最新活动反思

时间:2024.3.24

数学《比大小》活动反思:活动分为两部分:第一部分中幼儿对于10以内数的认识情况较好,能熟练地按数量多少进行排列,学会看标记指示如从大到小、从小到大的顺序书写10以内的数,个别幼儿对6、8、10的书写方法错误,需要及时纠正。第二部分重点是复习大于小于号的认识及运用,理解符号表示的意思,这部分内容幼儿在实践操作中准确率较高,掌握情况好。

数学《认识序数》活动反思:活动重点是认识序数,理解序数表示的意思;难点是序数总是从1开始从小到大依次往后排列,即使是空格也应该有序数存在。活动中为了避免幼儿错误判断,增加了相关游戏环节,如设置动物楼层,说说不同的动物所在的楼层数是几,没有动物的是第几层等,联系幼儿生活经验讲述:你是第几号?你是第几张桌子的小朋友等。

语言《我是大班小朋友》活动反思:这是一首叙事性诗歌,以第一人称“我”的自述贯穿三段内容,第二段问答式是诗歌的重点内容,也是幼儿需要学习和扩展的知识。活动中教师提出问题,让幼儿描述自己的表现和方法,扩展幼儿的思维。这一部分也是幼儿创编的重点,引导幼儿自己提出帮助小弟弟小妹妹的出发点:问题+解决方法。以“你会看书吗?来,我……”的句式完整描述,同时教师参与其中的对话增强趣味性,提炼幼儿语言,提醒并帮助他们幼儿完整清楚地表达。整个活动中幼儿充满了自豪感,在课堂上能以自己的实际行动做好大班小朋友。

语言《狼大叔的红焖鸡》活动反思:幼儿对于狼和鸡的特点有所了解,在猜想环节对于狼碰到鸡的后果有着一致的想法,随着故事情节的发展,越来越多的意外和惊喜深深地吸引着幼儿。活动中通过模拟游戏引导幼儿了解了“蹑手蹑脚”的意思,增加了活动的趣味性,通过观察、讨论等教学手段让幼儿逐步理解故事内容,从而达到教学目标。对于故事的中心幼儿有着自己的思考,能够分别阐述自己的理由。如果能够人手一本绘本能引导幼儿更加多的关注到画面的细节。

数学《图形找家》活动反思:大班幼儿操作能力强,比较喜欢操作类游戏,所以在活动开始设计了“找卡片朋友”的游戏,帮助幼儿回忆图形的三个特征,为以后的活动打下基础。活动的重难点是引导幼儿学习看表格并找到相应的图形。通过幼儿观察、教师讲解、幼儿操作实践的方法来达到活动目标,在幼儿个体操作活动中幼儿能熟练掌握,活动效果较好。

数学《学习顺数、倒数活动》反思:活动的重点是理解顺数、倒数的意思,通过标记形式引导幼儿观察、记忆,以游戏来巩固。在此基础上提升一定的难度,如教师说从2开始顺数到10,从9开始倒数到1等,通过此类游戏让幼儿明确顺数倒数的规律,幼儿在个体操作中能够根据标志准确运用。 语言:半个月亮活动反思:该活动带有一定的科学常识,所以活动以谈话“你见过的月亮是什么样子的?”导入活动,幼儿回忆自己的经验进行交流。在故事第一部分中发散幼儿思维“在晚上会发光的东西可能是什么?”,引导幼儿回忆思考,如“戒指、手电筒、会发光的纸等”;第二部分“如果你捡到半个月亮会怎样做?”,这是幼儿在捡到宝贝时真实的回忆;第三部分是故事中心“长颈鹿发现了什么?为什么只有长颈鹿发现?”,通过问题的思考明白故事道理:不能轻易相信别人,遇事要自己思考、动脑筋才能不上当。活动中幼儿能对故事的每个角色有自己的想法和理解,发现别人的优缺点。还可以在区域活动中顺延这个故事的阅读。

数学《相邻数》反思:活动中先引导幼儿回忆什么是相邻数,幼儿对此概念有了粗浅的认识,能以自己的语言清楚地表述。为了达到教学目的,我给幼儿准备了每人一张数卡或点卡,通过游戏“找相邻朋友”来巩固,同时学习根据不同的要求找朋友,如数字、点子、图形等,这在幼儿的个体操作活动中也有所体现,但是幼儿对于小数和大数的位置仍有出错,需要平时加强练习。

