《东京大审判》纪录片观后感

时间:2024.4.13

《东京大审判》纪录片观后感

文新学院2011级1班 黄勇 20110141143

《东京大审判》是在第二次世界大战后,对促使战争爆发以及在战争之中给无辜的人民带来深重灾难的战犯实行的国际审判。所有的已知的事实和战后发掘而得的不为人知的历史,在国际的法庭上都无处可藏,在庄严的国际法面前,一切罪恶的发起者都将得到它应有的惩罚。

我曾很认真的思考什么是历史,想了很久,“历史”:存在的事实即为历史。然而,近代日本右翼分子却在想方设法的掩盖事实,拒绝承认日本承认侵略中国以及在战争中所犯下,如南京大屠杀等令人发指的罪恶。日本在近代崛起,军国主义的野心不断膨胀,对外侵略扩张的范围越来越大,将亚洲一些国家卷入了它所引起的战火之中。

在东京大审判的远东国际军事法庭上,一批批的战犯站在由各国法官组成的法庭上。一幕幕熟悉的历史展现在眼前,有的战犯在铁的证据面前,低下曾经不可一世的头,对自己所犯下的罪恶供认不讳。有的罪犯,即使在证据和证人面前,仍对自己所犯下的错浑然不知,甚至还理直气壮的审判席上的法官理论。

在《东京大审判》纪录片里,我最为关注的当然是有关中国部分案件的审理。中国法官梅汝敖代表中国参加了此次的国际审判

影片的开头让人看的很振奋,梅汝敖如竹子般的气节让与会的法官对中国另眼相看。

梅汝敖对法官坐次安排极度的不满,因为他知道他在那种环境下,代表的不是他自己——他代表的是中国千千万万苦受侵略战争所带来苦难的老百姓,如果因为自己的妥协性的接受美、英坐次的安排,那么对中国无数的百姓他是无法交待的、也无法面对自己的国家。

这个角色刘松仁演的很是出彩,在窗前抽烟的镜头虽然没有一句台词但从眼神中流露出的担忧与不安,担忧自己的不能圆满的完成国家交给的责任,对百姓无法交待的不安,使得他只得抽烟来平静自己的情绪。刘松仁把整个表情演的很到位,

不安、急躁、忧虑全部由烟灰的掉落体现出来。自己的坚持在反复商议之后取得通过心中一安,这不单是坐次的问题,而是中国所受战争带来的伤痛得到的认可,除开美国不谈(因为他是主要战胜国),别的几个国家所受到侵略战争的苦难远远没有中国深,如果连一个主要受害国都排不上,可见中国在国际上的地位又是如何?因此梅汝敖当时的心情应当是带着高兴夹着责任的重负感。

英达演的倪征燠也很到位。一改笑将的风格,把一位有风度、稳重、有勇有谋的检察官从现在我们眼前。对英达我一直是把他分在喜剧一类,但从剧中一出场精彩的辩驳使得眼前的英达俨然是个正义的斗士,虽然他出场的戏份不多,但他本人在剧中的表现和流利的英语台词估计会得来叫好一片吧~!

梅汝敖去世的10年前,他曾经说过这样一段话: “我不是一个复仇主义者,我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民的账上。但是,忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。” 我也不是一个复仇主义者 ,我无意于排斥JAPAN商品 但是对待SONY NISSAN TOYOTA东洋之花.......我要说NO 不为别的 只为那段不该忘却的痛。

往日的伤痛尚未平息,而今日本却又与我国再起领土争端,争着属于我中华人民共和国的领土,其行可耻,其言可恶。我深思,作为当代的大学生,我该做些什么,又能做些什么。眼下能做的,唯有发奋图强,强我中华,扬我国风。


第二篇:《基石》专题片观后感


《基石》专题片观后感

根据广东省学校要求,我利用闲暇时间登录广东省党员干部现代化远程教育网观看了专题片《基石》。感慨颇深,故撰写心得如下:

作为一部党员教育电视专题片、创先争优活动汇报片,《基石》选取非常有影响力的典型事件和人物作为切入点,分别展现了新时期我省农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就,阐明了党的基层组织建设的重要性。该片有助于深入推进创先争优活动,加强党员干部的先进性教育。

《基石》这部专题片通过 “把方向谋发展——农村党建”、“求创新促和谐——社区党建”、 “强作用助发展——非公党建”、 “问冷暖解民忧——社会组织党建” 、“当示范作引领——国企党建”、“提质量强水平——教育党建”、 “走前头作表率——机关党建”、“重服务树行风——服务窗口党建”等内容,采取实景拍摄与历史还原结合的方式,展现人物、事件的特点和亮点。本部专题片既是一部视角独特、内容丰富、史料翔实的电视纪录片,也是一部融政治性、思想性和可视性于一体的党员教育的好教材。

