●自我介绍：
姓名：安君琪
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：航海史和当代舰船发展
教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。
追求的教学风格：幽默而理性
●发展目标：校级骨干教师
●自我发展规划
㈠目标：
1、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。
2、整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。
㈡措施：
1、自学现代教育技术类的教材，参加学校举办的培训班，同时拜能者为师，向技术熟练的专业教师和青年教师学习。
2、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。
3、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。
4、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。
●自我介绍：
姓名：黄海蓉
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。 追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新
●发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。
●自我发展规划
1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。
2、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。
3、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。
4、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。
●自我介绍：
姓名：郁宇星
学历：大专
任教学科：初二语文
兴趣爱好：上网、计算机、文学
教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。
追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。
●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
●自我发展规划
在这三年中，首先应加强自己的教学技能，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。
其次，在教学中还应多研究，博采众长，在轻松和谐的教学环境中，让学生多学知识。 第三，利用现代技术的发展，多研究媒体教学，适应社会时代的潮流。
●自我介绍：
姓名：王琴
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：计算机
教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。
追求的教学风格：轻松、活泼、严谨
●发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。
●自我发展规划
首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师”的轻型。同时吸取各老教师的教学经验，扬长补短，并加以研究，形成自己的教学风格。 其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。
再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。
●自我介绍：
姓名：何国荣
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：围棋、足球、收藏
教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。
追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。
●发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。
●自我发展规划
一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。
二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。
三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。
●自我介绍：
姓名：陶艳
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、音乐
教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。
追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。
●发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。
为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。
●自我介绍：
姓名：龚兴
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。
追求的教学风格：求活求实，不拘一格。
●发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
“功崇惟志，业广惟勤”，在这三年中我将从以下几方面不懈努力，力争在教学中有所建树：
1、确立高度事业心和责任心
对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。
2、追求两种境界
“熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。
“透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。
3、达到三项标准
“实”，教学内容充实，讲求实效。
“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。
“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学生求知欲。
●自我介绍：
姓名：徐海军
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、电脑
教育理念：教学以学生为主体
追求的教学风格：理性而不失生动
●发展目标：在3-5年内努力使自己发展成为校级优秀教师。
●自我发展规划
刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。
做好一职业，先爱之，然后善之。
初为人师，得从头学起。一学老教师之上课。二学老教师之为人。然后创出自己的风格，自己的特长。
在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。
以后能走自己的路。
●自我介绍：
姓名：高波
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：体育、音乐
教育理念：教育的最终目的是创造
追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。
●发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
1、20xx年8月--20xx年8月，求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。能够胜任课堂教学。
2、20xx年9月--20xx年9月，在教学实践中不断用科学的教育教学理论武装自己，积累丰富的教学经验，使每一堂课都有自己的独到之处。成为达标教师。
3、20xx年9月--20xx年9月，形成自己的教学风格。力求在省、市级乃至国家级刊物上发表五篇以上论文。同时抓住机会，参加各级别的教学比武，实现自己“成为市级优秀教师”的发展目标。
●自我介绍：
姓名：何伟忠
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：读书、旅游
教育理念：教育的两翼是人文和科学，教育的最高境界是对话，教师的唯一追求是奉献。 追求的教学风格：严谨、绵密、生动、技巧
●发展目标：用3-5年时间把自己培养成市级优秀教师
●自我发展规划
2001-20xx年：培养、发展语文教师所必需的一系列素质。
措施：
1、完善各方面技能，包括教材处理，课堂组织与调控，效果预后及弥补等。
2、带动学生学习语文兴趣，力争每一节课都让学生愿意学、会学、能学。
3、尽快掌握现代教育技术，独立制作思想性强、效果好的一系列课件。
2003-20xx年：初步形成自己对语文教学的独特见解。
措施：
1、勤学前人著述，吸收前辈经验，并加以积极内化。
2、结合实践，思考语文教学与其它学科教学的根本不同。
3、探索阅读教学和写作教学的规律。
2004-20xx年：使自己成为一名学生信赖、同行认可的语文教师。
措施：
1、书读得多一点，人变得聪明一点，课上得潇洒一点。
2、和同行多方交流，和学生平等对话。
●自我介绍：
姓名：魏秀华
学历：大学本科
任教学科：高中语文
兴趣爱好：听音乐、读书
教育理念：在课堂上永远有颗年轻的心
追求的教学风格：结构大气 设计缜密 语言诗意 富有创意
●发展目标：成为一名优秀的语文教师，成为一名富有创意的语文教师。
●自我发展规划
10年 成为教学上比较成熟的老师
20年 成为一名优秀的语文教育工作者
30年 努力形成自己的风格
●自我介绍：
姓名：胡学英
