永远的校园》读后感
作者: 加入日期：11-08-04
今天，我在一本书上看到一篇谢冕的文章，叫做《永远的校园》。
“我的校园回忆包蕴了一段不平常的记忆。时代曾给予我们那一代青年以特殊的际遇.及今思见来，可说是痛苦多于欢乐，我们曾有个充满期待，也充满困惑的春天。”无论走到哪里，都要脚踏实地的开始自己的人生。一步一个脚印，选择成为自己的可能性，抉择出最适合自己的路，然后向着理想慢慢挺进，受过挫折的人生是最闪亮的。
“这真是一块圣地，数十年来这里成长中国几代最优秀的学者。丰博的学识，闪亮的才智，庄严无畏的独立思想，这一切又与先于天下的严峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇锐的抗争精神项结合。”大学的魅力就在于此，因为它给你的不只是一张文凭，而是整个人的陶冶。
北大大概是所有正在求学的学子梦寐以求的学府，因为这里是知识的殿堂，灵魂的寓所，迸发的清春，时代的良知，理想的延续??这也是我的理想，不过所有的高等学府都是承载知识的桥梁，都是时代的圣土，播撒的是一样的希望之种。
陈思佳
第二篇：《校园礼仪》读后感
观金正昆教授讲授《校园礼仪》有感
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。从这个角度讲，《教师礼仪》不仅仅是个人修养教师礼仪的概述，它将教师的素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、课堂礼仪、校园礼仪、办公室礼仪、师生关系、社会交往等方面进行了针对性的辅导。
在这份由智慧，文化和艺术组合成的高级营养套餐中，各个方面都是不容忽视，值得注重的。例如，从老师的仪表中体现出的一个人的气质，自信和涵养；再者，由注重教学礼仪而增进师生之情，等等。然而我看过《校园礼仪》篇后却感触良多。其中，校园礼仪五大注意，四项规范，又数四项规范中文明待人，礼貌待人发人深思。
文明礼貌待人有个三个原则：1，使用尊称；2，互相问候、主动致意；3，使用礼貌用语。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，我们使用文明语言，不仅有助于思维、情绪的完美表达，还能使学生产生美感、亲切感，从而增进师生之间的感情。好的教师不仅会在课堂上实施教育，而且会在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在、自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子说：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须量力而行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。
正如金正昆教授所说：“现代社会是一个文明的社会，是一个发展的社会，也是一个要求我们提高素质的社会。作为人民教师不仅要为人师表，而且有个提高个人素质的问题。在校园这个特定的工作背景之中，文明待人，礼貌待人应该率先垂范，教师要做到慎独”。
金正昆教授的言论让我深深的感到教师礼仪的重要性，正是启迪人的心灵，指引方向的工作给了教师以桃李满天下的机会，同时也承担了为学生树立良好榜样的责任。这就意味着校园礼仪的重要性。我会在以后的工作和生活中严格要求自己，以期望能够做到“身正”，“慎独”。