2015国培在岗研修教育叙事与反思

国培在岗研修教育叙事与反思

20xx年1月8日星期六晴

今天是在岗研修的第一天，说心里话，自从前天晚上回家到现在，什么也没看，什么也没学。

日子又像原来一样，陷入了无法自拔的泥沼。

我一回家，婆婆和老公就撒手不管孩子了。婆婆忙着玩自己的，出去逛街、聊天或玩电脑游戏；老公一门心思扑在电脑游戏上。除了睡觉，我得时刻照顾孩子，一点空也没有。 我看不到未来，看不到希望，只看到自己和孩子。

我不知道这样的日子要持续多久，也不知别的女人是怎么兼顾学习、工作与孩子的，我只知道，自己没有时间做自己想做的事。

可是，这能怨谁呢？孩子是我的。从小就是我照顾他，不舍得他哭一下，不舍得他受一点苦遭一点罪，与其他人相比，他更依恋我。虽然工作、学习很重要，可与孩子相比，显然孩子更重要。

要解决有没有时间的问题，只能靠自己起早点，睡晚点，否则真的就是一事无成了。鲁迅先生说得对：“时间就像海绵里的水，只要挤，还是有的。”

20xx年1月9日星期天晴

早上八点钟起床，胡乱吃完早饭之后，把孩子交给公公婆婆，就开始进行家庭大扫除。内容分为两大项，一是扫地、拖地、擦洗家具；二是洗衣服、洗被子。

前两天天气很好，可惜不愿做，明天要上班，不做就没时间了。

我先扫地，把每间房子的地扫好后再来擦洗家具。光这两件事就花掉了我大半天时间，累得我腰酸背痛。我差不多两个月不在家，地上与家具上的灰尘有多厚可想而知。虽然家里有老公孩子住，可老公是不做家务的，孩子还小。我无法想象没有女主人的家庭是什么样子的，会不会像我家一样，到处脏的要命，乱的像一团扯不断理还乱的麻线？ 在做清洁工作的同时，洗衣机也没有空着，不太脏的没有手搓就丢进去了，太脏的得等我搓好再洗，结果从早上洗到晚上也没洗完。不但把我累死了，洗衣机也够呛。 因为太忙，孩子没空照看，拉尿身上都不知道。

至于作业，我完全没有时间去做。

由以上事情我想到一下几点：

一、有家庭及孩子的女老师，如果没有坚强的家庭支持做后盾，根本就没有办法、没有时间安心学习。

二、家庭琐事要夫妻一起做，经常做，不要一个人做或堆到一天来做，否则会累得受不了。

三、衣服要在天气好时洗，否则衣服会不容易干；太多时会没地方晾晒，洗了等于白洗。 20xx年1月10日星期一晴

昨天，学区校长临时通知我到中心小学上班，带六年级二班语文。原因是该班的语文老师身体不适，由我临时顶替她上一周的课，而我的课则继续由我老公兼任。这个消息于我而言，真有点喜忧参半的感觉，喜的是我一则不用天天坐老公的摩托车受他的时间控制，二则可以像在师大附小见习一样近距离观察中心小学的领导、老师与学生一天的生活，三则终于可以过几天有女伴的上班生活，日子会快乐些；忧的是我一直教中高年级语文，还从没教过高年级语文，不知自己能否胜任。

带着这种心情，我第一次以这所学校的一员来上班。虽然我在本学区呆了整整5年，中

心小学的老师也见过面，但从没交过心，就像租房子一样，虽然住在里面，但从没把房子当成自己的一样。我与她们并没有多少交往，偶尔去中心有事，我也只是一个尴尬的过客，我不知与她们说什么，她们也不知对我讲什么。今天，我终于可以与她们零距离接触，不知能否改善这种尴尬的局面。

我7点53到校，自以为来得蛮早的，没想到其他人比我还要早。看到我，她们都友好的与我打招呼。我想，她们可能都知道这件事，而我，显然是最后一个知道的。出于礼貌与工作的需要，我得先去拜访区长，由他来安排我的工作。工作很简单，现在进入复习阶段，语文与数学老师一人半天课。其他事务，可与数学老师协商。

上午是语文课，因为对一切都一无所知，我决定先考试，趁考试的空当儿来了解有关事项。走进教室，一眼望去，齐刷刷的一大片，有很多比我还高，全部是陌生的面孔，当时有点眩晕的感觉。平时看到的都是小不点儿，一时还有些不习惯。我先说明事情的原因，做个简单的自我介绍。孩子们听后很开心，说我是他们本学期的第三个老师了。因为他们的语文老师身体一直不大好，我们去培训后是由实习老师上课的。了解一些事情后，我就让孩子们考试。考试时很安静，孩子们很认真。我抓紧时间把语文书看了一遍，又把试卷看了一遍，基本上心里有数，知道六年级语文也没什么大不了的，试卷形式、内容跟三四年级是一样的。这样一想，心里轻松多了。

下午没课，就改卷子。同时没课的还有六一班的语文老师，由于从没交流过，办公室的气氛有点沉闷。下课后，她相熟的老师来了，气氛马上活跃起来，我发现她们天天在一起，还是有说不完的话。这点是我望尘莫及的。我一直呆在只有一个女老师的学校里，很少与同事交流，交际能力已经退化到极点。如果不是培训时与其他学校的女老师在一起呆了一段时间，我想我可能很难重新恢复交际能力了。看她们说的那么开心，我很羡慕。也许，我也该融入到她们的生活之中去，在工作之余享受一点生活的乐趣。

这就是我第一天在中心上班的生活。今天的经历让我明白，对于自己不知道的东西，只要愿意去看、去学、去思考，就没有什么神秘的；每个人，应该在合适的环境里生存，否则，一些原有的东西会在不好的环境中渐渐地被磨灭。

第二篇：20xx国培研修成果

2015国培研修成果

网艺潮人

云南镇雄塘房大擢魁小学 赵庭

2015国培学习，使我的教育观念得到了洗礼，教育教学理论水平和各学科知识得到了提高，对于师德的理解有了新感受。作为一名小学教师要树立终身学习的理念；教师要拥有幸福感。通过教育教学理论和各学科知识的学习，使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课；对怎样成长成为一名科研型的教师，有了具体的方法指导。在学习过程中，我认真听取专家讲解，细心做好学习笔记，用心记下随时获得的学习感受，及时交流、讨论学习中遇到的问题。下面谈谈我对参加国培培训的几点感想：

第一，教育学生，从爱出发，平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。有了问题及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

第二，如何使我们的物理课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学教师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，

要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。

第三，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生。从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验，是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学。抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“物理味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

通过这次培训，让我如沐春风，受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升。通过这段时间的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对物理教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。“教师的一天，学生的一生”，这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此，我们一定要抓住此次“国培”机遇，再学习、认识、反思，把学到的知识技能与理论知识运用于教学

之中，善于捕捉教育良机，发掘学生学习过程中的积极因素，让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。关爱每一位学生，激发学生的学习动机，让我们的物理课堂更具有生命活力。

网艺工作室

网艺潮人