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：读书、听音乐、思考、旅游
教育理念：蒻水三千，我只取一瓢饮
追求的教学风格：简约不乏细腻，收放自如。情感如沐春风，思辨开启真知。
●发展目标：学者型教师
●自我发展规划
挤时间读书思考
静心研究教材
关注前沿信息
积极投身改革
及时总结经验
少说空话多干事
力争自己满意
●自我介绍：
姓名：费平
学历：大学本科
任教学科：数学
兴趣爱好：无
教育理念：教学即生活，平凡即卓越
追求的教学风格：深入浅出，寓教于乐
●发展目标：条件许可的话，争取在十五年之后成为全国著名的数学教师。
●自我发展规划
三年至五年内：
⑴致力于初等数学专题研究
⑵致力于中学数学教学研究
争取工作在一定范围内有很大的影响力，十五年之后，成为全省乃至全国著名的数学教师。特别是初等数学方面要有较多的论著。
●自我介绍：
姓名：王锡珠
学历：大专
任教学科：数学
兴趣爱好：电脑、打羽毛球
教育理念：情感教育
追求的教学风格：节奏快带动学生思维，对他们严要求、高标准。
●发展目标：十年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
1、于20xx年20xx年把自己培养成市级优秀教师。
2、争取三年过关，五年达标。
3、后五年争取考大学本科并拿到毕业证书。
4、逐步提高自身的教育教学水平，不断完善自己。
●自我介绍：
姓名：包勤丰
学历：大学本科
任教学科：数学
兴趣爱好：电脑、摄影、围棋
教育理念：从实际角度出发，严峻、踏实，全面培养学生的各种能力和素质。 追求的教学风格：深入浅出，激发学生的学习兴趣。
●发展目标：条件许可，争取在十年内成为年级特级教师。
●自我发展规划
三年至五年内：
①致力于对新教材的研究
②致力对学生可持续性发展的研究
争取在一定范围有很大的影响力。
十年以后成为市级乃至省级特级教师，特别在对学生持续性发展上有一定的研究。
●自我介绍：
姓名：徐秀琴
学历：高中
任教学科：数学
兴趣爱好：看书
教育理念：用爱心去揭发学生的学习积极性，让学生学会学习。
追求的教学风格：踏实认真，培养学生顽强的学习毅力，实事求是的科学态度。
●发展目标：通过五年的不断努力，争取提高自己的思想素质和业务素质，成为一名市级优秀教师。
●自我发展规划
1、用3年时间坚持每周听2节课，虚心向他人学习，并且做到“六认真”，认真钻研业务，不断改进教学方法，遵循教育规律，结合理论学习，掌握必要的现代教育技术。
2、再用2年时间，不断完善自己，向名人学习，在工作中勇于探索，自觉学习业务知识，形成教学模式，提高教学质量。
●自我介绍：
姓名：邱协明
学历：大专
任教学科：数学
兴趣爱好：电脑
教育理念：重理解，重探索，重过程，让学生主动学习并学会学习。
追求的教学风格：轻松、活泼，能充分调动学生学习的积极性、创造性。
●发展目标：通过3-5年的时间，形成一套自己的教学理念和成熟的教学风格，争取成为一名市级的优秀教师。
●自我发展规划
1、用三年左右的时间，苦练教学基本功，不断提高自身业务素质，并定期向组内、校内、校外老师进行学习交流。集众家之长，为今后的进一步飞跃打下基础。
2、再用三年左右时间，更新教学理念，向名家学习，不断提高自己的育人境界，并在实践中探索出自己的教学风格，成为一名优秀的人民教师。
●自我介绍：
姓名：王玲
学历：大专
任教学科：数学
兴趣爱好：计算机
教育理念：用“心”去教学生，让学生能够主动地学习，并学会学习。
追求的教学风格：轻松、活泼的课堂气氛，能充分调动学生学习的积极性是我所追求的。
●发展目标：
通过五年的努力与自我完善，形成一套自己的教学理念和成熟的教学风格，争取成为一名市级的优秀教师。
●自我发展规划
1、用3年左右的时间练基本功，提高自身素质，做到“六认真”，并坚持每周听2节课，虚心向老教师学习，钻研业务改进教学方法。
2、用2年左右的时间与校外教师交流学习，向名人学习，勇于探索，形成教学模式，提高教学质量。
●自我介绍：
姓名：朱红会
学历：大学本科
任教学科：数学
兴趣爱好：体育
教育理念：从实际出发，全面发展学生的各种素质。
追求的教学风格：深入浅出，寓教于乐
●发展目标：力争用10年左右的时间把自己培养成江苏省级名师。
●自我发展规划
2001-20xx年：认真钻研教材，把握教材的深度和难度，完善自己的教学基本功。 2004-20xx年：热心于教学研究，撰写一些教学论文，在省、国家级杂志上发表。 2007-20xx年：积极探索教学规律，向全省开教学公开课，并引起较大反响。
●自我介绍：
姓名：杨锁奎
学历：本科
任教学科：数学
兴趣爱好：运动
教育理念：激发学生数学学习兴趣，提高学生思维层次。
追求的教学风格：深入浅出，充分发挥学生的主体作用。
●发展目标：
争取五年内把自己锻炼成为大市级骨干教师。
●自我发展规划
第一步：认真备课，争取上好每一节，课后认真写好教后感总结优点与不足。
第二步：根据积累的经验，经过反复论证，总结出有利于学生发展的高效的教学方法。
第三步：形成自己独特的教学风格，达到堂堂是优课，成为一名名符其实的骨干教师。
●自我介绍：
姓名：张心刚
学历：本科
任教学科：数学
兴趣爱好：读书
教育理念：激发学生数学学习的兴趣，充分展示学生的才能。
追求的教学风格：深入浅出，激疑激思，亲切自然。
●发展目标：争取未来八年内，成为江阴市学科带头人。
●自我发展规划
一、第一步：苦练基本功，不断提高自己。
二、第二步：精心备课，努力提高自己的教学素养，培养形成独特的风格，预期以上在两年内完成。
三、第三步：永不止步，追求创新，寻求突破，力争在教学及研究中获得成绩，预期三年后。
●自我介绍：
姓名：李昊
学历：本科毕业
任教学科：数学
兴趣爱好：读书
教育理念：读书即做人
追求的教学风格：追求严谨全面和层次，从阅读中进行启发。
●发展目标：用五到六年时间成为无锡市名优教师。
●自我发展规划
一、在今后三年内注重数学教学的研究，能力争取得专题的研究方面的突破性进展，同时注重熟练运用多媒体等现代化教学手段辅助教学。
二、注重对教学研究的总结，撰写出高质量的教学论文。
三、在今后三年内创造条件达到高级教师的标准。
四、注重在教学理念和教学成效效果的更新层次的上升。
●自我介绍：
姓名：过家福
学历：本科
任教学科：数学
兴趣爱好：读书、运动
教育理念：激发学生数学学习兴趣，培养数学意识，提高数学素养。
追求的教学风格：深入浅出，致力于课堂上做一个高明的“导演”。
●发展目标：争取未来五年内成为大市级学科带头人。
●自我发展规划
1、第一步：精心备（上）好每一节课，努力收集操作过程中的有价值信息进行整理、归纳、分析，再指导教学，使自己的数学课能吸引更多的学生，走了校园。
2、第二步：主动学习先进教学理论，探索先进教学方法，以期早日形成独特的、成效显著的教学风格。
3、第三步：积极投入教学改革和科研，大胆尝试，总结分析成果，使自己的理论水平和业务技能同步增长。
●自我介绍：
姓名：田晓翠
学历：本科
任教学科：数学
兴趣爱好：电脑、读书
教育理念：能够在轻松、愉快的氛围中将知识传授给学生。
追求的教学风格：以学生为本，最大地发挥学生的主体作用。
●发展目标：努力在5年时间里把自己培养成市级优秀。
●自我发展规划
第一，在参加工作的三年时间里，不断加强自己的职业道德水平和敬业精神，提高自己的专业水平，经常总结经验教训，进行工作反思，这将是我自身发展的关键。
第二，教师的舞台在课堂上。因此，我要时刻关注课堂教学，教师最基本的功夫也在课堂上，利用三年时间，使自己的课堂教学水平显著提高，形成自己的教学风格，并把理论知识应用到实践中。
第三，不断提高自身作为教师的职业信仰，并要不断完善自己的人格，使之能够对学生产生潜移默化的积极影响，达到育人的教学目的。
●自我介绍：
姓名：徐敏红
学历：大专
任教学科：高中数学
兴趣爱好：读书、听音乐、下棋
教育理念：与学生们一起感受数学之美
追求的教学风格：自然、简约、典雅
●发展目标：成为一名成熟的数学老师
●自我发展规划
尽一切所能充实知识；完善师格，培养风格。
●自我介绍：
姓名：黄贾红
学历：大学本科
任教学科：英语
兴趣爱好：阅读、音乐欣赏
教育理念：本着翰墨树人的原则，追求真知，充实自我，循循善诱，不误人子弟。 追求的教学风格：和风细雨般渗透，又不失生动、活泼，放开教学，因材施教，因人而异。
●发展目标：争取用五年时间使自己成长为一名大市级的教师骨干。
●自我发展规划
第1-2年：在踏实教学的基础上，进一步钻研教材，获取大量的教育、教学信息，充实自身。 第3年：在熟悉原有教法上有所求异，进行创新尝试。
第4年：再深化实践理论，争取质的飞跃。
第5年：水到渠成，有所成就。
●自我介绍：
姓名：杜学军
学历：本科
任教学科：初二英语
兴趣爱好：象棋、阅读
教育理念：让学生能活学活用教材，真正达到语言的交际作用，并能深入课本，探索课外知识，让学生成为有用之材。
追求的教学风格：教真导善，和谐树人。
●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
●自我发展规划
在这三年中，努力探索教育教学工作中的各项技能，根据学生的个别差异因材施教，不断向他人吸取经验加强理论研究，努力培养出一种自我教学风格，并能适应社会时代潮流，不断用先进技术、先进理论充实、完善自我。
●自我介绍：
姓名：齐瑶
学历：大专
任教学科：英语
兴趣爱好：看书
教育理念：尽力创设各种环境，让学生在真实的情景中学英语，说英语，达到熟练运用英语交际的目的。
追求的教学风格：轻松、活泼、严谨、有序
●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
●自我发展规划
用三年的时间，不断提高自身的专业知识，努力探索教学教育中的各项技能。不耻下问，多经常进行自我总结，并把教学中的经验教训随时记录下来，进行整理、研究，争取在三年的时间内，形成自己独特的教学风格，同时有一批教学成果。
●自我介绍：
姓名：陈红
学历：大专
任教学科：初二英语
兴趣爱好：阅读、音乐
教育理念：教给学生掌握知识的方法，让他们能在自己漫长的学习生活中不断地汲取知识。
追求的教学风格：严谨、简练、亲切、活泼
●发展目标：二年内把自己培养成校级优秀教师。
●自我发展规划
