重点内容之一是小学生开始学习数学的最基础的知识之一本节课内容的编排与前面89的认识基本相同先显示一幅贴合学生生活的主题...

10的认识教案与反思

10的认识说课刘艳说教学分析1说教学内容一年级上册第6465页练习九13题2说教材位置10的认识的编排是先显示一幅主体图供学生数数并抽象出数10再认识1010以内数的顺序比较相邻两个数的大小最后学习10的组成和...

10的认识教学反思

10的认识教学反思一通过创设情景激发学生兴趣在教学10的认识时我用一个有趣的故事调动学生的兴趣我们学过了哪些数这些数谁最小谁最大9也觉得自己最大特别骄傲它对18各数字说你们谁都没我大特别是你0表示一个物体都没有...

10的认识反思

10的认识教学反思西沟小学李雪10是一个特殊的数既是记数的结果又是记数单位在计算中以10来进位和退位也是20以内进位加法的基础所以10的认识是认数教学中关键的一课本节课中我努力体现以下几点一从动手操作让孩子理解...

10的认识反思

10的认识教学反思教师唐元波兴趣是最好的老师教师的开讲一旦引起学生的兴趣那么学生的积极性就会大大提高使学生学得津津有味思维的马达轰鸣运转这节课我力图通过愉快的情景启发学生初步认识10在上课时的导入部分我选用了小...

一年级上册《10的认识》教案

人教版第一册数学10的认识教案教学目标1通过游戏经历认识10的过程发展数感2在各种实践活动中或情景创设中学会10的数数认读写数大小比较和10的分与合对10的数概念获得全面认识和掌握3在活动过程中培养学生的实践能...

10的认识反思

10的认识教学反思本节课是在学生认识89的认识的基础上进行教学的引导学生经历认识的过程发展学生数感学会10的数数认数写数大小比较和10的分与合对10的数数概念获得全面认识和掌握培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ...

10的认识反思(39篇)