有感而发
上课时，站在讲台上，大脑中闪现了这样一幅图景：看着孩子们，想着现在都在提倡关爱教育，快乐教学，真的在其位时，实行起来有多困难终于体会到了，我把美好的理想赋予给学生，他们用个位数的成绩回报我，我变得现实了，我开始惩罚学生，作业不做就打，课文背不过就打，上课不认真就罚，有的学生哭了，有的学生偷偷乐了。此时此刻我想起了多年前我的老师也是站在讲台上，对着我们一群人说着人生的简单哲理。如今，我又把当初的简单哲理说给了我的学生，他们瞪着还未被污染的清澈双眸，听着我说的有点像天书的人生哲理。“在其位，谋其职”多年以后的今天，我终于体会到了当初教育过我的人，他们的良苦用心。十年已经成为一个轮回，看着教室里的每位学生，我想起了十年前的自己，那个时候的我上课也是开小差，那个时候的我也发生过众人皆诛的早恋。那个时候的我也打过架，骂过人。那个时候的我也写过小情书，看过小小说。那个时候我觉得自己就是天，内心充满了无尽的叛逆与不屑。那个时候感觉自己就是人上人，而且做到了目中无人！十年前的自己幼稚的可笑，幼稚的悲哀，幼稚的荒唐。时过境迁，往事已经落幕，十年后的今天始终不会想到自己会站在这样的七尺讲台，讲着断断续续的故事。看着我的学生，我想起了自己，也像他们这样，对未来充满期待，但又不甚了解。
我带着美好的理想走进校园，走上这样被誉为神圣的岗位，我将要把自己的热情全部投入到这一事业中，我要将快乐教学一直延续下去，我要和每位孩子做朋友??这一切都是我美好的理想而已，但是随着日子的消逝，随着他们用个位数的成绩回报我，我终于醒悟！有人讨厌的对我说：我不喜欢打学生的老师！听到这句话，我只有苦笑面对，因为这也是我曾经有过的想法，但当被别人压制要教学成绩时，所有的一切都成了泡影，每当看到学生不争气时，我比他们还要着急。
今天看见一男孩欺负了一女生，女孩哭的稀里哗啦，一打听好像很严重，随之怒气不打一处来，不经意将男生打了一下，事后我总是会反思，我下手过重了，他只是个孩子。自己看不惯男生欺负女生，但是发生在自己身上却有着说不清的借口，以后的以后，一定要做一个好男孩！
“祭奠过去，曾经的岁月，沐浴未来，阳光下的日子”在此祭上我最真的感觉，与你们分享现在。现在我们一起把握，未来的日子里有属于你我的精彩，我们选择彼此珍惜??献给你—我的孩子们！未来的日子里做一个幸福的人，做一个快乐的人，做一个为了未来努力奋斗的人，将来的某一天，你也会重拾信心，扬帆远航！
第二篇：有感而发(作文)