语言:我家小池塘这首诗歌语句优美,段落清晰,以回忆讲述自己印象中的小池塘引出课题,通过讲述观察到的池塘美景发现两个不同时段白天和晚上池塘美景的变化。重点引导幼儿理解“抱”、“摇”在是各种运用的含义,通过模拟动作体验来增强趣味性。难点是理解“照相”表示的是事物在池塘里

的倒影,需要结合幼儿的生活经验来讲述。活动中有些小结部分还可以多引导幼儿讲述、交流;创编环节幼儿的局限性较大,可以提供一些相关图片供幼儿选择会好些。

语言:逃家小兔活动反思:故事充满了母亲和孩子间浓浓的亲情,情节在小兔一次次逃离,兔妈妈一次次紧随呵护中升华。我以谈话“你想逃离自己的家吗?”“你逃离时妈妈会怎样做呢?”导入活动,幼儿对此有着深切的情感体验,所以在讲述中能很好地表述。活动中的重点是学习用“如果你??我就??”的句式表述,通过教师示范,师生分教色表演对话等教学方法达到目标,同时引导幼儿观察图片讲述来增强幼儿的完整的口语表达能力。通过多次逃离和发现,让幼儿理解到妈妈对孩子的爱和呵护。在创编环节师生之间的对话激发了幼儿的想象力。

数学《2的组成》活动反思:本活动的重点是认识符号“分合号”,理解其表示的意思。活动一开始创设了一个情境:教师给两个孩子分发书本。请幼儿用完整的语句来描述,学习用数字来记录,理解2、1分别表示的意思,引出分和号,通过观察、用手势模仿动作来加强记忆。幼儿在游戏玩花片中巩固自己对2的组成的理解,学习描述语“2可以分成1和1,1和1合起来是2”。最后幼儿的书面操作活动中幼儿对于格式的掌握情况不太好,需要今后加强练习。

语言:我最爱祖国活动反思:诗歌分为三段,以排比句式描述幼儿不同年龄段时自己最爱和最喜欢的东西。活动一开始以谈话经验导入:“你最爱谁?为什么?”幼儿都能表述自己真实的想法。在学习诗歌过程中我出示第一组图片,通过讲述学习;第二、三组图片通过引导幼儿自己观察讲述来达到目标。活动重点是理解为什么小中大班孩子喜欢的东西不一样?为什么小班的我喜欢苹果和妈妈?中班的我喜欢解放军和爸爸?大班的时候喜欢祖国?让幼儿理解随着年龄的增大自己的见识也会更加多。

数学《3的组成》活动反思:数的组成是本学期的重难点,所以通过游戏活动师生游戏“分水果”和幼儿操作游戏“分花片”来激发并保持幼儿的学习兴趣,引导幼儿自己操作并发现分合的方法,知道3有2种分法,分别是3可以分成1和2,2和1,通过自己操作加深理解。活动中幼儿在独立完成书面操作中对于要求不够明确和熟练,需要在今后多加练习。

数学《认识单双数》活动反思:单双数的概念比较抽象难理解,所以我采用游戏活动贯穿始终,让幼儿在一次次新颖有趣的游戏中逐步理解掌握和运用。如游戏“花片配对”、“找找身体上的单双数” 等。活动中我鼓励幼儿大胆发现单双数的不同和它们排列的规律,通过动手操作发现单数总是剩下一个没有朋友,双数总是两两成对的,以幼儿的视角来发现能够加深幼儿对单双数的理解和记忆,同时也提高了幼儿的思维能力。幼儿的个体书面操作中能较好地达到教学目标。

语言《首都北京》活动反思:这是一首内容丰富的诗歌,有许多优美的描述性语言,适合大班幼儿欣赏学习。以知识经验导入“我们的祖国是哪里?中国最有名的城市是什么?北京有什么地方你最向往?”为了调动幼儿学习兴趣,我采用游戏“去北京旅游”贯穿整个诗歌的欣赏,看一看、说一说天安门的特点,通过幼儿描述教师以诗歌内容介入来欣赏,如“迎风飘扬”、“雄伟壮丽”,引导幼儿理解并学习迁移经验,还有什么可以用“迎风飘扬”、“雄伟壮丽”来描述,幼儿在活动中有较好的发散思维。在后续欣赏活动中幼儿也能运用到相关的词语或句式。


