社团活动——素质教育的有效载体

素质教育是和应试教育相对的，这些年来在国内已经炒得沸沸扬扬，上至教育部，下至学校都在倡导素质教育，因为素质教育确实是对学生好处多多的，它是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

xx中学是一所颇负盛名的私立学校，xx也以其住宿制的优势吸引家长和孩子。很多家长千方百计想把孩子送往xx，一方面是因为xx注重实效的特色教学，能提高孩子的成绩，将来考上好大学，这是家长的显性需求；另一方面是因为家长相信xx，不仅能提高孩子成绩，更能培养孩子多方面的能力，这也是家长对我们的隐性需求。

在崇尚公立的国度里，“私立”两个字有点尴尬，可我不这样认为，正是因为我们是私立学校，我们没有公办单位的种种弊端，上至领导下至老师都将教育作为毕生的事业在经营；正是由于私立，我们拥有更多主权，想到的就可以做到、落实；正是由于私立，我们才能打造特色，创造神话！然而面对日益严重的市场竞争，我们不能掉以轻心，尤其是xx才刚刚起步，我们还有很多事情要做，很多问题要发现，很多特色要发扬，很多长处要延伸??

打造高质量的教育品牌，不仅需要成绩作为保障，更需要竖起素质教育的大旗。我不是什么专家，对素质教育也没有过多研究，只是着眼于眼前，我们可以推进素质教育的有效载体就是社团活动。我作为yy学社的负责人之一，下面浅谈自己对社团活动的浅显认识。

一、百花齐放的社团

今年在社团管理委员会的牵头组织下，各学科都相继成立了社团，名称五花八门，内容丰富多彩，回忆社团招新的那一天场面异常火爆，学生热情高涨。然而在谋求社团百花齐放的同时，是否也要着力打造精品型社团，实现我校素质教育的飞跃呢？

二、各具特色的活动

（一）认识本社团性质

社团多种多样，那么各个社团应该朝着什么样的方向发展呢？这就需要我们认清自己的社团是什么性质的社团。

第一类：“艺体型”，如合唱团、舞蹈队、足球俱乐部、篮球协会、乒乓球协会等，这是最为学生喜闻乐见，参加的人数也最多。第二类：“创造型”，以学生从事学科竞赛、小发明、小创造、小制作为特征，以培养学生的动手能力和创新思维为目的，如：剪纸协会、电脑爱好者协会、发明创造协会等。第三类：“服务型”社团，组织学生参加公益性服务活动，奉献爱心，如爱心社、学生寝室自我管理委员会、绿色环保行动、敬老服务队等。第四类：“学习型”，以学习科学文化知识为主要内容，如文学社、英语角、广播台等。

只有明白了自己的社团性质，才能有效开展社团活动，使本社团的特色与优势凸显。

（二）塑造本社团特色

通过对xx、cc、vv、bb社团活动的研究，我得出优秀社团活动的以下特点：

1.专业性：

专业的老师指导，从事某专业性较强的活动，活动过程中有专业性的指导，活动过后获得某方面专业性的技能，相比其他社团，我们的学生在这一方面就具有优势。xx魔术爱好者协会魔术表演就较为专业。比如我校的aa可以教会学生养护盆景，在植物护理方面比其他学生更专业，这样的社团活动就有意义，这样的社团才更专业！ ss的西洋乐社团在“ee dd第j届社团文化节”中载誉而归，体现了学生的专业性技能。

2.系统性：

一个社团活动开展之后，不能没有下文，不了了之了，要有系统性的策划。比如这一次的xx学社组织的qq生态之旅和素质拓展活动中，我们带领学生参观水污染处理厂，回来之后要开展一系列以环保为主题的讲座，让社员们了解环保，在生活中践行！只有持续不断的活动的串联，活动才具有影响力，才能深入人心！

3.实用性：

社团的活动不能大而空，可以是小而细的，突出实用性，让学生觉得，我在社团里能学到对我有用的知识和技能。比如，计算机的社团可以开展一些课程培训，让本社社员对电脑、软件驾轻就熟。篮球协会的学生篮球就是比别人打得棒！如何用有效的时间，提高实用性，就需要我们指导老师用心去备每次活动。

4.趣味性：

一个社团能够长久的吸引学生，最大的魅力要数趣味性了。孩

子们觉得社团的每一次活动都很有趣，可以在快乐中学习到知识，才能乐此不疲的参与进来，这才是社团兴旺的致命法宝。如何把趣味性与以上其他特点完美结合，路漫漫其修远兮??

