主题班会;走进经典,拥有一颗感恩的心 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
时间:20xx年9月23日
主持人:刘悦,冯琳
主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
一. 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典,在经典中体会着震撼与感动,慢慢成长与
互动活动:挖掘一下身边的经典,向同学介绍你所了解的经典。 许国庆:经典文学《悲惨世界》
周东杨:经典诗词《满江红》
刘志杰,王文博:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江湖》
二. 拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听王聪聪同学的心声,感受她心中的恩 诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
三. 听了朗诵后,互动活动二:说出最让你感动的事
施徐量:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话
郝倩倩:与父母沟通的益处
赵尉杰:姨父在人世给自己上的最后一课
四. 要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之
恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
小型辩论赛 正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上
五. 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍
惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香
花般的默默无闻,却沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.
六. 班主任讲话
在这次“走近经典,拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明“走近经典,体验感恩”的活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
七、歌曲表演《感恩的心》 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
八. 让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。
我们也要学会感恩,感谢这一切
感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我又勇气作我自己
感恩的心,感谢命运
花开花落,我依然会珍惜
我想如果我们之间多了一分理解和宽容,世界又是一番灿烂。两代人心的交融,掀起了情的波澜。最后请听我们的诗朗诵《妈妈》
尽管妈妈离开我已很久很久,
但我仍然牢记妈妈那双慈祥的眼睛;
尽管妈妈离开我已很远很远,
但我对妈妈的一切依然记忆犹新。
尽管皱纹已爬上了我的眼角,
但我对妈妈的思念却日益强烈;
尽管岁月已染白了我的双鬓,
但我对妈妈的爱更是一往情深。
可是,我拿什么奉献给我的妈妈?
只有那无限的愧疚像海一样深深。
因为儿时的我,
曾无数次刺伤过母亲那颗慈爱的心。
同学们,爱你们的爸爸妈妈吧
为了你们,他们付出了全部的心血,
全部的爱和情。
也许曾经过火,也许曾经偏激,
但是他们对儿女的爱却是最纯真!
因为,他们把你们看成是太阳,
希望你们同祖国一起辉煌;
因为,他们把你们看成是长江,
希望你们永不停息地咆哮、奔腾。
什么“代沟”,什么“隔阂”,
让我们一起把它抛得远远,
我们心心相连,携手并肩,
搭起一座心灵的彩桥,让它通向永远的辉煌。
主题班会;走进经典,拥有一颗感恩的心
单位:蓟州中学
姓名:侯玲秀
第二篇:走近经典 拥有感恩的心主题班会
走近经典,拥有一颗感恩的心主题班会教案
韶关市中等职业技术学校 1211秋
教育目的:
让学生知道生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命,请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常抱有一颗感恩的心。
时间:20xx年3月18日
主持人:蔡玲玲 陆坚梅
主要内容:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心。
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。
感恩你所有的所有。
班会过程:
一、一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典,在经典中体会着震撼与感动,慢慢成长。
互动活动一:挖掘一下身边的经典,向同学介绍你所了解的经典。 学生1:经典文学《悲惨世界》
学生2:经典诗词《满江红》
学生3,学生4:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江湖》
二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听李佳燕同学的心声,感受她心中的恩 诗朗诵《拥有一颗感恩的心》、
深夜未眠,
在昏暗的灯光下,
翻弄着孩提时的照片,
猛然感到:原来我也曾被妈妈这样抱过啊!
是的,十年不曾见过妈妈的笑,
十年不曾牵过妈妈的手。
好久好久,似乎连回忆都淡了。
看着一张张充满欢乐的照片,
我似乎又回到了过去,
回到了那纯真的年代:
和妈妈玩只属于我们两个人的老鹰捉小鸡, 赖在妈妈怀里撒娇,
被妈妈抱着,一起仰头数星星…… 可为什么这旧时的欢乐,
回忆都变作伤痛?
在这月暗灯昏的时候,
一齐涌上了心头,
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它们的巢穴里,
心中的风雨来了,
我该躲到哪里?
妈妈啊!您可知道,
从那以后,
我再也不敢抬头看星星,
因为我怕,
怕一个不小心,
勾起那美好的回忆。
妈妈啊!您可知道,
当爸爸捂住我的眼睛时,
我的四面都是黑暗!
我怕!
我拼命的掰开爸爸的手,
却再也找不到你,
哪去了?哪去了?
哦,原来在那里——一个托盘,一堆灰。
三、听了朗诵后
互动活动二:说出最让你感动的事
学生5:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话
学生6:与父母沟通的益处
学生7:姨父在人世给自己上的最后一课
四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而我们又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
小型辩论赛
正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。全班合唱《丁香花》。
六、班主任讲话
在这次“走近经典,拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中,我能
感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想凭自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。
听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,你们对你们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。
你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,你们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。
这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明“走近经典,体验感恩”的活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
七、歌曲表演《感恩的心》
一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。我们也要学会感恩,感谢这一切。
感恩的心,感谢有你。
伴我一生,让我又勇气作我自己。
感恩的心,感谢命运。
花开花落,我依然会珍惜。
八、让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的一句话。