第二篇:趣味运动会最新活动计划


东北师范大学学生会文件

目 录

一、东北师范大学20xx年趣味运动会竞赛规程……………… 2

二、东北师范大学趣味运动会比赛细则…………………………4

三、精神文明评选条件与办法……………………………………8

四、最佳团队组织奖评选条件与办法……………………………8

五、赛会组织机构…………………………………………………9

六、竞赛日程………………………………………………………10

七、竞赛项目分组…………………………………………………12

八、代表队…………………………………………………………13

- 1 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

一、东北师范大学20xx年趣味运动会比赛规程

(一)会议、竞赛时间和地点

比赛定于20xx年4月25--26日在校足球场举行

1.4月18日在校学生会办公室召开协调会议

2.4月22日下午20:00时报名截止

3.4月22日晚9:00于学生会办公室召开领队会议(见具体通知)

4.4月25日趣味运动会比赛正式开始

5.比赛时间:20xx年4月25—26日

20xx年4月25日13:30开幕式

20xx年4月25日14:00比赛正式开始

20xx年4月26日14:00比赛正式开始

6.比赛地点:本部校区校室外足球场

(二)参赛学院(本部校区)

教育科学学院 文学院 历史文化学院 外国语学院 数学与统计学院 物理学院 化学学院 生命科学学院 城市与环境科学学院 国际关系学院

(三)项目:(集体、个人)

1.集体项目:①多人多足

②狂推风火轮

③袋鼠跳

④配合粘鼻子

⑤心心相印20米夹球跑(背夹软球)

⑥拔河比赛

⑦20米动感多足接力

⑧集体跳大绳

⑨愚公过河

2、个人项目:火拼过低竿

- 2 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

(四)录取名次、计分及奖励办法

1.集体项目只要参加就会给予相应的分数,按照11、9、8、7、6、5、4、3、2、

1记分。

2.个人项目录取前八名,按照9、7、6、5、4、3、2、1记分。

3.本次趣味运动会每个项目的第一名将立为此次趣味运动会赛会纪录。

4.设立团体冠、亚、季军及个人单项前三名,并颁发证书。

5.大会设立精神文明奖、最佳组织奖和最佳参与奖。

(五)裁判员 由体育学院同学担任

(六)本章程的最终解释、修改和补充权属于东北师范大学20xx年趣味运动会组委

会,未尽事宜另行通知。

联系电话: 王晓冬: 136xxxxxxxx

焦 强: 136xxxxxxxx

徐 贲: 159xxxxxxxx

田子遇: 138xxxxxxxx

20xx年趣味运动会筹备委员会

二〇〇九年四月

- 3 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

二、东北师范大学20xx年趣味运动会比赛细则 运动会项目:

(一)集体项目:共计九项

1.多人多足:

项目说明:各队站成一排,(顺序间隔自行掌握)相邻两人的两条腿绑在一起

(15人16条腿)。全体队员站于起跑线后,待裁判员发令后,15

人步调一致向终点跑,。按照各队完成比赛的时间确定名次。距离

30米。

报名人数:每队15人,10男5女

所需器材:绑腿绳50根、海绵垫8个

旗2面、秒表2块、口哨1个

注意事项:此项目带有一定的危险,望各参赛队高度重视,有所练习

2.狂推烽火轮:(接力项目)

项目说明:运动员用手推动轮胎跑,以30米距离进行对头接力。比赛时不得

故意干扰或阻挡运动员,违例者给予取消比赛成绩等相应的处罚,

按照越过终点线时间的先后顺序确定名次。

报名人数: 5男5女

所需器材:手套20副、口哨1个

轮胎2个、标志桶2个、秒表2块、旗2面

注意事项:不得干扰对手进行正常比赛

3.袋鼠跳: (接力项目)

项目说明:运动员双脚伸进麻袋,手提袋口。比赛开始后,向前跳,绕过标志

物后返回,与下一名队友击掌后下一名队员出发,以此类推。距离

为20米,用时最短者为胜。

报名人数: 4男4女

所用器材:麻袋10个、标志桶2个、旗2面、秒表2块、口哨1个

注意事项:比赛时不得故意冲撞其他运动员

- 4 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

4.配合粘鼻子:

