五家巷小学系列“校园之星”评选方案
为鼓励学生发展特长，扬长避短，发挥身边同学的榜样示范作用，充分挖掘学生中的先进典型，引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步；鼓励和激发广大同学向身边的榜样学习，发奋学习，争优创先，努力营造良好学风、校风，构建和谐校园，根据我校实际情况制定此“校园之星”评选方案。
一、口号：今日校园小明星，明日社会大明星。
三、理念：“赏识、激励、关注”。
在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星，发掘学生闪光点，关注学生点滴进步。
三、评选对象：全校学生
四、 系列“校园之星”称号及标准
1、勤学之星：学习习惯好，态度端正、刻苦，在学习、遵规守纪方面起模范带头作用。能自主科学学习，勤思好问，乐于探究、积极进取，各科学习成绩优秀。有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，知识渊博，成绩优秀，对书籍有非常浓厚的兴趣，是学生中的学习典范。
2、阅读之星：有每天读书的习惯，有不动笔墨不读书的习惯，坚持在校读书，在家读书；读了大量的儿童读物，能自主阅读一定量的古今名人佳作，以及语文课标推荐书目；有写作文或日记的兴趣，积极参加各级组织的各类征文活动并获奖，积极在蜜蜂报、校园广播站、校刊投稿。
3、数学之星：对数学有浓厚兴趣，有创新思维，数学能力强，按时完成作业，不
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粗心大意，遵守课堂纪律，成绩名列前茅。
4、劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，自己事情自己做，主动为班级和家庭做一些力所能及的事。有良好的劳动卫生习惯，坚持认真仔细完成卫生打扫任务。
5、环保之星：节约用水，节约用电，热爱环保公益事业。有很强的社会责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，积极宣传环保，积极参加各种环保活动，是一个名符其实的“环保主义者”。
6、文明之星：仪表端庄，举止文明，行为规范，尊重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。
7、快乐之星：不斤斤计较，宽容大度，顾大局识大体，个性开朗活泼，能给他人、集体带来无限快乐与活力。
8、才艺之星：能书会画，对书法、绘画、音乐、舞蹈有浓厚兴趣，有较强的艺术功底和审美能力，并具备扎实的基本功。多次参加学校组织的各项相关活动并获奖，在校级（含校级）以上比赛中获奖。
9、运动之星：积极参加体育锻炼，认真上好体育课，课堂表现优秀，体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准；自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位。积极参加学校组织的各项体育活动和比赛，在市级（含市级）以上体育竞赛活动中有较好名次。
10、孝敬之星：孝敬父母，知道父母的生日，能说出孝敬父母亲的一件事，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分、忧解难。
11、诚信之星：说真话、说实话，不隐瞒自己和他人的错误；知错就改，说话、办事讲信用，答应别人的事，认真履行诺言，说到做到，不欺骗别人；不拿别人的东西，借别人的东西，注意爱惜，用完即还，捡到钱物及时送还失主，找不到失主时主动交公；学习上不抄袭作业，考试不作弊，学习、评比、竞赛不弄虚作假。
12、守纪之星：模范遵守学校的各项规章制度，热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；自觉遵守交通规则，注意交通安全；不在教室和走道吵闹、喧哗、追打，上下楼梯文明、有序、靠右行；认真做操；同学之间友好相处，相互关心，相互尊重，相互合作，明辨是非。
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13、进步之星：在一个学期中，学习、纪律等各方面表现有特别明显的进步，并得到同学和老师充分肯定。
14、惜时之星：学习目标明确，自觉学习性强，勤学好问，惜时如金，有韧性，有钉子精神，是其他同学学习的榜样。
15、科技之星：有创新精神，奇思妙想，并积极行动，动手动脑，对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强，并且有自己的发明专利或作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有出色的表现。
16、写作之星：热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖，在校级（含校级）以上报刊发表习作。
17、节俭之星：节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。
18、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人正直热情，乐于助人，有突出的拾金不昧行为，在帮扶贫困生或学校组织的历次捐款活动中踊跃捐资，积极参加各项公益活动和各类社会实践活动。
五、评选要求和相关程序
评选工作以“公平、公正、民主”为宗旨，分班进行评选，各班班主任是评选的主持，各班同学是评选的主体。
1、各班级要高度重视，认真组织好本班级的常规考核和学期评选工作。
2、要以此活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励
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学生的健康成长，加速成才。
3、严格把关，保证质量。
相关程序说明如下：
第一步：在学校的统一安排下，由班主任公布评选信息及要求，班主任可会同各科教师推荐候选人，学生也可酝酿推荐候选人（包括学生个人自荐）。班主任负责汇总登记。
第二步：召开主题班会课，由各班班主任主持，将“校园之星”的候选人逐一提请全班学生评议，再由全班学生以评议制或票决制等民主方式进行评选，并把评选结果交大队部汇总。
第三部：对全校各班送交的“校园之星”结果进行三天公示。
第四步：大队部将各班推选出的“校园之星”公示后的名单，提请校委会审查通过。由大队部负责将审查信息反馈给各班。
第五步：在下学期初的开学典礼上，集中表彰。
六、几个问题的说明
1、各班可根据五家巷小学系列“校园之星”评选方案制定“班级之星”评选制度，并在平常注意收集评选资料。学校负责表彰上述 “校园之星”，“班级之星”，由各班自行负责表彰。
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2、在评选班会上，要求首先评选“校园之星”，再评选“班级之星”。校园之星评比落选的候选人若符合某单项评选标准的，可参加“班级之星”评选。
3、评选上了校园之星的人原则上不参加班级之星的评选， 原则上校园之星的评选是一星一人。
5、各班要本着“公平、公正、民主、实事求是”的原则，确实选出具有导向性、榜样示范性的校园之星，宁缺毋滥。
7、大队部负责解释本《实施办法》。
五家巷小学教导处
2016.6.
