口语交际之第一课如何做特色的自我介绍

时间:2024.4.13

如何做特色的自我介绍

活动一:暖身《乌龟和乌鸦》 森林里有一间小小的城堡,里面住着可怕的巫婆和他的仆人乌鸦,突然有一天,天上慢慢飘来一片片乌云,转眼间就乌黑乌黑的,什么也看不见,不一会儿就下起了大雨。在狂风暴雨中,巫婆听到有人在敲门,开门一看,原来是一只乌龟,还有一只乌贼。它们要求巫婆让他们进屋。巫婆同意了,可是乌鸦不同意,它和乌龟是多年的夙敌。雨越下越大,大家也越吵越凶,乌贼指着乌云对巫婆说:“雨这么大,乌鸦却不让我们进去,我和乌龟都会生病的,再不开门,我一定会让你的城堡变得乌烟瘴气。”最后,巫婆还是没有给他们开门。没多久,雨停了,太阳出来了,乌云也散了,巫婆和乌鸦这才打开门,看见乌龟已经冻得缩成一团。 活动二:让你认识我

1、老师进行自我介绍:

我叫周航,我希望自己这叶小舟可以扬帆远航!很高兴认识大家,相信我们可以做好朋友的。

2、自我介绍的一般结构和方法

结构:一般的有几个要素:姓名,籍贯,职业,爱好等等,一般可套用下面的结构模式: 各位同学大家晚上好(问候)

我的名字叫xxx,来自xxx,

我所从事的职业是xxx,

我有x个爱好与习惯??,

我衷心地祝愿大家??(祝愿、提出建议等)

(一)名字介绍方法

(1)、赋予名字积极的意义

例如:赵杰:赵,是赵钱孙李的赵,百家姓中第一姓,杰,是英雄豪杰的杰,我的理想就是要做一个堂堂正正的英雄豪杰,不枉第一姓的称呼。

(2)、故事法,讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事

例如:孙迎菊:我叫孙迎菊,据我妈妈讲,在我出生的那天,我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来,于是我妈妈就给我起了这个一个名字。

涂忆洪:我叫涂忆洪,洪,是洪水的洪。在我出生那年,我们家乡发生了洪涝灾害,国家损失惨重,我爸爸不顾我刚刚出生,就去参加了抗洪救灾工作。因此,我妈妈就为我起了:忆洪这个名字,希望我们能够时刻想起那段艰难的岁月,珍惜现在美好的时光。

(3)、与名人挂钩。与名人挂钩,可以利用名人效应,让别人更容易记起自己

例如:周江平:我叫周江平,周是周恩来的周,江是江泽民的江,平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像,因此,我时时刻刻都把偶像挂在嘴边,鞭策自己做一个对社会有益的人。

(4)、谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间,留有余味

例如:邢芸:我叫邢芸,芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密,你们要经常喊我的名字,你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是:幸运!请大家记住我,我会带给你们幸运的! 刘学:大家好,我叫刘学,刘是刘少奇的刘,学是学习的习。我叫刘学,但从小学到大学,我并没有留过级,而后来,我确实去美国留学了半年,现在可谓:名副其实啊!

(5)、图像法。就是营造一种图象,让别人想像一下,这样更能人记住你的名字。

例如:余江雁:大家好,我叫余江雁,请大家想像一下,在长江上空,有一只大雁在飞翔,搏击长空,那就是我,余就是我的意思啊。请大家记住我的名字:长江上空的一只翱翔的大雁。

(6)、调侃法。有些场合用一些调侃自己的方式,给人以轻松的记忆,效果也是非常好的。

例如:秦珅:我叫秦珅,秦是秦桧的秦,珅是和珅的珅,虽然这两位都是大奸臣,但我其实是个大的好人。心地善良,有情有义,既和秦桧无缘,也与和珅不沾边,希望大家记住我,也请相信我,一个大好人:秦珅。

宋德让:我叫宋德让,大家都喜欢和我交往、做生意,因为他们说和我做生意不吃亏,因为我“送了”,还“得让”着他们。

(二)、籍贯的介绍方法

(1)、 与当地的人文历史挂钩。

例如:扬州:我来自江苏扬州出美女,扬州自古出美女,扬州八怪名闻天下,扬州又是江泽民的故乡,希望大家有机会可以到扬州一游.

(2)、与“最??”挂钩。

例如: 哈尔滨:各位朋友,我来自哈尔滨,中国最北边的省会城市,松花江上的最大城市。

桂林:我来自桂林,著名的旅游胜地,桂林山水甲天下,想必大家都非常向往!

(3)、与地理方位挂钩。

(4)、与当地小吃特产挂钩

例如:茂名,我来自广东茂名,著名的荔枝之乡。

清远,我来自清远,大家都知道,清远有天下闻名的:清远鸡!

(三)、爱好和性格特点的介绍方法

介绍自己的爱好和性格特点时,可以采用三点论,不要太多,并有集中概况能力。

关键:迎合观众,介绍观众都会喜欢和喜爱的;和现场观众连接起来;

例如:

我的兴趣爱好很广泛,主要有三个:

第一个是喜欢交朋友,今天很有幸在这里认识大家,希望今后能和大家成为好朋友; 第二个是喜欢旅行和摄影,因为旅行能让我们增长见识、放松心情,每年我都会利用假期去几个个地方,如果你也喜欢旅行的话,希望以后有机会能同行

第三个是喜欢听音乐,尤其是轻音乐,音乐能陶冶情操,让人感受美的享受!