片中的先进典型事迹让我深受教育,通过学习《基石》精神,我要坚持全心全意为人民服务宗旨,时刻保持创先争优意识,立足岗位,不断加强师德修养,自觉锤炼业务能力,在工作中真正起到先锋模范作用。做到一个党员就是一面旗帜,履职尽责创先进、立足岗位争优秀,以坚定的步伐、昂扬的激情,积极投身学校各项工作中,促进个人更好地成长和学校更好地发展。针对本职工作,带领本班高一学生努力拼搏。抓好学生们的学习与生活等工作,努力提高学生的成绩及思想层次。 积极开展心理健康各项活动,如个案咨询、手抄报评比、考前心理辅导等。

当然在个人方面,我也要加强理论和时事学习,努力提高自身素质。通过学习,以先进人物为榜样,从而督促自己不断进步,保持共 产 党员先进性。通过学 1

习,增强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识,从而紧跟时代的节拍,更好地为人民服务,早日实现我们的中国梦。其次,要树立爱岗敬业精神,树立正确的世界观和人生观。既要开拓创新,更要埋头苦干。做到干一行、爱一行,学一行、精一行,不断进取、争创佳绩。在自己的岗位上,依据自己的承诺,发挥先锋模范带头作用,吃苦耐劳、勇挑重担,团结合作、共同奋斗,努力搞好本职工作。

2014-03-04 2

更多相关推荐:
纪录片《美丽中国》观后感

纪录片美丽中国观后感美丽中国是表现中国野生动植物和自然人文景观的大型电视纪录片看过之后给了我深深的触动纪录片作为以真实生活为创作素材以真人真事为表现对象的电影电视艺术形式其手段在于对真实素材进行艺术加工与展现其...

《新中国》纪录片观后感

党员心祖国情新中国纪录片观后感新中国即将迎来60周年华诞60年弹指一挥间神州大地沧桑巨变焕发勃勃生机在中国共 产 党领导下社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设以及生态文明建设和党的建设取得辉煌成就今天一个面向现...

纪录片观后感

奥运会纪录片观后感奥运官方纪录片20xx系列选取了现代奥运会最值得纪念的场景是目前记录奥运最全面的系列片共包括六个系列分别是金典时刻奥运项目奥运精神奥运明星奥运会历史发展奥运明星与奥林匹亚精神其中我最喜欢的就是...

《大国崛起》纪录片读后感

大国崛起观后感1492年随着哥伦布发现新大陆孤立的世界得到了连接一些发展较快的国家开始迅速崛起随着大航海时代的来临使得一些国家开始走向世界扩张势力范围成为一时的世界霸主大国崛起就是一部反映大国兴盛的纪录片它先后...

纪录片观后感

纪录片home观后感在百度搜索环保纪录片震撼发现很多人推荐家园HOME并形容其为唯美震撼或许是纪录片拍摄的极限将信将疑找了个带中英文字幕的DOWN下来一看果然被雷倒了首先是构图每一幅图都是精品其次是配音英文发音...

纪录片观后感

纪录片颍州的孩子观后感我看过颍州的孩子后我感受最深的是真实它真实细致地讲述了艾滋病儿童的生存状态展示了两个艾滋病儿童高俊和楠楠的真实生活即使影片涉及有关政府方面的问题它依然真实在本片中高俊是一个可怜的孩子他的父...

纪录片《家园》观后感

家园观后感地球是人类的家园是人类赖以生存的摇篮是母亲人类的历史只有20万年地球却已经存在了差不多40亿年对于地球来说人类不过是刹那的闪现可是这个刹那却在20万年间几乎耗尽了地球40亿年的积累我们对我们的家园了解...

记录片观后感

记录片观后感前几天出于对考古的特殊爱好我一口气看完了探索发现洋海古墓系列的记录片但遗憾的是只看了六集便匆匆打住开始重新回到我的学习正轨但终归是有些收获这里便与各位可算是奇文共赏吧关于符号记得在翻开历史文化册时当...

央视纪录片《高考》观后感

央视纪录片高考观后感央视纪录片高考gt观后感绥化八中12级3班赵琦8月19日我在微信当中看了六集的高考视频看过后深有感触一二集是讲述毛坦厂中学的日与夜安徽毛坦厂中学被称为亚洲最大高考工厂的高中学校位于安徽省的一...

鉴史问廉纪录片观后感

鉴史问廉纪录片观后感清官历来是百姓的追求与信仰因为百姓总是那么的善良那么的易于满足只要能被官吏帮到哪怕是一点点小忙他们都会到处传扬官吏的好处即使别人不认同他们也会坚定的信任下去所以成为一个清官成为一个好官很容易...

纪录片观后感

家在我心中含泪活着在日本的日子最终章人生就应咬紧牙关含泪前行这是为欢笑做出的准备如此世代相传我们的留学生活在日本的日子是张丽玲团队为反映中国人在日本的真实生活所拍摄的一系列纪录片从19xx年开始历时20多年6个...

《大师》纪录片观后感

观大师纪录片有感之陶行知在看一系列大师纪录片前我在心里默默问自己怎样的人才能被称为大师呢他她应具备怎样的知识素养精神呢我要从他们身上学到哪些东西带着这些思考及问题我认真欣赏了陶行知蔡元培等等大师的影片下面我想谈...

纪录片观后感(26篇)