中班语言：捉迷藏
活动目标：
1．理解散文诗内容，大胆表达自己的想法，学习XX躲在XX里的句式进行仿编。
2．在游戏中运用已有的经验，扩展散文诗内容。
3．通过欣赏散文诗，感受诗中语言的丰富和优美。
活动准备：
1.图书背景一套
2.图书一套
3.各类颜色的图片一整幅
活动过程
一、出示图片，激发幼儿兴趣
你在图片上看到了什么？分别有哪几种颜色？（利用完整句式 我看到XX来回答）
小结:在这张图片上有黄白蓝红绿五种颜色，这五种颜色宝宝啊今天想跟我们玩个捉迷藏的游戏。
二、讨论捉迷藏的游戏规则
提问：1、有没有玩过捉迷藏游戏？
2、捉迷藏游戏怎么玩？
师：那我们玩捉迷藏的时候首先要分成两队，一队小朋友来找，另一队小朋友呢？（躲）
3、那躲起来的小朋友，应该怎么躲？（找个好地方）
4、是不是**小朋友躲在**小朋友后面？这样是不是？（不是）那应该怎么躲？（悄悄地）
5、那现在老师请小朋友们轻轻地椅子上走到老师这边，在悄悄地回去，好吗？
三、看图书，理解内容
今天啊，这几种颜色宝宝要比比谁漂亮，可是呢它们呀却喜欢躲在跟它颜色一样的地方。
1.出示绿色
提问：这是什么颜色？
绿色宝宝要躲起来，它要躲在跟它颜色一样的东西里，你觉得它会躲在哪里？（如：草丛里，树叶里）让幼儿用完整的话来回答
2.出示黄色、白色、蓝色、红色
分别提问：这是什么颜色？要躲在属于自己的哪个地方？
小结：现在这本书上的颜色都找到了属于自己的地方。
四：观背景欣赏诗歌
1.看背景图
提问：刚才诗歌里谁和谁在玩捉迷藏？（太阳和颜色宝宝）
谁来找？谁去躲？（颜色宝宝躲，太阳去找）
那太阳数到几的时候，去找颜色宝宝？
我们一起来数数……..
2.欣赏儿歌
看背景图欣赏儿歌一遍
提问：刚才我们颜色宝宝去躲的时候是怎么躲的？（静悄悄的）
3.看图书再念一遍儿歌
在黄白蓝红绿等颜色的句子重点让幼儿学念
五出示图片，送卡片回家
1.出示卡片
老师这有一些卡片，它们想玩这个捉迷藏的游戏，要请小朋友；来帮它们找回自己的家。
提问这是什么？是什么颜色的？（提醒幼儿颜色宝宝喜欢躲在颜色一样的地方）
2.请个别幼儿示范
首先让它拿一张卡片，并让幼儿说出你手上的是什么颜色的宝宝？并告诉我们你的颜色宝宝会躲在哪里？说完整
3.请全体幼儿进行操作
这个游戏你们想玩吗？那等下请小朋友到老师这拿一张卡片，并把它送到相应的家。
4.把出示的图片内容一个个讲述过去，并利用XX颜色躲在XX里来进行操作
六：活动延伸
我们小朋友都把颜色宝宝送到了它们各自的家。我们的大自然是很美的，除了我们刚才看到的几种颜色之外，还有很多颜色，那你们知道还有什么颜色吗？那下面呢，张老师带你们到大自然去欣赏一下，还有哪些颜色，好不好？
第二篇：艾玛捉迷藏
中班语言：艾玛捉迷藏
活动目标：
1、欣赏故事画面，感受格子化色彩和线条的美
2、尝试为各种物体涂色，体会格子画的独特魅力。 活动准备：
1、绘本《艾玛捉迷藏》和PPT
2、卡纸
3、色彩颜料和画笔
活动过程：
一、兴趣导入、引出话题
1、老师出示几张“找一找”的图片，让幼儿从中找出要找的东西。
提问（1）蝴蝶躲在哪里？
（2）谁藏了我的柠檬？
（3）森林里的小动物都躲起来了，你们找到他们了吗？
2、导入故事，应到幼儿观察格子画
（教师讲述故事，帮助幼儿观察画面）
提问（1）你们猜那是艾玛吗？
（2）他们找到艾玛了吗？
（3）为什么他们看到一点就认为那是艾玛？（因为他们都是格子的，
和艾玛身上的颜色一样）
3、教师总结：原来他们找到的东西都是格子的，而且和艾玛身上的颜色
一样是五颜六色的，所以他们总是找错。
二、感受格子画的色彩和线条
1、提问（1）—原来艾玛是一只这么美丽的大象，它和其他大象有什么不
一样？（身上有格子，皮肤是彩色的）
（2）—我们来数一数艾玛身上有哪些颜色？那些格子是什么形
状？
2、小结：格子画也是很美丽的，他们是用直直的线条组成一个一个的格
子，在格子里可以添上任何颜色，结果就可以变成美丽的格子画。
三、幼儿尝试，感受格子画的乐趣
1、师：小朋友们，今天我带来了许多朋友，他们都是艾玛的崇拜者，他
们都想象艾玛一样有一套漂亮的格子衣服，你能够帮助他们吗？
2、请幼儿尝试用格子画的形式为东西涂色。
四、欣赏作品、相互交流
师：幼儿轮流介绍自己的作品
附故事：
《艾玛捉迷藏》
“艾玛，现在轮到你躲起来了。”
“小鸟，那一定很好玩，数到十就来找我吧。”
“不管你躲好没躲好，我来啦，艾玛??我看得见你在树木当中。” “哎呀，你好啊，狮子。我还以为你那把阳伞是艾玛呢。”
“太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里??”
“哎呀，你们好，长颈鹿。我还以为那风筝是艾玛呢。”
“太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里??”
“哎呀，你好啊，鳄鱼。我还以为那只船是艾玛呢。”
“太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里??”
“哎呀，你好啊，韦伯。我还以为你是艾玛呢。”
“太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里??”
“哎呀，你好啊，老虎。我还以为那面旗子是艾玛呢。”
“太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里??”
“哎呀，你好啊，袋鼠。我还以为那顶帐篷是艾玛呢。”
“太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里??”
“哎呀，你好啊，河马。我还以为那晾着的东西是艾玛呢。”
“太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里??”
“哎呀，你好啊，小猴。我还以为你那个球是艾玛呢。”
“太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里??”
“终于找到了，这真是你，艾玛。我哪里都没找到你。”
“真是太好玩了，小鸟。我哪里都没找到个地方可以躲起来。”