3,学生自我介绍

活动三:一起来运动(口腔操) 要想做到舌头口腔灵活的表达,就和我们体育运动一样,先需要活动口腔。这里教给大家一套口部操。

1、撮唇:10 次,30 秒(用手撮嘴唇)

2、撮脸:10 次,30 秒。(用手撮脸)

3、合口左右撅唇:10 次(左、右为一次),30 秒。(嘴唇合闭,向左撅唇;然后向右撅唇)

4、转唇:8*8 拍,30 秒。(嘴唇合闭,顺时针转唇;然后逆时针转唇)

5、双唇打响:30 次,30 秒。(嘴唇合闭,用气迅速冲开双唇,发出声音)

6、顶腮:30 次,1 分钟。(用舌尖向左顶住左腮,然后换右边)

7、转舌:8*8 拍,1 分钟。(用舌尖沿牙根转圈)

8、嚼苹果:1 分钟。(用力把嘴张开,做咀嚼动作)

活动四:练一练

1、生母发音b p

2、绕口令


第二篇:特色自我介绍


在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍,我想了之后还是很有必要做一个的,首先我认识的人不一定认识我,毕竟我不是明星,其次做一个自我介绍有一个什么好处呢?就是方便在你们批评或者批判的时候能够指名道姓,不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字,我会替你们着急的。那将是一件多么痛苦的事情啊.

王继康,男的,帅哥,装的,个子,高的,爱好,广的,and just like it so on。。。。(并以积极向上的愿望向未来倒戈,希望能够在今天的大赛里取得好的成绩,正如我所努力地。)

(微笑上台,站到正中,鞠躬三秒钟,起身)

各位领导,各位评委,各位朋友,大家好,在这我给大伙请安啦!(深鞠躬)之所以鞠躬鞠这么久,其实我就是想给大家检查一下今天我的发型,梳理得顺不顺(甩甩捋捋头发)。先自我介绍一下,我叫王继康。来自XXX,男,年龄XX岁,身高XX,身体健康,品正貌端,兴趣广泛,才华横溢,纯爷们儿。

我的爱好相当广泛,读书写作,文学体育,音乐书法,虽然不能说是琴棋书画样样精通,但起码也能做到博览群书,学富三四车。我希望自己能够通过读书学习,不断的提升自己,海阔天空,只有不断去追逐海浪,去凌迈白云,才能知道海多阔,天多高。

请记住我,XX号,王继康,谢谢。

大家好,所谓风流倜傥,人见人爱,才高八斗,玉树临风,迷死人不偿命的当然不是我了...我是才疏学浅,默默无闻,含蓄低调的某某....

更多相关推荐:
口语交际----自我介绍

口语交际自我介绍课时目标培养学生语言表达能力教学进程一范例激趣明确要求1小朋友今天有一位大学问家想和你们见个面想认识他吗媒体映示钱钟书照片我们让他自己介绍一下屏幕显示自我介绍听清楚噢他介绍了自己的哪些情况播放配...

口语交际自我介绍

口语交际自我介绍与提问学情分析这是根据新课程标准的要求和新学期学生的情况自行开发的口语交际活动课程据了解新初一没有军训过8班学生还没有介绍过为了让学生尽快熟悉起来进行自我介绍学习口语交际十分必要故开设此课教学目...

口语交际“自我介绍”教学设计

口语交际自我介绍教学设计桐城市同安小学朱玲玲教学目标1知道什么叫自我介绍2在别人说话的时候能认真倾听并能简单抓住别人说话的要点3能够有条理的简单介绍自己乐于和别人交流4在与人交往的过程能增加对自己的了解并能增强...

口语交际 自我介绍

口语交际自我介绍教学目标1了解自我介绍的基本常识学会在同学面前主动介绍大胆表现2方法与过程在自我介绍中学习自我介绍3情感态度和价值观乐于交往勇于表达喜欢上语文课教学策略方法设计采用活动教学根据两个原理三主模式组...

《自我介绍》口语交际

口语交际自我介绍教学设计昔阳县教研室小学语文教研员教学目标1了解求职面试时自我介绍的内容和方法2初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能3提高心理素质增强自信心树立勇于展示自我推荐自我的思想意识感受语文学习在生...

2口语交际:一分钟自我介绍

XHJWJL1208教案20xx20xx学年度第一学期第1页第2页第3页

口语交际:一分钟自我介绍

广西商业高级技工学校学校授课教案班级技1268课程语文授课日期20xx年3月21日教学过程设计

口语交际:一分钟自我介绍

广西商业高级技工学校学校授课教案班级技1268课程语文授课日期20xx年3月21日教学过程设计

小学英语口语竞赛自我介绍

小学英语口语竞赛自我介绍Dearteachersandclassmatesthankyouforgivingmesuchachancetointroducemyselfitsmygreathonor亲爱的老师们...

英语口语自我介绍

5minutesorlessselfintroducation1myfullname2Placeoforigin3Fieldofstudycareer4Plansforthefuture5Whyyousignedupforthec...

闰土教育七年级语文小专题-口语交际--自我介绍与提问

盐阜路学习中心YanfuRdLearningCenter闰土教育七年级语文小专题口语交际自我介绍与提问1学校决定举办学生才艺展示比赛每班推选两人参赛如果你准备参加班级才艺选拔请你为自己设计一段简洁而又精彩的自我...

口语交际 1 《自我介绍》 第一课时

隆回县鸭田镇中学教案科目语文教材语文版七年级上册备课人七年级语文组

口语交际自我介绍(33篇)