在具有一定教育教学经验的基础上，首先，在教学上不断吸取其他有经验的优秀教师的长处，谦虚好学，取长补短。其次，加强自身的素质，不断进行再深造，充实完善自我。第三，加深对学生的研究，因材施教。争取二年内形成自己独特的教学风格，取得喜人的教学成果。
●自我介绍：
姓名：徐玉凤
学历：大专
任教学科：初二英语
兴趣爱好：美术、阅读
教育理念：教给学生学习方法，真正做到让学生愿意学习。
追求的教学风格：活泼、严谨
●发展目标：三年内把自己培养成校级的优秀教师。
●自我发展规划
在这三年中，首先能够成功地做好“学生”与“教师”这两角色的转换，其次，在教学上，应不断地吸取他人的经验，扬长补短，不断加强理论研究，再者，为了不与社会发展脱节，应不断为自己充电，更加完善自我。
●自我介绍：
姓名：王惠亚
学历：大学本科
任教学科：英语
兴趣爱好：文学、音乐欣赏
教育理念：因材施教，激发学生的求知欲
追求的教学风格：让学生感受到英语教学的语言性与实践性。
●发展目标：时刻关注英语教学动态，探索适合现在学生特点的教学模式。争取在三年内把自己培养成市级骨干教师。
●自我发展规划
20xx年9月—20xx年9月：
1、加快网络知识的学习，学会多媒体课件的制作与教学。
2、关注学生的心理状态及兴趣爱好，分析、研究学生的心理特点，寻求适合我校学生的教学模式；努力做到教学中的因材施教。
3、收集适合于学生的英文歌曲、报刊及有关音像资料，初步开展英语活动课。
20xx年9月—20xx年9月：
1、关注教学动态，认真学习理论知识，搞好课题研究工作，及时写好总结。
2、努力通过第二外语职称考试。
3、利用好校园网，积极为各类学生服务。
4、努力使英语活动走上正规化、系列化。
20xx年9月—20xx年9月：
1、认真总结教学得失并及时调整，努力学习他人长处，补己不足。
2、针对本校学生特点，寻求出一套合适的对话课、阅读课、语法课及听说课的较为完整的教学模式，形式自己的一套教学风格。
●自我介绍：
姓名：吴冬燕
学历：本科
任教学科：英语
兴趣爱好：文学
教育理念：一切为了学生，为了一切学生，学了学生的一切。
追求的教学风格：活泼、和谐、充实丰富
●发展目标：
争取经过三年的努力将自己培养成为校级骨干教师。
●自我发展规划
20xx年：不断钻研，提高自己的业务能力，培养高尚的情操，以德服人，以敬业发展自己。 20xx年：在提高自己业务能力的基础上，去不断提高自己的科研能力，争取出一两篇好的论文。
20xx年：加强理论学习，提高自己的政治素质，做一名有德有才有思想的骨干教师，争取有一篇论文在大市级刊物上发表。
●自我介绍：
姓名：颜立敏
学历：大学本科
任教学科：英语
兴趣爱好：文学和自然科学
教育理念：以人为本，素质教育
追求的教学风格：跨学科的开放式教学
●发展目标：计划五年时间内把自己培养成市级骨干教师。
●自我发展规划
20xx年9月—20xx年9月：加快网络知识的学习，学会多媒体课件的制作。关注自然，关注科学和文学。
20xx年9月—20xx年9月：学会网页制作，尝试建设主页和个人网站，认真钻研最新中学生心理研究资料，从心理分析角度把握当今中学生的学习心理。
20xx年9月—20xx年9月：利用学校校园网把自己培养成在线门诊专家，提高自身知名度，使自己成为学生中的热点人物。
20xx年9月—20xx年9月：认真总结三年得失，取之于教学，用之于教学。博采各科知识，了解英美国家最新发展，结合众家之长，争取跨学科、开放式教学框架初步构设。
20xx年9月—20xx年9月：进入跨学科开放式教学风格的实施阶段，并获得学生、教师和社会的一致好评，成为江阴教坛上的一匹黑马。
●自我介绍：
姓名：刘金光
学历：本科
任教学科：英语
兴趣爱好：
教育理念：注重人文精神，育人为上。
追求的教学风格：实而广
●发展目标：
用三年的时间把自己培养成校级优秀教师。
●自我发展规划
20xx年：加强业务进修，注重理论学习，努力提高自身修养，尽快掌握电脑及网络知识，认真钻研教材，认真备课，努力上好每一堂课，注意学生学习的反馈信息，不断提高课堂效益。
20xx年：进一步学习各种最新理论、教育界动态，研究英语教学的最新方向，加强业务进修，努力通过第二外语的考试，争取在省级以上报刊发表论文一至两篇，进一步提高上课质量，努力提高教育教学质量。
20xx年：紧跟教育界最新动态，通过学习积累，能上好每一堂课，教学质量明显提高，总结经验进一步提高，论文完成一至两篇，成为一个合格的重点中学的教师。
●自我介绍：
姓名：刘红霞
学历：本科
任教学科：英语
兴趣爱好：电脑、音乐欣赏
教育理念：以人为本，寓思想教育于语言教学之中。
追求的教学风格：清、实、活、
●发展目标：花五年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
三年：目标为校级优秀教师
措施：①认真向老教师请教，写好听后感。
②认真备课，认真钻研教材，认真上课，写好教后感。
③认真学习课件制作，学会Powerpoint , Authorware ,Flash ,word ,Excel等软件的基本操作。
④认真总结，找出研究方向，认真查阅资料，多搞教改，试着整理成文。 ⑤认真学习教育、教学方面的理论知识，提高自身理论水平。
二年：目标为市级优秀教师。
措施：
①多出去取经，向市级、省级优秀教师学习优秀的教学经验。
②学习推销自我，积极参加教学比武活动，认真听取了多方意见，积极改进。
③加强理论研究与实际相结合，多写论文，争取发表。
●自我介绍：
姓名：王杰
学历：本科
任教学科：英语
兴趣爱好：
教育理念：注重学生素质的提高
追求的教学风格：清、新、实
●发展目标：力争在5年的时间里把自己培养成为无锡市级学科带头人。
●自我发展规划
20xx年：加强业务进修，认真学习教育理论，认真钻研教材，上好每一堂课。不断反思自己在教学中的得失，争取多上公开课，扩大影响。
20xx年：认真学习英语教学最新理论，指导自己的教学，不断探索，不断总结，认真撰写论文，争取在省级以上刊物上发表。
20xx年：认真学习网络知识，学会多媒体课件的制作，学会网页制作，利用校园网建立个人主页。
20xx年：在以上基础上发展自己的特色，具有鲜明的教学风格，不断完善自我。 20xx年：目标的实施阶段，争取成为大市级学科带头人。
●自我介绍：
姓名：陆妍
学历：大专
任教学科：物理
兴趣爱好：看书
教育理念：不断提高课堂教学效率是教师永恒的追求。
追求的教学风格：以学生动手、动脑为课堂教学的主旋律。
●发展目标：用五年时间把自己培养成无锡市优秀教师。
●自我发展规划
用二年时间：使自己的教学语言、教学结构更趋合理化，形成自己的教学风格。
用二年时间：积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动，培养自己成为江阴市教学能手。
用一年时间：理论、业务各方面完善自己，培养自己成为无锡市优秀教师。
●自我介绍：
姓名：陆华珍
学历：大专
任教学科：物理
兴趣爱好：看书
教育理念：改进教学教育方法，提高课堂教学效果，和谐树人。
追求的教学风格：踏踏实实地教，轻轻松松地学。
●发展目标：用三年时间培养成江阴市优秀教师。
●自我发展规划
用一年时间：使自己在教学语言、教学结构、教学思想趋向成熟，促使教学效果的提高。 用二年时间：完成一次教学循环，形成初中物理全套教材及教学的全面认识，积极地让现代化教学信息技术投入教育教学活动中。
用一年时间：在理论、业务各方面完善自己，培养自己成为江阴市优秀教师。
●自我介绍：
姓名：蔡海建
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：计算机、文学
教育理念：教真导善
追求的教学风格：教育学生要晓之以理，动之以情，导之以行， 持之以恒，使学生的学习变成一个自觉的行为。
●发展目标：用五年时间把自己培养成无锡市骨干教师。
●自我发展规划
用二年时间探导教学的规律，使自己的教学方式更加合理，并逐步形成自己的风格。 用二年时间积极尝试用多媒体教学，培养自己成为江阴市教学骨干。
用一年时间在理论、实践方面更加完善自己，培养成为无锡市骨干教师。
●自我介绍：
姓名：颜涵洪
学历：本科
任教学科：初中物理
兴趣爱好：读书、下围棋
教育理念：以人为本，不启不发，不悱不愤，以人为本。
追求的教学风格：循循善诱，诲人不倦
●发展目标：在一年内，认真做好本职工作。并带动本小组教师，在教学上上一个台阶，争做校级优秀教师。在二年内，使本年级本学科的教育教学工作争取在长泾片各列前列，在三年内争做市级优秀教师。
●自我发展规划
努力钻研加涅“八阶段”理论，用以指导教学实践，争取形成独特的教学风格，并逐步完善。使本组的教学工作在短期内能上一个台阶。
中期目标：在近期目标实现的基础上，不断完善教育教学方法，并和大家一起努力，力争在二年的时间内使初中物理教学名列长泾片前列。
远期目标：争做市级优秀教师，争取利用三年时间，不断学习，不断提高，取长补短，使初中物理名列全市前列，对此，我充满信心。
●自我介绍：
姓名：谢正平
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：读书、看报、电脑
教育理念：教师的职责不仅在于传授学生知识，更在于传授掌握知识的方法和学生能力的提高。
追求的教学风格：上课条理清晰，节奏较快，注重方法的传授。
●发展目标：
三年内成为省级骨干教师。
●自我发展规划
1、通过进修充实自己的不足之处，特别是对现代教育的理念有进一步认识。
2、本人现在是金羽研究中心的成员之一，通过这个研究中心和本人的不断努力，争取在二内年对教学科研有一个突破，争取在物理专业杂志上发表几篇论文，从而打响知名度。
●自我介绍：
姓名：孔瑞锋
学历：大学本科
任教学科：物理
兴趣爱好：体育锻炼
教育理念：教育不仅在于教师的讲授，更在于学生的接受。
追求的教学风格：科学性、条理性
●发展目标：利用5年左右时间把自己培养成省级优秀教师。
●自我发展规划
1、加强教育理论和教育方法的学习，进一步充实自己的不足，使自己能从更高的高度把握现阶段的物理教学。
2、加强教育科研工作，认真钻研教材，注重研究学生，因人而异，因材施教。
3、多参加教研活动，与其它骨干教师、优秀教师交流讨论，取长补短，不断提高自己的教学水平。
●自我介绍：
姓名：吴海霞
学历：大学本科
任教学科：物理
兴趣爱好：看书、旅游
教育理念：以学生动手、动脑为课堂教学主旋律，实施启发讨论等数学方法。 追求的教学风格：“三精”：即内容精萃、选题精当、语言精炼