项目说明:一块粘有缺鼻子和嘴人头像的板。每组两个人,一个人站在距离板10米

的线后面,蒙住眼睛,手持一个绒球做成的鼻子。待裁判发出枪声,在起

点原地转三圈后出发。另一个人在旁边用语言指挥方向,最后把鼻子粘到

人头像的鼻子位。鼻子粘完后,下一组同学出发,手拿一个手工制作的嘴,

并以前一组的方法把嘴粘在人头像嘴的位置。粘的准确、时间短者胜。

报名人数:每队报名2组,共4名运动员2、2为一组,男女不限

所需器材:头像2个、手工鼻子和嘴各5个

眼罩2个、秒表2块、透明胶2卷、双面胶2卷

注意事项:手中的鼻子和嘴只能粘一次;每组两人不得有身体接触

5.心心相印20米夹球跑背夹球(接力项目):

项目说明:往返20米距离。每组2人,背夹一软球,步调一致向前走,绕过标志物

后折返回起跑线。与下一组进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动,

以最后完成用时最少的队伍为胜。

报名人数:每队报名12人,6男6女,1男1女组成一组

所需器材:口哨1个、软球2个、标志桶2个、秒表2块

注意事项:掉球时两名队员自行将球捡起并夹好,在掉球处继续出发。

6.拔 河:(复赛)

项目说明:第一轮比赛结束后,前五名队伍以淘汰的方式进行比赛;后五名队

伍以同样的方式进行比赛。比赛对抗形式以抽签的形式决定,如有

轮空,直接进入下一轮。

报名人数:每个学院出1支队伍,每队15人(10男, 5女)

所需器材: 拔河绳1根、哨1个、旗1面

注意事项:每支队伍不能有多余的参赛人员,违者取消比赛资格。

7.个人项目:火拼过低杆

项目说明:此项运动是和跳高运动相反的一项运动,即测量运动员在不用手扶

地,不下蹲的情况下正面过杆的最低高度。是展现柔韧性与协调性

的一项趣味运动项目。

- 5 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

报名人数: 2男2女

所需器材:跳高架1个、杆1个、旗2面

注意事项:要求运动员不能手扶地、不能蹲下,且正面通过横杆

8.20米动感多足接力(接力项目):

项目说明: ⑴听到发令后,第一组的6人向前跑去,跑到折返点后绕回折返点,

返回,给本队的下一组。

⑵第一组返回起跑线后,选手交接棒后,第二组变成5人开始跑,

重复,第二组返回起跑线后,第三组4人开始跑,第三组返回 起

跑线后,把接力棒交给第四组的3人,直到第五组的2人返回到

起跑线。

报名人数: 每队20人,第一组6人(男生3人、女生3人),第二组5人(男

生2人、女生3人),第三组4人(男生2人、女生2人),第四

组3人(男生1人、女生2人),第五组2人(男生1人、女生1

人)。运动员将挨着的腿用绑腿绳捆住(选手自己捆, 裁判统一

检查),其中一人左手拿接力棒,距离往返共20米。

所需器材:绑腿绳50根、口哨1个、旗2面、秒表2块

注意事项:必须将绳绑在脚踝处。跑步途中,两人捆腿的绳子不得松开。若松

开,则必须退回起点重新比赛,以最后一组返回起点停止计时,用

时少者胜出。

9.集体跳大绳:

项目说明:参赛队伍由22人组成。20人排成一列,第一名进入大绳后跳出, 第二名再进入跳出,并以此类推。整队走8字形。每跳一个得一

分,3分钟内,得分多队获胜。

所需器材:大绳2根、秒表2块、口哨1个

注意事项:绳内同时有两名或以上队员时,所跳个数无效。

10.愚公过河:(接力项目)

项目说明: 距离30米。第一、三棒为男生,第二、四棒为女生,男生每棒10

米,女生每棒5米。比赛前,各队第一棒运动员手持一块木块,

两脚各踩一块站于起点线后,移动木块砖前进。要求比赛的人必

趣味运动会最新活动计划

须始终站在木块上,两脚不能接触地面。第一棒的运动员到达接

- 6 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

力区后,把木块交给第二棒的运动员。第二棒运动员按照第一棒

运动员的方式进行比赛,第三、四棒的运动员比赛的方法与第一、

二棒运动员相同。按照各队完成比赛的时间长短确定名次,用时

少者名次在前。

报名人数:每队4人,2男2女

所需器材:小木块10个、口哨1个、旗2面

注意事项:两脚不可接触地面,接触地面者要在将钱两块木块放到后一块木块后再进

行。

11.拔河:(决赛)

