小学生反思

时间:2024.3.19

反思总结

三五班 朱登裕

在这一学期中,我犯了很多很多错。

在后半期中,我不管上数学还是语文课我都要和旁边的同学讲话,或者开小差,在每一次小组提醒中,每一次都在提醒我不要讲话,后半期我也兴奋得很,兴奋的甚至可以说我是得意忘形,我非常骄傲自大,好多好多老师都在骂我,没有一点儿夸我的声音,我的学习也在渐渐落后,这就是骄傲自大的后果,在后半学期我不但没有好好复习又对奶奶不尊敬有骂奶奶,考完试后,家人带我出去玩或去吃东西,家人提醒我不要疯,结果到到了那里,我非常非常非常疯,可以说我不知道自己是谁,甚至可以说我连自己姓什么都不知道了!

上课不认真,骄傲自大,不尊敬老人,不听家人提醒,不自觉,这些是严重的问题,也是我容易犯的问题,我下学期一定要把这写完题改过来!


第二篇:小学生炫富的反思


小学生炫富的反思 近日有媒体报道,陕西西安市6岁的闹闹(化名)耍起脾气,待在家里不肯上学。原来,闹闹习惯了坐爸爸价值60万的轿车上学,觉得坐舅舅的普通轿车上学太丢脸??“小学生炫富”给我们留下了一个沉重考题。

近年来,孩子们开始热衷于“炫富”,在我的身边此类现象也比比皆是。课余时间一些同学谈的不再是游戏、动画片,话题转向了大人们关注的财富问题。在学校里,几乎每个班都有公认的“小富翁”、“小富婆”。这种现象极大地影响了班风,学生们对那些“身价高”的同学充满了敬意,都愿意向其靠拢,甚至一些“炫富”无门的班干部也会因此自卑,成绩受到影响。

是什么让本应天真、纯净、包容的小学生,却过早地学会了功利和算计,过早地学会了炫富与攀比?我认为,时代决定心态,心态映照时代。由于家长与社会只关心孩子的物质生活和知识学习,却忽视我们精神世界的发育和建设;只看到少数成功的样本,却忽视大多数平凡的个体;只把发财、出名作为成功的标准,却忽视甚至漠视那些辛勤劳动而获得的平凡生活,当大人们习惯了功利和算计,凭什么要求我们这些孩子“独善其身”?

做为一名即将小学毕业生,面对孩子炫富,我建议习惯什么都给孩子最好的家长们要认真反思自己的教育方式,在孩子面前少攀比财富,多谈些属于我们孩子的相关话题,让“炫富”远离我们吧!

在我教室白板旁边一张课桌的下面的纸箱子里,拿两张,一张是大桥牛津英语测试卷2,另一张只有书面测试

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