●发展目标：五年内培养成市级骨干教师
●自我发展规划
首先，要从现在起不断为自己“充电”，使自己掌握的知识既宽广又专深，通过自身修养去潜移默化地影响学生。
其次，认真钻研教材，调查研究学生，因材施教，因人而异，明确教学目标，制定教案。 再次，多与优秀教师、骨干教师交流讨论，取长补短，以提高自己的教学水平。
这样 ，不断地改善自己的教学方法，提高教学质量，逐步形成自己的教学风格，争取在三年内把培养成江阴市优秀教师，然后再继续努力，再花两年时间将自己培养成江阴市骨干教师。
●自我介绍：
姓名：万小建
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：计算机、乒乓球、科学科普书
教育理念：课堂教学不仅是教师传授知识的主战场，更是学生获取知识和提高能力的主阵地，课堂教学的效率是衡量教师教学水准和学生学得好坏的决定因素，不断提高课堂教学效率是教师永恒的追求。
追求的教学风格：幽默、实效
●发展目标：
经过5年时间，力争成为市级带头人教师。
●自我发展规划
1、努力提高计算机水平，熟悉各种课件制作软件并能熟练制作各种课件。
2、多听名老师的课，吸取他们的优良之处。
3、认真研究教材，把握教材。
4、努力争取机会，参加各种有利提高自身能力的进修。
5、提高课堂教学效率，努力提高学生的能力。
●自我介绍：
姓名：王中本
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：篮球、象棋
教育理念：教师不能仅仅象一个技艺娴熟的“演员”，更应该成为一名技能高超的“导演”。
追求的教学风格：精简，明了，艺术性强。
●发展目标：经过五年的努力把自己培养成省级骨干教师。
●自我发展规划
争取一年左右的时间使自己的教学语言、教学结构更趋合理化，形成自己的教学风格。 再用二年时间成为江阴市骨干教师。
在此基础上再用一、二年时间成为省级骨干教师。
具体的措施：1、认真地钻研教材和大纲，吃透书本。
2、积极参加教学研究活动，学习先进，取长补短。
3、广泛地阅读相关资料，努力扩充知识面。
4、积极转变思想观念，在注重知识传授的同时，把对学生的能力的培养与提高放在更重要的位置。
总之，要争取把自己培养成为新时代的优秀教师。
●自我介绍：
姓名：王刚
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：电脑、音乐、运动
教育理念：我们给予学生的不仅是知识，更重要的是能力。
追求的教学风格：亲切、节奏、高效
●发展目标：本人打算在五年之内，把自己培养成市级骨干教师。
●自我发展规划
用一年的时间，掌握基本技能，能胜任教师这职业。
用两年的时间，能比较熟练地上好一节课。
用三年的时间，使自己成为校级优秀教师。
用五年的时间，使自己成为市级骨干教师。
为达到以上目标，本人采用以下措施
1、多听老教师的课
2、用新的知识来武装自己
3、在课堂上注重实效
4、逐步增强自己的科研能力
5、多进行高一层次的进修
●自我介绍：
姓名：何勤君
学历：大学本科
任教学科：化学
兴趣爱好：看书
教育理念：在化学教学中，着眼于提高学生的科学素质，培养创新精神和实践能力。 追求的教学风格：严谨 细腻
●发展目标：争取三年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
第一年，在已有的教学水平的基础上，积极听课，取他人之长，补自己之短，在上课的艺术上有提高。
第二年，培养自己严谨细腻的教学风格，在教学过程中着眼于提高学生的科学素质，培养学生良好的学习习惯，要求自身努力学习各方面的知识，主要是专业知识，提高自己的业务水平。
第三年，积极探索，对自己进行自我完善，把自己发展成为一个优秀教师。
●自我介绍：
姓名：潘亚东
学历：大学本科
任教学科：化学
兴趣爱好：电脑、象棋
教育理念：从实际出发，培养学生的能力，全面提高学生素质。
追求的教学风格：严谨、踏实、细致
●发展目标：三年内把自己培养成市级骨干教师。
●自我发展规划
2001—20xx年，仔细研究新教材，掌握新教材的深度、广度。
2002—20xx年，研究学生，特别对学生的发展作研究，对学生的兴趣、习惯、学习目标作调查，给予正确的引导。
2003—20xx年，总结前二年的研究成果，博览各种与教育、教学有关的书籍，写论文，争
取1-2年内出1-2篇有影响的论文。
●自我介绍：
姓名：薛剑
学历：本科
任教学科：化学
兴趣爱好：电脑、音乐、乒乓球
教育理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
追求的教学风格：理性、严谨、朴实
●发展目标：在3-5年内成为校级优秀教师
●自我发展规划
1-2年内，认真钻研教材、教学理论，认真备课、听课、上课，不断提高自己的教学水平和质量，并认真做好知识的积累和经验的总结工作，争取在这两年内过关，达标成为一名合格教师。
后三年内，积极参加一些校级和市级的教学活动和比赛，不断完善自我，展示自我，全力以赴向目标进军。
●自我介绍：
姓名：高璐
学历：大学本科
任教学科：化学
兴趣爱好：电脑、读书
教育理念：教学只是一种手段，目的是把学生培养成各方面全面发展的人。 追求的教学风格：严谨、细致、幽默
●发展目标：三年内，把自己培养成市级优秀
●自我发展规划
2001-2002：研究教材，熟悉学生，让他们在高二阶段就打好基础。
2002-20xx年：多做练习，多听课，认真备课，争取使每一节课都能成为优课，为学生高考提供良好的课堂学习机会。
2003—2004：总结一个循环下来的教学心得、教学体会、整理成文，争取在理论上有一个全新的提高与突破。
●自我介绍：
姓名：徐正力
学历：本科
任教学科：高中化学
兴趣爱好：读书、听音乐、体育活动
教育理念：教是为了不教
追求的教学风格：朴实、诙谐、严谨、创新
●发展目标：三年内成为江阴市骨干教师。
●自我发展规划
1、学习教育教学理论，运用教学理论和方法同实际的教学情境和已有经验结合起来。反思辩析，去伪存真，由表及里，内化成自己的教学决策和行为，在对教学情境和经验作多视角、多层次的分析和反思基础上，不断总结，及时撰写论文，争取每年在杂志上有一篇论文发表。
2、加强对教师专业知识的学习。制订学习计划，结合校本培训，使自己具备扎实的主体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。
3、加强信息技术的学习。使自己具有吸收、存储、快速提取信息的能力。运用多媒体形成表达信息，进行交流，创造性地使用信息的能力。
4、加强教育研究，提高科研能力。积极参与教育课题的研究和课题组研究人员一起全力协作，按照课题方案设计的内容，有步骤地开展工作。及时反思、总结，调整教育策略，在教育实践中不断提高自身的科研能力。
●自我介绍：
姓名：陈炳辉
学历：本科
任教学科：生物
兴趣爱好：围棋、阅读历史小说
教育理念：传授知识与发展能力并重，激发保护学生学习积极性，变被动学习为主动学习。
追求的教学风格：清晰、透彻、互动、创新
●发展目标：争取三年时间内成为市级优秀教师，五年时间成为市级骨干教师。
●自我发展规划
1-2年，在这段时间内完善提高自身的教师基本功，尤其是要过语言关，普通话要讲得标准、流畅、自然。经常与其他教师交流，多听其他教师的课，从中吸收对自己有用的知识、经验，经常了解最新教育动态、教育思想，学习各种新的先进的教学经验，从而能形成自己的教育教学特色，使自己的业务水平思想有较大的进步。
2-3年，在教学上有新的突破，深刻钻研教材，备课时备好学生，尝试一些新的教学方法，能掌握灵活运用多种教学模式。每学期能上出一定数量的优课、好课，能运用现代教学手段制作一定数量的课件。
3-5年，在教学科研上下功夫，积极开展生物学教学研究，研究学生，研究教材，研究学习方法，并能写出一些有一定质量的科研论文。
●自我介绍：
姓名：赵红伟
学历：本科
任教学科：生物
兴趣爱好：动手操作（计算机、实验等）、听轻音乐、思考
教育理念：在紧张的气氛下，让学生轻松地、头脑清醒地接受知识，锻炼能力，提高各方面的素质。
追求的教学风格：气氛紧张前提下，风趣、幽默
●发展目标：两年时间，校级，优秀教师
四年时间，市级，优秀教师
六年时间，大市级 优秀教师或骨干教师
●自我发展规划
第一学期：争取能上完整的一节课，积极探索适合自己的教法。
①多听老教师课，取其精华，大胆付诸于尝试。
②多钻研多师教法，并付诸于尝试。
③苦练基本功，积极改进教学上不足。
第二学期：课堂教学发挥稳定，能很沉稳地上好一节课。
①探索适合自己教法，并能稳定发挥，积极
②争取较多的锻炼机会，调整自己的心理。
③加强教学科研和理论学习。
第二年：争取所上课能拿得出，科研成果发表1-2篇。
①继续多听课，取其精华。
②继续加强教学科研（研究学生、教法等）
③积极创设科研环境，加强理论学习与实际相结合。
第三年：上好课，学生成绩、能力大在提高，争取班主任工作有所作为。
①继续加强理论学习，多听课，思考，尝试。
②注意多与学生交流，提高他们学习生物的兴趣。
③班主任工作尽心尽责，耐心细致，并向别的班主任学习。 第四年：班主任工作和教学工作均衡发展，双双出色。
①多参加各项比赛，从本领和思想上进一步锻炼自己。
②深入学习理论，体会三年来工作，总结，取其精华。
③进一步加强向老教师、优秀教师学习。
●自我介绍：
姓名：吴红芬
学历：本科
任教学科：生物
兴趣爱好：养花、电脑操作
教育理念：追求卓越，完善自我，努力让学生自主发展，成为有创新能力和实践能力的新型人才。
追求的教学风格：教学追求精神的感染，情感的陶冶；教学内容的组织，富有艺术性效果，主次分明，详细得；教学语言具有形象性、鼓动性和感染力。
●发展目标：三年内成为省级骨干教师
●自我发展规划
三年内，自我发展的总体规划如下三方面：
首先，完善自我，给自己不断“充电”。经常了解最新教育动态、教育思想，学习各种最新的、先进的教学经验。不断更新教育思想，增进业务知识水平，从而使自己在思想和业务上均有一个质的飞跃。
其次，教学上有新的突破。深刻钻研教材；备课时备好学生，大胆探索，尝试一些新的教法，运用多种教学模式尝试教学，提高课堂教学效益。组织开展好“研究性课题”的研究，让学生自主学习，从而培养学生的创新能力。熟练运用现代教育技术进行教学，即熟练操作电脑，制作出一些高质量的课件。组织好生物奥赛的辅导，争取获得更好的成绩（有学生能获得省级二等奖）。