项目说明:第二轮中,前五名和后五名各胜出的两支队伍。与轮空队伍以单循环的方式进行比赛,决出前一、二、三名和六、七、八名。前五名

和后五名剩余的两只队伍各自进行比赛,决出四、五名和九、十

名。

报名人数:每个学院出1支队伍,每队15人(10男, 5女)

所需器材:拔河绳1根、口哨1个、旗2面

注意事项:每支队伍不能有多余的参赛人员,违者取消比赛资格。

趣味运动会最新活动计划

- 7 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

三、精神文明评选条件与办法

一、拉拉队热情,参赛队伍口号响亮------------20分

二、观众队伍整齐,听从指挥---------------20分

三、服装整齐,精神面貌饱满---------------20分

四、服从裁判,文明礼貌,保持场内清洁----------20分

五、领队、运动员自觉遵守赛会一切规章制度--------20分

四、最佳团队组织奖评选条件与办法

一、学院重视,组织工作充分有序----------------20分

二、积极配合大会组委会各项工作,遵守大会时间,保证出席人数--20分

三、严格遵守大会各项要求-------------------20分

四、观众队列整齐,气氛活跃------------------20分

五、遵守大会时间,保证观众队伍人数--------------20分

- 8 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

五、赛会组织机构

场地指挥:王晓冬 徐 贲 焦 强 田子遇 检 录 处:赵新华 汤立明 李炎亮

摄 影 组:徐 博 徐 贲

起 点:王晓冬

终点计时:陈志涛 苏 仁 刘 畅 孙 伟 终点裁判:徐文武 杨 哲 董兆福 孙成林 总 纪 录:孙晓乔 刘 冰

赛会宣传组:田子遇 郇 琦

起点发令员:李文龙

注:学生会成员如有比赛任务,应提前通知场地指挥人员

- 9 - 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

六、竞赛日程

趣味运动会最新活动计划

- 10 -

东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

25日比赛安排

序号 时间 项目 赛别 人数 组数 录取

1. 2:00 多人多足 决 取10名

2. 2:40 狂推烽火轮 决 取10名

3. 3:30

4. 4:10

5. 4:50

6. 5:20

序号 时间

1、

2、 20

3、

4、

5、

袋鼠跳 决 配合粘鼻子 决 心心相印 决 拔河(第一轮) 预 26日比赛安排 项目 赛别 人数 火拼过底杆 决 米动感多足接力 决 集体跳大绳 决 愚公过河 决 拔河(第二轮) 复

- 11 - 取10名 取10名 取10名 取10名 组数 录取 取10名 取10名 取10名 取10名 取10名 东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

七、竞赛项目分组

4月25—26日两日赛程表

趣味运动会最新活动计划

趣味运动会最新活动计划

- 12 -

东北师范大学学生会 制

东北师范大学学生会文件

八、各学院参赛代表队名单

教育科学学院

领队:刘 佳 宋国锋

队员: 龚玲 任鑫月 卓玛 穆心童 吴卫超 陈复成 李博 付晓飞 杨晓龙

王永东 房明强 马永正 旦增欧珠 刘梦娇 宋国锋 黄庭 张悦 刘梦娇 马艳芳 陈长彩 张泰居 李益轩 赵博宇 季安宁 龚玲 张

晶燚 王瑜 周红辉 梁香花 候鑫宇 钱东东 王 晴 彭科 王晴

任筱 牟艳 王思懿 彭飞 曹龙 高健 钟贞明 吴勇 赵丰 李纯 张健 卓玛 王红 田雨 徐瑶 温欣 于鑫 方颖 林鹤 刘在娟 金凤霞 王澜静 李新格 次仁猎姆 成龙 兑志强 文兴成 杨德智 贾先培 王井迪 赵佳旭 周果 杨扬 刘在娟 慈玲玲 黄鑫鑫 张美玲 安培培 崔雪琴 林青玲 任青桑姆 赵坤 赵佳旭 陈复成 杨晓龙 刘茂君 孙晓星 李雪琴 叶正云 徐