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第二篇：凌霄小学校园之星评选方案1
凌霄小学党支部
“星级学生”评选实施方案
为提高我校学生道德品质素养，推动学校德育工作，充分挖掘学生的先进典型,发挥榜样的示范带动作用，培养学生全面发展，勇于争先的进取精神；为形成良好的学风、校风，增强校园活力，创设文明和谐、积极向上的校园氛围；现决定开展“星级学生”的评选活动。
一、指导思想
加大我校养成教育的力度，巩固养成教育的成果，切实将我校的文明礼仪养成教育活动落到实处，上新台阶；提高学生学习积极性，增强纪律观念，表彰优秀，突出进步，同时加强对学生集体主义观念的教育，从而使学校学生爱学习、爱老师、爱班级、爱学校、爱生活。
二、“星级学生”评选领导小组
为切实加强组织领导，明确工作责任，经支部委员会20xx年5月30日会议研究，决定成立我校20xx年“创先争优”活动工作领导小组，其组成人员和工作职责如下：
（一）领导小组组成人员
组 长：邓世维（学校支部委员会书记）
副组长：向武胜（学校支部委员组织委员、校长）
邓世权（学校支部委员纪检委员、工会组长）
刘宏江（学校教务主任）
冯 俊（学校德育处主任）
成 员：向武仪（学校支部委员宣传委员、安全组长）
向召权（中共党员、学校报账员）
雷厚明（中共党员、竹林塘小学校长）
谭小玲（数学教研组长）
张 雄（少先队辅导员）
领导小组下设办公室在学校党员活动室、资料室、党员活动室，邓世维同志兼任办公室主任，邓世权、向武仪、雷厚明、刘宏江、冯俊、谭小玲、 1
张雄等七位同志为成员，分别负责相关工作。
（二）组成人员工作职责
邓世维：具体负责统筹安排本次活动；
向武胜：负责督促、协调本次活动的全面深入的开展；
邓世权：协助邓世维工作，具体负责组织党员学习和组织开展“师德标兵”评选工作，党员活动室的布置工作。
向武仪：协助邓世维工作，具体负责组织党员学习和组织开展“星级党员”评选工作，党员活动室的布置工作。
刘宏江：具体负责“星级教师”的评选工作。
谭小玲：协助刘宏江工作，具体负责“星级教师”评选，宣传报道工作。 冯 俊：具体负责组织开展“星级班级”、“星级学生”评选工作； 张 雄：协助冯俊负责组织开展“星级班级”、“星级学生”评选工作； 向召权：负责后勤服务工作。
三、活动原则和口号
1、重在参与，鼓励进取；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质与文明礼仪教育。
2、人人争当争当“校园之星”，共建和谐校园。
四、评选对象和项目
1、全体在校学生；
2、“星级学生”评比分为“文明礼貌之星、勤奋学习之星、学习进步之星、热爱劳动之星、环境保护之星、多才多艺术之星、遵章守纪之星”等7个类别，并将评选活动与评选“五好少年”、“三好学生”结合起来。
五、评选条件
1、文明礼仪之星（包括礼貌待人、诚实守信、团结友爱、助人为乐、热爱劳动、爱护公物、卫生保洁、对师长有礼貌，仪表端庄，每天佩戴好红领巾、不留长发、不穿奇装异服见到学校任何一个教师能主动敬礼，问好)。
2、热爱劳动之星(在大扫除中表现积极，参加力所能及的公益活动)。
3、学习进步之星(追求进步，努力学习奋发向上)。
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4、遵章守纪之星(自觉遵守学校的各项规章制度，维护班级秩序)。
5、环境保护之星(当好值日生，不乱扔纸屑，保持校园、教室干净整洁)。
6、勤奋学习之星：学习刻苦，学习成绩优异；各门功课均在85（85%的得分率）分以上，在学习上能够起带头作用并能带动其他同学共同进步。
7、多才多艺之星：才艺技能（文学、体育、音乐、舞蹈、美术、书法、演讲、科技发明等）表现突出。
六、评选奖励办法
1、各班利用每周队会组织初评，评选出“校园之星”各一名，并将结果及时在班级公布。
2、“校园之星”的评比每期进行2次，每班每月推荐“校园之星”六星候选人各一名。于半期考试后张榜公布，下半期的在第二学习开学公布。
3、“校园之星”的名单及主要事迹认真填写，以表格方式交德育组。并分年级组拍照、张榜公布。
4、凡不及时上报名单的班级，视为自动放弃参评。
5、每学期期末，学校德育组将从”校园之星”中评选出“五好好少年”若干名，予以表彰奖励。
此项活动以“星级学生”评选活动为载体，每2个月组织开展一次，每月每班分类别各评选1名（“七个星”各评选1名）。每学期每班评选表彰名额不超过班级人数的10%。此项活动由冯俊牵头，德育、团队具体组织开展。
凌霄小学党支部“双晋”活动领导小组
20xx年6月4日
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