第三，科研及指导新教师。认真总结教学中的得失，争取写出两至三篇高质量的论文，让其他教师有所借鉴或教训。协助新教师入门、过关、达标，尽早地熟练教材教法，很好地驾驭课堂，鼓励新教师大胆改革、锐意创新，逐步形成自己特有的教学风格。
●自我介绍：
姓名：陶伟炳
学历：大专
任教学科：生物
兴趣爱好：
教育理念：推进素质教育，注重培养学生能力。
追求的教学风格：在和谐的气氛中，以学生为主体完成教学任务。
●发展目标：二年时间中，把自己培养为校级骨干教师。
●自我发展规划
第一阶段：钻研教材，认真备好课，在其基础上，大胆探索，尝试各种教法，不拘泥于一时的得失，获得自己独特的教学风格。
第二阶段：多听同行的上课，不论是老教师，还是新教师。从而吸取有用养分，为我所用，集众家之长，补己不足。
第三阶段：语言（普通话）是基本功，练好普遍话，为上课增色。
第四阶段：学好计算机技术，把现代教育技术运用于课堂教学中。
●自我介绍：
姓名：薛劲松
学历：本科
任教学科：思想政治
兴趣爱好：看书、运动
教育理念：使每一个学生都成为有思想的人。
追求的教学风格：朴实、严谨、略带幽默
●发展目标：5年成为市级骨干教师
●自我发展规划
1年，校级骨干教师
措施：做到“三认真”，多钻研教材，多与老教师进行交流、谈心得体会，经常进行理论性学习，做到理论联系实际。
2-3年，市级优秀教师。
措施：及时接受先进的教育思想和方法，并加以实践，运用于课堂，同时尽可能的加以创新。 4-5年市级骨干教师。
措施：在创新的过程中勤于研究教育教学的艺术，对已有成果加以概括、总结，努力形成自己的教学措施来完善自己的教育理念。
●自我介绍：
姓名：徐龙兴
学历：大学本科
任教学科：高中政治
兴趣爱好：析围棋棋谱，评中国足球
教育理念：面向 全体，追求更好。
追求的教学风格：“趣、活、实”
●发展目标：不断发展，完善自我，争取用五年把自己培养成无锡市级学科带头人。
●自我发展规划
①在这五年中，我将不断地学习政治理论、教育教学理论，了解研究各种教学方法，他人的成功经验。逐步完善自我，发展自我。
②在前二年中，不断尝试各种教法，总结得失，寻找出最适合自己，最适合我校学生的教学方法。有论文式教案在大市级交流或杂志上发表。
③在第三、四年中，努力把自己的教学方法与教学风格混为一体，与多媒体教学相结合，面向全市开出较有质量的公开课。教学中以学生为主体，注重形式与内容的统一，形式服务于内容，强调教学的实效性，提高学生的学习能力、思想觉悟。
④在时机成熟的条件下，把统一教材改编成校本教材，使之更适合学生的实际，并努力做到分层次教学，使每个学生在政治课上有所得。
⑤在第五年，努力总结前四年失败的教训与成功的经验，完善教学理念，把成功之处向其他政治教师、兄弟学校推荐，把较成熟的经验上升为理论，写成较有质量的论文，在政治学会或杂志上交流、发表。
●自我介绍：
姓名：顾庆鹏
学历：本科
任教学科：政治
兴趣爱好：阅读、写作、思考、演讲
教育理念：本我、自我、超我！
追求的教学风格：情理交融，以人为本。
●发展目标：3年，校级或市级优秀教师。5年，市级或大市级教学骨干。
●自我发展规划
1、工作前三年：在心态上做到勇于进取，但不急功近利。在学识上，通过积极的理论研习和实践探索，坚持向老教师学习。扬长避短，力求在教育和教学理论上获得大的突破，初步形成一定的教学风格，以丰富的的情感感染学生，以渊博的知识感召学生，以独到的方法指引学生。
2、工作第四、五年：在理论水准、教学风格、教育学生等方面力求质变，上一大台阶。坚持内向为基础，向外积极拓展和涉足。参与或担负学校教学的领导工作。坚持理论阅读和实践研究两手抓毫不动摇。
●自我介绍：
姓名：钱玉玲
学历：本科
任教学科：音乐
兴趣爱好：广泛
教育理念：以人为本，以学生为主体，让学生自主学习。
追求的教学风格：轻松、简洁、寓教于乐
●发展目标：争取在两年时间内成为市级的优秀音乐教师。
●自我发展规划
第一年：认真备课，钻研教材，拓展多方面的知识，了解学生的基础，因材施教的方面借鉴其他老教师的经验，有机结合，上好每一堂课。
第二年：在一定的经验积累下，设计一堂好课，力求简洁、新颖、生动，争取开好公开课。
●自我介绍：
姓名：吴俊荣
学历：高中
任教学科：体育
兴趣爱好：球类
教育理念：育人为本，思想品德与健康水平同步发展。
追求的教学风格：求实
●发展目标：通过近三年时间的教学，把自己培养成校级优秀骨干教师。
●自我发展规划
2001-20xx年中，经常听同事的课，也请同事听自己的课，相互学习，取长补短，提高教学
水平。
2002-20xx年中，通过请进来或走出去听名教师的课，找自己在教学上与名教师的差距，从而吸进自己的教学方法，进一步提高自己的教学水平。
2003-20xx年中，通过听同事的课和请领导来听自己的课，让大家评议、复议，找出差距，不断地提高自己的实际教学水平，逐步培养自己成为学校的优秀骨干教师。
●自我介绍：
姓名：蒋小圈
学历：本科
任教学科：体育
兴趣爱好：读书、音乐、游泳、看体育比赛
教育理念：以促进学生的健康为基础，同时发展男生强健体魄、女生形体健美，教会学生锻炼的内容，养成学生锻炼的习惯，打好终身体育基础。
追求的教学风格：注重实效，不拘泥于模式，让学生在运动中学会运动。
●发展目标：争取在五年内达到市级骨干教师。
●自我发展规划
2001.9--2004.9，大量的阅读、收集资料。认清学校体育的发展趋势；通过看课、听课的总结，吸取其中的精华；请其他优秀教师对自己的课进行评价，积极采纳合理建议，逐步明确和完善自己的教学风格。
2004.9--2006.9，请教名师，看、听名师上课，寻找差异，总结经验。与名师交流，并请名师对自己的课进行点评，明确自己存在的优缺点，择优去差，把教学质量进一步提高，力争五年内达到市级骨干教师的标准。
●自我介绍：
姓名：颜建忠
学历：本科
任教学科：体育
兴趣爱好：球类
教育理念：健康第一，和谐育人
追求的教学风格：求实、发展、创新
●发展目标：在三到五年内，把自己逐步培养成市级的骨干教师。
●自我发展规划
2001.9--2002.6年度中，借创建省重点中学之风，勇造学校氛围，不断学习，钻研教育教学理论。坚持每天1小时的学习，并写好学习笔记，在实践中与新老教师积极交流、探讨，做到相互学习、取长补短、努力提供教育教学水平。
2002.9-2003.6年度中，继续学习教育教学理论，积极在实践中不断探索，开拓奋进，创新新的教育教学观点与方法。认真收集平时的教学现象，分析整理，并树立科研主题，带动全组成员，踊跃参与课题研究，撰写论文，努力提高科研能力。
2003.9-2004.6年度中，发挥我组的特长，搞好特色建设项目成果实施。认真学习新的信息技术，指导教育教学科研以及课内外的业务训练辅导，使我组的特色建设项目在市级比赛中名列前茅，从而使自己真正成为一名市级的骨干教师。
●自我介绍：
姓名：常爱永
学历：本科
任教学科：体育
兴趣爱好：读书、看报
教育理念：教学的艺术不在于传授本领，而在于唤醒、激励、鼓舞。
追求的教学风格：寓教于乐
●发展目标：用5-7年时间把自己培养成江阴市体育骨干教师。
●自我发展规划
2001-20xx年：
①熟悉和驾驭体育课教学常规。
②探析和研究中学生的心理特点。能正确处理课堂上突发事件和师生之间存在的问题。 ③积累和研究教学方法；多听其他教师的课，多阅读教方面的书籍和资料。
2003-2005：
①提高教学艺术，以科学的态度和创新的精神使学校体育教学更加生动活泼、丰富多采，让孩子在欢乐中精神得到陶冶，身体得到强健，技能得到发展，为终身体育打下良好的基础。 ②能准确把握学生的心理，建立和谐融洽的师生关系。
③能对自己的教学方法和成绩有客观的认识，能在省级以上刊物发表1-2篇教育教学论文。 2005-20xx年：
①从多方面探索和创新体育教学方法。
②不断更新自己的知识，拓展自己的知识视野。
③能在市体育教研活动中得到提高和完善。
●自我介绍：
姓名：唐智栋
学历：大学本科
任教学科：美术
兴趣爱好：种花、设计工艺品
教育理念：在美术教学中，立足于提高学生的美术综合能力，培养学生创新思想、热爱生活、观察生活的能力。
追求的教学风格：踏实、求全
●发展目标：争取三年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
第一年，在已有的教学水平的基础上，积极学习、交流，取他人之长，补自己不足，课上有
一定的艺术性，初步形成自己的特色。
第二年，培养自己踏实勤奋的教学风格，在教学中着眼提高学生的艺术素质，培养学生良好的习惯，树立正确的审美观，同时不断严格要求自己，努力学习，探索教育教学方法，学习各方面的知识，提高自身的综合水平。
第三年，积极研究、探索，不断完善自我，否定自我，形成自己的教学风格，把自己发展成为一个优秀教师。
●自我介绍：
姓名：李宏伟
学历：大专
任教学科：美术
兴趣爱好：各类文艺方面的书籍、书法、绘画
教育理念：让学生以轻松的心情，在浓厚的文化氛围中获得成功感和乐趣。 追求的教学风格：轻快明朗，张驰有度，涵盖面广，节奏稍快的风格。
●发展目标：用10年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
第一步（1999-2002）完善自己，提高教学水平和教育管理能力，做到：上好课，管好班，继续学习，钻研业务。加强英语、计算机的培训和应用能力。
第二步（2002-2006）钻研业务，形成个人教学特色，灵活运用现代化教学手段，在课堂教学上下功夫，把自己培养成市级优秀教师。
第三步（2006-2010）在教育教学方面更上一层楼，形成风格。在教育科研方面取得一定成绩，发展成理论、业务两手硬的优秀教师。
●自我介绍：
姓名：吴艳
学历：大学本科
任教学科：高一历史
兴趣爱好：文学、音乐、旅游等
教育理念：育人之要，在于育魂。
追求的教学风格：自然亲切，以爱去感化每一位学生，师生共同向上。
●发展目标：育人为本，以学生为主体，教师为主导，让学生的“五育”在综合平衡上得到全面发展。为此，我力争五年内把自己培养成江阴市优秀教师。
●自我发展规划
首先，认真学习教育、教学理论，用先进的教育思想武装自己。
其次，向老教师多请教，多听示范课，对于怎样调动学生的积极性，怎样才能更好地体现学生主体地位思想，虚心请教，同事之间共同探讨、研究。