启利 龚玲 刘宗 陈建 钟爱华 侯鑫宇 李纯 王俏 张佩 黄

庭 马帅 任雪 仁青桑姆 龚玲 陈建 丛博 郭井校 任筱 李薇薇 徐海娇 安培培 王仁圳 王维 张超旭 吴方旭 董子智 郭井校 陈复成 王化一 余海

- 13 - 东北师范大学学生会 制

更多相关推荐:
活动反思

语言花灯谣活动反思本活动主要帮助孩子们更好地了解我们的传统节日20xx年的元宵节刚过孩子们讲起元宵节可以说是滔滔不绝主要集中在汤圆和烟花上对花灯孩子们还是缺少一定的生活经验儿歌内容分为三段我给每一段都设计了相关...

活动反思

别说我小我升中班了本周重点是安定幼儿的情绪同时在深动有趣的游戏中基本完成目标部分幼儿能高高兴兴上幼儿园能在老师的指导下开心游戏在活动中幼儿为自己升中班而感到快乐和自豪孩子们展露出对自己升中班感到好奇向往和关爱在...

活动反思

数学游戏做一样的标记活动反思活动的重难点是引导幼儿学习用标记记录图形的大小形状颜色等特征引导幼儿观察比较判断图形之间的相同与不同的特征活动中我引导幼儿有目的地观察发现两个图形的相同点引导幼儿判断并说出它们的XX...

小组活动个人反思

个人反思对于一个专业的社会工作学生而言开小组是必备的专业技能我曾经也认为自己具备这样的技能但是上过许老师的课之后觉得自己的知识储备和能力远远不够以前作为小组活动参与者觉得开展小组活动很简单身临其境的时候才知道并...

手工活动反思

手工活动反思材料所幼儿园黄金人们常说心灵手巧心灵方能手巧手巧促使心灵动手动脑二者是联系在一起的这话一点都不错手的操作可以直接促进视觉触觉动觉及感知觉的发展和相互间的协调亦能有效促进幼儿的思维能力的发展开发右脑智...

一日活动反思

一日活动反思语言活动毕业诗的教学目的主要是让孩子一起回忆以前的美好时光感触自己成长的历程学习有感情朗诵诗歌以及抒发陪伴自己成长陪伴自己成长的老师们的情感从而增进长大了要当小学生的意识我已经多次进行这个活动了每当...

活动反思

语言长大做什么活动反思这一活动主要是围绕幼儿长大之后想做什么这一话题展开的本次活动我一开始先说自己的愿望我小时候的愿望是希望长大了当一名教师经过我的不断努力实现了然后我再让幼儿说自己的愿望喜欢做什么我的愿望是长...

社团活动反思

社团活动素质教育的有效载体素质教育是和应试教育相对的这些年来在国内已经炒得沸沸扬扬上至教育部下至学校都在倡导素质教育因为素质教育确实是对学生好处多多的它是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式它重视人的思...

6月第2周活动反思

特色活动泥工乌龟活动反思本次活动教师的选材能从幼儿的兴趣点出发结合幼儿的生活经验让孩子们在泥工游戏中体验乐趣但是由于教师没有考虑到本班幼儿的实际能力特点所制定的三点目标1在观察的基础上能用橡皮泥大设计并制作出乌...

亲子活动教学反思

亲子活动编辫子教学反思什邡三幼谭琴经过充分的准备于21日上午活动正式开始这种亲子活动从预设到设计方案研究策略再到具体实施后到反思整个过程分了这样四个大环节就整个活动的效果来说比较满意达到的预设的目标受到了家长的...

谁来了活动反思

谁来了活动反思莘松幼儿园小三班陆雯秀谁来了这个活动来源于小班主题好朋友选自孩子们所熟悉喜欢的四个有明显长长特征的动物朋友通过让孩子猜猜有长长部位的动物说说这些长长动物的本领中能够较大胆地说说自己的想法激发幼儿热...

《特别的我》主题活动反思与评价

主题活动反思与评价第一次主题活动特别的我在新幼儿园的新学期之时选定实施幼儿相互之间个性的了解教师和幼儿之间的深入了解都得到了较好的解决下面就活动实施过程中幼儿的发展情况活动的成功与不足做以下反思与评价幼儿发展情...

活动反思(49篇)