七年五班语文寒假作业
寒假生活已经开始了，为了让同学们度过一个充实而有意义的假期，根据语文学科特点及同学们语文的学习情况，安排以下几项假期作业，希望同学们积极认真地完成。
一、读书类：
七年级上册教材中要求学生必读的书目有《繁星 春水》、《伊索寓言》、七年级下册有《童年》和《昆虫记》，希望同学们利用假期时间将这几本书认真地读完，并选择你喜欢的篇目精读，同时做好读书笔记，能把精彩的故事情节讲述给家人听。同时认真阅读七年级下册的课文。
有闲余的同学还应阅读一定数量的中学生刊物，如《中学生》、《语文报》、《作文报》等。
二、背诵类：
要求所有同学都能背诵《初中生必背古诗文》中的所有诗词、七年下册文言文及诗词。
三、书写类：
1、坚持每天搜集背诵一两句古诗词，并进行分类：如：春夏秋冬；风霜雨雪；花鸟草虫；日月星辰；惜时、送别、赠友、战争等。（写在读书笔记，或日记的下面）
2、完成话题作文5-8篇。
（1）阅读下面的材料，按要求作文。
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到，刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎样的人？”顿了一下，老太太又说：“当时你绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的了。”生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历、编写故事、发表议论、抒发感受。文体自选，题目自拟。
（2）如果把生活比作花朵，那么亲情就是深扎泥土的老根；如果把生活比作酒瓶,那么亲情就是甘甜爽口的美酒；如果把生活比作夜空，那么亲情就是颗颗耀眼的明星??
亲情，我们再熟悉不过的话题；亲情，一个可以用来取暖的代名词；亲情，我们永远也走不出的广场??
请你联系自己的生活实际，以“亲情”为话题作文。
（3）鲁迅先生在《故乡》的结尾说道：“其实地上本没有路，走的
人多了，也便成了路。”“路”的左边是“足”，因此路是人用脚走出来的；“路”字中有两个“口”，因此路又是用口问出来的。世界上用各种各样的路，行走的路，人生的路，心灵的路??
请以“路”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
（4）古今中外，名人荟萃，群星璀璨，他们在政治经济、科学技术等领域，以其杰出的成就、坚强的意志和高尚的人格，成为人们心中的偶像。在你的人生经历中，一定有你所崇拜的名人激励过你，震撼过你，改变过你，引你思考，促你成长，催你成熟。
请以“名人的魅力”为话题作文。
（5）常言道：播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。请你以“播种”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。 （作文写在稿纸本上）
3、在认真读书的同时，做好读书笔记，每周2篇。写在新的日记本上。
4、每周2篇日记，和读书笔记写在同一个本上。
5、根据假期发生的事或接触的人，写2-3篇记事或写人的作文，写2-3篇读后感或观后感。要求表达出真情实感。写在稿纸上。（开学后设计封面，作为个人的作品集。）
7、每日进行钢笔字练习。（内容以背诵类和书写类的2为主。）每周两页，写在“大田字格”本上。
四、观看类：
在完成作业的同时，提倡同学们适当地看电视，但希望同学们尽量不看或少看动画片，不允许看成人连续剧。下面给同学们推荐几个栏目，希望同学们认真去看，看后写适量的观后感或心得体会。
栏目有：“大家看法”、“道德观察”、“探索发现”、“人与自然”、“开心辞典”等。
以上作业是教师经过认真思考、推敲确定的，希望每一位同学都能自主认真地完成。同时恳请各位家长为自己的孩子提供相关的书籍，给予合理的时间和空间，并对自己孩子的作业完成情况进行检查和督促，您应该做到每日督促、每周签字，谢谢合作！
注：以上作业均写在指定的本和纸张上。
语文教师：赵清民
2012 1 2