再次，积极参加继续教育，完善和拓宽自己的知识面，做一个知识渊博的教师，向一些名教师学习。并适当地对一些专题进行研究，只有这样，才能把自己培养成一名合格的优秀教师。
●自我介绍：
姓名：周建新
学历：大学本科
任教学科：高三历史
兴趣爱好：书法、音乐
教育理念：自我教育法
追求的教学风格：“导学法”
●发展目标：“教育的目的就是为了不教育”，“只有促进自我教育才是真正的教育”。我采用导学法，即以学生为主体，老师的导为副，让学生自主学习，为此，我力争在1-3年内把自己培养成无锡市优秀教师。
●自我发展规划
首先，认真学习教育教学理论，用先进的教育思想武装自己。
其次，虚心向老教师求教，怎样才能体现学生为主体的思想，同事之间多讨论、研究，组织观摩。
再次，确立研究课题，教研是以教学实践为基础的学校教学工作研究，它以探索教学规律，总结教学经验，丰富教学理论，提高教学质量为目的。
最后，积极参加继续教育，拓宽专业知识，进行专题研究以及计算机、外语等，只有这样，才有可能把自己培养成为一名合格的优秀教师。
●自我介绍：
姓名：李朋
学历：本科
任教学科：历史
兴趣爱好：体育运动、写作
教育理念：爱国主义教育从学习历史开始
追求的教学风格：严谨、实在、略带幽默
●发展目标：5年成为市级优秀教师。
●自我发展规划
1-2年，基本达标
措施：做到“三认真”，多钻研教材，多与老教师进行交流、谈心得体会等，经常进行理论性学习，做到理论联系实际，拓宽知识面。
3-4年，校级骨干教师
措施：及时接受先进的教育思想和方法，并加以实践，运用于课堂，同时尽可能的加以创新。 措施：在创新的过程中勤于研究教育教学艺术，对已有成果加以概括、总结，努力形成自己的教学风格，来完善自己的教育理念。
●自我介绍：
姓名：陶洪福
学历：大专
任教学科：初二历史、地理
兴趣爱好：电脑、养鸽、阅读
教育理念：学而不厌，诲人不倦
追求的教学风格：认真负责，尊重每一个学生，幽默。
●发展目标：用五年时间把自己培养成为江阴市级优秀教师。
●自我发展规划
㈠应牢固树立爱党、爱祖国的政治方向，坚持全面发展，教书育人的方向，不“幽禁在校门之内，研究学理，教教书本。
㈡不断学习，能用科学的观点、发展的观点、变化的观点，分析事物本质，进而对社会发展到今天有正确的认识，并以此来教育学生。
㈢通过长期的学习，积累扎实的学科、基础状况，既要有广博的知识面，又要对某些方向达到一定程度的专精。
㈣培养丰富的语言表达能力。
㈤以党性的和历史前进的立场观点来评价历史现象，注重古今对比，能够从过去的事实中总结历史经验教训。
㈥积极参加教研科研和继续教育，使教师素质有本质的提高。
●自我介绍：
姓名：陆振强
学历：本科
任教学科：历史
兴趣爱好：游历
教育理念：爱是最好的教育
追求的教学风格：清、透
●发展目标：大市级骨干教师
●自我发展规划
学习历史教学教育理论，关注时事，不断吸收大量信息，致力于研究高中历史教学，带好新教师。撰写有一定质量的论文在省市、国家级刊物上发表。
●自我介绍：
姓名：贡锁根
学历：大专
任教学科：地理
兴趣爱好：电脑、乒乓球
教育理念：兴趣是学生最好的老师
追求的教学风格：愉快而轻松的课堂环境，趣味性与知识性并存。
●发展目标：五年内成为校级优秀教师。
●自我发展规划
前三年内，认真钻研教材、教学理论，不断提高教学水平和教学质量，认真做好知识积累和经验总结工作，努力探索CAI教学方法，取得本科学历。
后两年，设计出一些优秀的CAI课件，并能够参加市级评比活动。
●自我介绍：
姓名：周亚玲
学历：大学本科
任教学科：地理
兴趣爱好：看书、计算机
教育理念：德育、智育及能力培养三者兼容。
追求的教学风格：朴实
●发展目标：五年时间把自己培养成市级的优秀教师。
●自我发展规划
头两年，认真钻研教材、教学理论；认真备课、听课、上课；虚心向指导老师请教；不断提高自己的教学水平和质量，并认真做好知识的积累和经验的总结工作。
后三年，积极参加校级、市级的各项公开教学活动或比赛。充分地锻炼自己，并向外界展示自己。同时还要编写具有一定影响的理论文章。
●自我介绍：
姓名：王正新
学历：大学本科
任教学科：地理
兴趣爱好：体育锻炼
教育理念：德艺兼修，教学相长。
追求的教学风格：清新、朴素，实而不华。
●发展目标：五年内成为市级学科带头人
●自我发展规划
头二年，认真钻研教材、教学理论，不断提高教学水平和教学质量；认真做好知识积累和经验总结工作，在大市级、省级刊物上发表专业论文。在全市学科内形成一定影响。
后三年，积极参加市级公开教学活动，做好理论研究工作，撰写有一定水平的文章，全力以赴向目标冲刺。
●自我介绍：
姓名：董永
学历：大专
任教学科：信息技术
兴趣爱好：体育、计算机
教育理念：学高为师，身正为范
追求的教学风格：没有教不会的学生，只有教不好的老师。
●发展目标：三年之内完成教师达标，五年之内成为江阴市骨干教师。
●自我发展规划
两年内完成入门及过关，熟悉学校各级教育管理制度，并在教学过程中使自己有一定的提高，在网络管理方面要做到得心应手，在电教资料方面要做到井然有序，有条不紊。
三年内完成江阴市教师达标，并使学校网络方面显现一定的成效，使网络更好地为学校教学管理服务。
五年内成为江阴市骨干教师，不仅要在教学方面成为骨干，在校园网建设、管理方面也要成为骨干，成为专家。
●自我介绍：
姓名：戴新风
学历：大专
任教学科：信息技术
兴趣爱好：阅读
教育理念：培养学生能力，发展学生个性。
追求的教学风格：和谐、创新
●发展目标：利用五年的时间把自己培养市级优秀教师。
●自我发展规划
1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能，打好扎实的基础。
2、不断学习，积累经验，逐步树立自己独特的教学风格。
3、努力参加教师进修学习，提高自己学历层次。
4、拓展自己的知识面，努力学习新知识，紧跟时代步伐。
5、积极探索现代教育技术，把多媒体教学融入课堂教学中。
●自我介绍：
姓名：顾晓莺
学历：大专
任教学科：信息技术
兴趣爱好：计算机、数学
教育理念：激发学生学习计算机兴趣，充分展示学生的才能。
追求的教学风格：实、严、活
●发展目标：花五年的时间，把自己培养成为市级优秀教师。
●自我发展规划
1、精心备、上好每一节课，不断反思自己在教学中的得失，争取多上公开课，扩大影响。
2、认真学习计算机教学最新理论，指导自己的教学，不断探索，不断总结，撰写出高质量的论文。
3、认真学习网络知识，利用校园网更好地为学校教学服务。
4、积极投入教学改革，发展自己的特长，具有鲜明的教学风格，不断完善自我。
附八：教师自我发展规划
●自我介绍：姓名：安君琪
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：航海史和当代舰船发展
教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。 追求的教学风格：幽默而理性
发展目标：校级骨干教师
自我发展规划
㈠目标：
1、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。
2、整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。
㈡措施：
1、自学现代教育技术类的教材，参加学校举办的培训班，同时拜能者为师，向技术熟练的专业教师和青年教师学习。
2、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。
3、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。
4、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。
●自我介绍：
姓名：魏秀华
学历：大学本科
任教学科：高中语文
兴趣爱好：听音乐、读书
教育理念：在课堂上永远有颗年轻的心
追求的教学风格：结构大气设计缜密语言诗意富有创意
发展目标：成为一名优秀的语文教师，成为一名富有创意的语文教师。
自我发展规划：
10年成为教学上比较成熟的老师
20年成为一名优秀的语文教育工作者
30年努力形成自己的风格
-17-
●自我介绍：
姓名：胡学英
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：读书、听音乐、思考、旅游
教育理念：蒻水三千，我只取一瓢饮
追求的教学风格：简约不乏细腻，收放自如。情感如沐春风，思辨开启真知。 发展目标：学者型教师
自我发展规划：
挤时间读书思考
静心研究教材
关注前沿信息
积极投身改革
及时总结经验
少说空话多干事
力争自己满意
●自我介绍：
姓名：何伟忠
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：读书、旅游
教育理念：教育的两翼是人文和科学，教育的最高境界是对话，教师的唯一追求是奉献。 追求的教学风格：严谨、绵密、生动、技巧
发展目标：用3-5年时间把自己培养成市级优秀教师
自我发展规划：
2001-20xx年：培养、发展语文教师所必需的一系列素质。
措施：
1、完善各方面技能，包括教材处理，课堂组织与调控，效果预后及弥补等。
2、带动学生学习语文兴趣，力争每一节课都让学生愿意学、会学、能学。
3、尽快掌握现代教育技术，独立制作思想性强、效果好的一系列课件。
2003-20xx年:初步形成自己对语文教学的独特见解。
措施：
1、勤学前人著述，吸收前辈经验，并加以积极内化。
2、结合实践，思考语文教学与其它学科教学的根本不同。
3、探索阅读教学和写作教学的规律。
2004-20xx年：使自己成为一名学生信赖、同行认可的语文教师。
措施：
1、书读得多一点，人变得聪明一点，课上得潇洒一点。
2、和同行多方交流，和学生平等对话。
-18-
●自我介绍：
姓名：高波
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：体育、音乐
教育理念：教育的最终目的是创造
追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。
发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。
自我发展规划：