5.特色性？？？

怎样实现特色性的社团呢，踏实做好每件事，一步步践行上述每一种特点，当我们都实现，都达标时，这样的社团想不特色都难！

（三）备好每一次活动

1.长远规划：

长远的概念可以是5年、3年、1年，也可以是1学期。这段时间里，我们的社团有什么目标要实现，有什么技能要交给学生。我们就设计一条主线。在每个学期，围绕这条主线，去设计、开展活动。既要有每学期的大型活动，又要有每月的常规活动，二者互补互促。

2.发挥集体的力量：

社团活动如何将以上所说的专业性、实用性、系统性、趣味性、特色性集于一身，如何处理好活动与学习之间关系，如何处理每一个环节，准备每一个道具，许许多多的细节，不是一个人可以冥思苦想出来的，特别需要我们组里老师们集思广益。就论这一次秋游，q、w、e和我就在一起备了很多次课，反复修改商量。希望这次活动能让孩子们在快乐中学习到知识，最重要的是增强新社员的集体荣誉感和归属感，培养团队合作意识。

社团使我们学校追求素质教育的沃土和舞台，打造精品社团，追求高品质的社团活动，有利于学生多方面能力的培养，有利于形成我

校办学特色。在这里，我们还有很多工作要做??

第二篇：社团活动

西安理工大学唐仲英爱心社社团募捐活动策划书

一、活动名称

二、 活动主题

三、 活动背景

四、 活动时间

五、 活动地点

六、 活动对象

七、 活动内容

八、 活动形式

九、 主办单位

十、 承办单位

十一、 活动流程

十二、 活动经费

十三 注意事项

目录

一、活动名称

心心幼儿园募捐活动

二、活动主题

关爱自闭症儿童，同时提升心心幼儿园活动的品质。

三、 活动背景 西安理工大学唐仲英爱心社在学期内每俩周会组织社团内部人员前往心心幼儿园进行志愿者活动，同时在心心幼儿园陪自闭症儿童玩耍。但是这是这些自闭症儿童大多家境贫寒，自己本身的零食，玩具等物品基本没有。从张妈哪里我们也等到这些相关信息。

四、活动时间

2015.5.6至5.7

五、活动地点

曲江校区主干道

六、活动对象

全校师生

七、活动内容

在主干道进行活动宣传，并安排志愿者在主干道进行值班。

八、活动形式

运用宣传版进行宣传 印发宣传单 支帐篷值班

九、主办单位

西安理工大学唐仲英爱心社

十、承办单位

项目部

十一、活动流程

第一步是文宣部进行宣传版的制作，以及传单的打印准备。项目部则准备。 前期所需要的募捐箱。 同时由秘书处定制横幅。

第二步由组织部前往学生会借取帐篷以及桌椅等必须材料。

在活动当天安排好所需器材，悬挂横幅。

第三步 组织部在活动前将社团的投影仪以及布置好在主干道。活动开始。 播放有关自闭症儿童等我视频以及社团在心心幼儿园相关活动的材料。 第四步 收集所有募捐经费交由秘书处管理统一购买糖果、玩具等物品待下次前往心心幼儿园时统一带去。

十二、活动经费

十三注意事项

一活动过程中值班人员要安排好明确分工，在上下课高峰时至少要三人在场。

二活动期间晚上募捐箱由当天下午值班人员带回办公室放置，第二天活动时在带回。

三活动期间注意天气，夜晚如果下雨。值班同学要及时将宣传版收回至新办公室，第二天志愿者在移出。