教学反思格式

时间:2024.3.31

教学反思格式

标题(主题)

副标题(课例)

    正文:综合阐述观点

   一、 研究思路:

   二、研究方法:实证研究,即让儿童暴露观点,形成认知冲突,并对自己的观点进行“假设——验证——交流和研讨结果——形成结论”,从而推翻错误概念,建立正确概念。

  三、研究过程:

  1、结构示意图

                  观点1            观点2            观点3

    

         支持者                    支持者              支持者

            

    2、 假设

   

3、实践检验

4、实验结果

    5、实验结论:

四、对教学的启示

五、今后的探索和思考


第二篇:三年级语文教学反思表格式


教学反思

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                         教学反思

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