1、20xx年8月-20xx年8月,求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。能够胜任课堂教学。
2、20xx年9月-20xx年9月,在教学实践中不断用科学的教育教学理论武装自己，积累丰富的教学经验，使每一堂课都有自己的独到之处。成为达标教师。
3、20xx年9月-20xx年9月,形成自己的教学风格。力求在省、市级乃至国家级刊物上发表五篇以上论文。同时抓住机会，参加各级别的教学比武，实现自己“成为市级优秀教师”的发展目标。
●自我介绍：
姓名：徐海军
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、电脑
教育理念：教学以学生为主体
追求的教学风格：理性而不失生动
发展目标：在3-5年内努力使自己发展成为校级优秀教师。
自我发展规划：
刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。
做好一职业，先爱之，然后善之。
初为人师，得从头学起。一学老教师之上课。二学老教师之为人。然后创出自己的风格，自己的特长。
在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。
以后能走自己的路。
-19-
●自我介绍：
姓名：费平
学历：大学本科
任教学科：数学
兴趣爱好：无
教育理念：教学即生活，平凡即卓越
追求的教学风格：深入浅出，寓教于乐
发展目标：条件许可的话，争取在十五年之后成为全国著名的数学教师。
自我发展规划
三年至五年内：
⑴致力于初等数学专题研究
⑵致力于中学数学教学研究
争取工作在一定范围内有很大的影响力，十五年之后，成为全省乃至全国著名的数学教师。
特别是初等数学方面要有较多的论著。
●自我介绍：
姓名：李昊
学历：本科毕业
任教学科：数学
兴趣爱好：读书
教育理念：读书即做人
追求的教学风格：追求严谨全面和层次，从阅读中进行启发。
发展目标：用五到六年时间成为无锡市名优教师。
自我发展规划
一、在今后三年内注重数学教学的研究，能力争取得专题的研究方面的突破性进展，同时注重熟练运用多媒体等现代化教学手段辅助教学。
二、注重对教学研究的总结，撰写出高质量的教学论文。
三、在今后三年内创造条件达到高级教师的标准。
四、注重在教学理念和教学成效效果的更新层次的上升。
-20-
●自我介绍：
姓名：过家福
学历：本科
任教学科：数学
兴趣爱好：读书、运动
教育理念：激发学生数学学习兴趣，培养数学意识，提高数学素养。
追求的教学风格：深入浅出，致力于课堂上做一个高明的“导演”。
发展目标：争取未来五年内成为大市级学科带头人。
自我发展规划
1、第一步：精心备（上）好每一节课，努力收集操作过程中的有价值信息进行整理、归纳、分析，再指导教学，使自己的数学课能吸引更多的学生，走了校园。
2、第二步：主动学习先进教学理论，探索先进教学方法，以期早日形成独特的、成效显著的教学风格。
3、第三步：积极投入教学改革和科研，大胆尝试，总结分析成果，使自己的理论水平和业务技能同步增长。
●自我介绍：
姓名：徐敏红
学历：大专
任教学科：高中数学
兴趣爱好：读书、听音乐、下棋
教育理念：与学生们一起感受数学之美
追求的教学风格：自然、简约、典雅
发展目标：成为一名成熟的数学老师
自我发展规划
尽一切所能充实知识；完善师格，培养风格
●自我介绍：
姓名：朱红会
学历：大学本科
任教学科：数学
兴趣爱好：体育
教育理念：从实际出发，全面发展学生的各种素质。
追求的教学风格：深入浅出，寓教于乐
发展目标：力争用10年左右的时间把自己培养成江苏省级名师。
自我发展规划
2001-20xx年：认真钻研教材，把握教材的深度和难度，完善自己的教学基本功。 2004-20xx年：热心于教学研究，撰写一些教学论文，在省、国家级杂志上发表。 2007-20xx年：积极探索教学规律，向全省开教学公开课，并引起较大反响。 -21-
●自我介绍：
姓名：杨锁奎
学历：本科
任教学科：数学
兴趣爱好：运动
教育理念：激发学生数学学习兴趣，提高学生思维层次。
追求的教学风格：深入浅出，充分发挥学生的主体作用。
发展目标：
争取五年内把自己锻炼成为大市级骨干教师。
自我发展规划
第一步：认真备课，争取上好每一节，课后认真写好教后感总结优点与不足。
第二步：根据积累的经验，经过反复论证，总结出有利于学生发展的高效的教学方法。 第三步：形成自己独特的教学风格，达到堂堂是优课，成为一名名符其实的骨干教师。
●自我介绍：
姓名：张心刚
学历：本科
任教学科：数学
兴趣爱好：读书
教育理念：激发学生数学学习的兴趣，充分展示学生的才能。
追求的教学风格：深入浅出，激疑激思，亲切自然。
发展目标：争取未来八年内，成为江阴市学科带头人。
自我发展规划
一、第一步：苦练基本功，不断提高自己。
二、第二步：精心备课，努力提高自己的教学素养，培养形成独特的风格，预期以上在两年
内完成。
三、第三步：永不止步，追求创新，寻求突破，力争在教学及研究中获得成绩，预期三年后。
-22-
●自我介绍：
姓名：包勤丰
学历：大学本科
任教学科：数学
兴趣爱好：电脑、摄影、围棋
教育理念：从实际角度出发，严峻、踏实，全面培养学生的各种能力和素质。
追求的教学风格：深入浅出，激发学生的学习兴趣。
发展目标：条件许可，争取在十年内成为年级特级教师。
自我发展规划
三年至五年内：
①致力于对新教材的研究
②致力对学生可持续性发展的研究
争取在一定范围有很大的影响力。
十年以后成为市级乃至省级特级教师，特别在对学生持续性发展上有一定的研究。
●自我介绍：
姓名：王惠亚
学历：大学本科
任教学科：英语
兴趣爱好：文学、音乐欣赏
教育理念：因材施教，激发学生的求知欲
追求的教学风格：让学生感受到英语教学的语言性与实践性。
发展目标：时刻关注英语教学动态，探索适合现在学生特点的教学模式。争取在三年内把自己培养成市级骨干教师。
自我发展规划
20xx年9月—20xx年9月：
1、加快网络知识的学习，学会多媒体课件的制作与教学。
2、关注学生的心理状态及兴趣爱好，分析、研究学生的心理特点，寻求适合我校学生的教学模式；努力做到教学中的因材施教。
3、收集适合于学生的英文歌曲、报刊及有关音像资料，初步开展英语活动课。
20xx年9月—20xx年9月：
1、关注教学动态，认真学习理论知识，搞好课题研究工作，及时写好总结。
2、努力通过第二外语职称考试。
3、利用好校园网，积极为各类学生服务。
4、努力使英语活动走上正规化、系列化。
20xx年9月—20xx年9月：
1、认真总结教学得失并及时调整，努力学习他人长处，补己不足。
2、针对本校学生特点，寻求出一套合适的对话课、阅读课、语法课及听说课的较为完整的教学模式，形式自己的一套教学风格。
-23-
●自我介绍：
姓名：王杰
学历：本科
任教学科：英语
兴趣爱好：
教育理念：注重学生素质的提高
追求的教学风格：清、新、实
发展目标：力争在5年的时间里把自己培养成为无锡市级学科带头人。
自我发展规划
20xx年：加强业务进修，认真学习教育理论，认真钻研教材，上好每一堂课。不断反思自己在教学中的得失，争取多上公开课，扩大影响。
20xx年：认真学习英语教学最新理论，指导自己的教学，不断探索，不断总结，认真撰写论文，争取在省级以上刊物上发表。
20xx年：认真学习网络知识，学会多媒体课件的制作，学会网页制作，利用校园网建立个人主页。
20xx年：在以上基础上发展自己的特色，具有鲜明的教学风格，不断完善自我。 20xx年：目标的实施阶段，争取成为大市级学科带头人。
●自我介绍：
姓名：黄贾红
学历：大学本科
任教学科：英语
兴趣爱好：阅读、音乐欣赏
教育理念：本着翰墨树人的原则，追求真知，充实自我，循循善诱，不误人子弟。
追求的教学风格：和风细雨般渗透，又不失生动、活泼，放开教学，因材施教，因人而异。 发展目标：争取用五年时间使自己成长为一名大市级的教师骨干。
自我发展规划
第1-2年：在踏实教学的基础上，进一步钻研教材，获取大量的教育、教学信息，充实自身。 第3年：在熟悉原有教法上有所求异，进行创新尝试。
第4年：再深化实践理论，争取质的飞跃。
第5年：水到渠成，有所成就。
-24-
●自我介绍：
姓名：颜立敏
学历：大学本科
任教学科：英语
兴趣爱好：文学和自然科学
教育理念：以人为本，素质教育
追求的教学风格：跨学科的开放式教学
发展目标：计划五年时间内把自己培养成市级骨干教师。
自我发展规划
20xx年9月—20xx年9月：加快网络知识的学习，学会多媒体课件的制作。关注自然，关注科学和文学。
20xx年9月—20xx年9月：学会网页制作，尝试建设主页和个人网站，认真钻研最新中学生心理研究资料，从心理分析角度把握当今中学生的学习心理。
20xx年9月—20xx年9月：利用学校校园网把自己培养成在线门诊专家，提高自身知名度，使自己成为学生中的热点人物。
20xx年9月—20xx年9月：认真总结三年得失，取之于教学，用之于教学。博采各科知识，了解英美国家最新发展，结合众家之长，争取跨学科、开放式教学框架初步构设。
20xx年9月—20xx年9月：进入跨学科开放式教学风格的实施阶段，并获得学生、教师和社会的一致好评，成为江阴教坛上的一匹黑马。
●自我介绍：
姓名：刘金光
学历：本科
任教学科：英语
兴趣爱好：
教育理念：注重人文精神，育人为上。
追求的教学风格：实而广
发展目标：
用三年的时间把自己培养成校级优秀教师。
自我发展规划
20xx年：加强业务进修，注重理论学习，努力提高自身修养，尽快掌握电脑及网络知识，认真钻研教材，认真备课，努力上好每一堂课，注意学生学习的反馈信息，不断提高课堂效益。
20xx年：进一步学习各种最新理论、教育界动态，研究英语教学的最新方向，加强业务进修，努力通过第二外语的考试，争取在省级以上报刊发表论文一至两篇，进一步提高上课质量，努力提高教育教学质量。
20xx年：紧跟教育界最新动态，通过学习积累，能上好每一堂课，教学质量明显提高，总结经验进一步提高，论文完成一至两篇，成为一个合格的重点中学的教师。
-25-
●自我介绍：
姓名：吴冬燕
学历：本科
任教学科：英语
兴趣爱好：文学
教育理念：一切为了学生，为了一切学生，学了学生的一切。
追求的教学风格：活泼、和谐、充实丰富
发展目标：
争取经过三年的努力将自己培养成为校级骨干教师。
自我发展规划
20xx年：不断钻研，提高自己的业务能力，培养高尚的情操，以德服人，以敬业发展自己。
20xx年：在提高自己业务能力的基础上，去不断提高自己的科研能力，争取出一两篇好的论文。
20xx年：加强理论学习，提高自己的政治素质，做一名有德有才有思想的骨干教师，争取有一篇论文在大市级刊物上发表。
●自我介绍：
姓名：刘红霞
学历：本科
任教学科：英语
兴趣爱好：电脑、音乐欣赏
教育理念：以人为本，寓思想教育于语言教学之中。
追求的教学风格：清、实、活、
发展目标：花五年时间把自己培养成市级优秀教师。
自我发展规划
三年：目标为校级优秀教师
措施：①认真向老教师请教，写好听后感。
②认真备课，认真钻研教材，认真上课，写好教后感。
③认真学习课件制作，学会PPowerpoint,Authorware,Flash,word,Excel等软件的基本操作。 ④认真总结，找出研究方向，认真查阅资料，多搞教改，试着整理成文。
认真学习教育、教学方面的理论知识，提高自身理论水平。
二年：目标为市级优秀教师。
措施：
①多出去取经，向市级、省级优秀教师学习优秀的教学经验。
②学习推销自我，积极参加教学比武活动，认真听取了多方意见，积极改进。
③加强理论研究与实际相结合，多写论文，争取发表。
●自我介绍：
姓名：谢正平
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：读书、看报、电脑
教育理念：教师的职责不仅在于传授学生知识，更在于传授掌握知识的方法和学生能力的提高。
追求的教学风格：上课条理清晰，节奏较快，注重方法的传授。
发展目标：
三年内成为省级骨干教师。
自我发展规划
1、通过进修充实自己的不足之处，特别是对现代教育的理念有进一步认识。
2、本人现在是金羽研究中心的成员之一，通过这个研究中心和本人的不断努力，争取在二内年对教学科研有一个突破，争取在物理专业杂志上发表几篇论文，从而打响知名度。
●自我介绍：
姓名：孔瑞锋
学历：大学本科
任教学科：物理
兴趣爱好：体育锻炼
教育理念：教育不仅在于教师的讲授，更在于学生的接受。
追求的教学风格：科学性、条理性
发展目标：利用5年左右时间把自己培养成省级优秀教师。
自我发展规划
1、加强教育理论和教育方法的学习，进一步充实自己的不足，使自己能从更高的高度把握现阶段的物理教学。
2、加强教育科研工作，认真钻研教材，注重研究学生，因人而异，因材施教。
3、多参加教研活动，与其它骨干教师、优秀教师交流讨论，取长补短，不断提高自己的教学水平。
-27-
●自我介绍：
姓名：吴海霞
学历：大学本科
任教学科：物理
兴趣爱好：看书、旅游
教育理念：以学生动手、动脑为课堂教学主旋律，实施启发讨论等数学方法。
追求的教学风格：“三精”：即内容精萃、选题精当、语言精炼
发展目标：五年内培养成市级骨干教师
自我发展规划
首先，要从现在起不断为自己“充电”，使自己掌握的知识既宽广又专深，通过自身修养去潜移默化地影响学生。
其次，认真钻研教材，调查研究学生，因材施教，因人而异，明确教学目标，制定教案。 再次，多与优秀教师、骨干教师交流讨论，取长补短，以提高自己的教学水平。
这样，不断地改善自己的教学方法，提高教学质量，逐步形成自己的教学风格，争取在三年内把培养成江阴市优秀教师，然后再继续努力，再花两年时间将自己培养成江阴市骨干教师。
●自我介绍：
姓名：万小建
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：计算机、乒乓球、科学科普书
教育理念：课堂教学不仅是教师传授知识的主战场，更是学生获取知识和提高能力的主阵地，课堂教学的效率是衡量教师教学水准和学生学得好坏的决定因素，不断提高课堂教学效率是教师永恒的追求。
追求的教学风格：幽默、实效
发展目标：
经过5年时间，力争成为市级带头人教师。
自我发展规划
1、努力提高计算机水平，熟悉各种课件制作软件并能熟练制作各种课件。
2、多听名老师的课，吸取他们的优良之处。
3、认真研究教材，把握教材。
4、努力争取机会，参加各种有利提高自身能力的进修。
5、提高课堂教学效率，努力提高学生的能力。
-28-
●自我介绍：
姓名：王中本
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：篮球、象棋
教育理念：教师不能仅仅象一个技艺娴熟的“演员”，更应该成为一名技能高超的“导演”。 追求的教学风格：精简，明了，艺术性强。
发展目标：经过五年的努力把自己培养成省级骨干教师。
自我发展规划
争取一年左右的时间使自己的教学语言、教学结构更趋合理化，形成自己的教学风格。 再用二年时间成为江阴市骨干教师。
在此基础上再用一、二年时间成为省级骨干教师。
具体的措施：
1、认真地钻研教材和大纲，吃透书本。
2、积极参加教学研究活动，学习先进，取长补短。
3、广泛地阅读相关资料，努力扩充知识面。
4、积极转变思想观念，在注重知识传授的同时，把对学生的能力的培养与提高放在更重要的位置。
总之，要争取把自己培养成为新时代的优秀教师。
●自我介绍：
姓名：王刚
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：电脑、音乐、运动
教育理念：我们给予学生的不仅是知识，更重要的是能力。
追求的教学风格：亲切、节奏、高效
发展目标：本人打算在五年之内，把自己培养成市级骨干教师。
自我发展规划
用一年的时间，掌握基本技能，能胜任教师这职业。
用两年的时间，能比较熟练地上好一节课。
用三年的时间，使自己成为校级优秀教师。
用五年的时间，使自己成为市级骨干教师。
为达到以上目标，本人采用以下措施
1、多听老教师的课
2、用新的知识来武装自己
3、在课堂上注重实效
4、逐步增强自己的科研能力
5、多进行高一层次的进修
-29-
●自我介绍：
姓名：徐正力
学历：本科
任教学科：高中化学
兴趣爱好：读书、听音乐、体育活动
教育理念：教是为了不教
追求的教学风格：朴实、诙谐、严谨、创新
发展目标：三年内成为江阴市骨干教师。
自我发展规划
1、学习教育教学理论，运用教学理论和方法同实际的教学情境和已有经验结合起来。反思辩析，去伪存真，由表及里，内化成自己的教学决策和行为，在对教学情境和经验作多视角、多层次的分析和反思基础上，不断总结，及时撰写论文，争取每年在杂志上有一篇论文发表。
2、加强对教师专业知识的学习。制订学习计划，结合校本培训，使自己具备扎实的主体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。
3、加强信息技术的学习。使自己具有吸收、存储、快速提取信息的能力。运用多媒体形成表达信息，进行交流，创造性地使用信息的能力。
4、加强教育研究，提高科研能力。积极参与教育课题的研究和课题组研究人员一起全力协作，按照课题方案设计的内容，有步骤地开展工作。及时反思、总结，调整教育策略，在教育实践中不断提高自身的科研能力。
●自我介绍：
姓名：何勤君
学历：大学本科
任教学科：化学
兴趣爱好：看书
教育理念：在化学教学中，着眼于提高学生的科学素质，培养创新精神和实践能力。 追求的教学风格：严谨细腻
发展目标：争取三年时间把自己培养成市级优秀教师。
自我发展规划
第一年，在已有的教学水平的基础上，积极听课，取他人之长，补自己之短，在上课的艺术上有提高。
第二年，培养自己严谨细腻的教学风格，在教学过程中着眼于提高学生的科学素质，培养学生良好的学习习惯，要求自身努力学习各方面的知识，主要是专业知识，提高自己的业务水平。
第三年，积极探索，对自己进行自我完善，把自己发展成为一个优秀教师。
-30-
●自我介绍：
姓名：潘亚东
学历：大学本科
任教学科：化学
兴趣爱好：电脑、象棋
教育理念：从实际出发，培养学生的能力，全面提高学生素质。
追求的教学风格：严谨、踏实、细致
发展目标：三年内把自己培养成市级骨干教师。
自我发展规划
2001—20xx年，仔细研究新教材，掌握新教材的深度、广度。
2002—20xx年，研究学生，特别对学生的发展作研究，对学生的兴趣、习惯、学习目标作调查，给予正确的引导。
2003—20xx年，总结前二年的研究成果，博览各种与教育、教学有关的书籍，写论文，争取1-2年内出1-2篇有影响的论文。
●自我介绍：
姓名：薛剑
学历：本科
任教学科：化学
兴趣爱好：电脑、音乐、乒乓球
教育理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
追求的教学风格：理性、严谨、朴实
发展目标：在3-5年内成为校级优秀教师
自我发展规划
1-2年内，认真钻研教材、教学理论，认真备课、听课、上课，不断提高自己的教学水平和质量，并认真做好知识的积累和经验的总结工作，争取在这两年内过关，达标成为一名合格教师。
后三年内，积极参加一些校级和市级的教学活动和比赛，不断完善自我，展示自我，全力以赴向目标进军。
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●自我介绍：
姓名：高璐
学历：大学本科
任教学科：化学
兴趣爱好：电脑、读书
教育理念：教学只是一种手段，目的是把学生培养成各方面全面发展的人。
追求的教学风格：严谨、细致、幽默
发展目标：三年内，把自己培养成市级优秀
自我发展规划
2001-2002：研究教材，熟悉学生，让他们在高二阶段就打好基础。
2002-20xx年：多做练习，多听课，认真备课，争取使每一节课都能成为优课，为学生高考提供良好的课堂学习机会。
2003—2004：总结一个循环下来的教学心得、教学体会、整理成文，争取在理论上有一个全
新的提高与突破。
●自我介绍：
姓名：陈炳辉
学历：本科
任教学科：生物
兴趣爱好：围棋、阅读历史小说
教育理念：传授知识与发展能力并重，激发保护学生学习积极性，变被动学习为主动学习。 追求的教学风格：清晰、透彻、互动、创新
发展目标：争取三年时间内成为市级优秀教师，五年时间成为市级骨干教师。
自我发展规划
1-2年，在这段时间内完善提高自身的教师基本功，尤其是要过语言关，普通话要讲得标准、流畅、自然。经常与其他教师交流，多听其他教师的课，从中吸收对自己有用的知识、经验，经常了解最新教育动态、教育思想，学习各种新的先进的教学经验，从而能形成自己的教育教学特色，使自己的业务水平思想有较大的进步。
2-3年，在教学上有新的突破，深刻钻研教材，备课时备好学生，尝试一些新的教学方法，能掌握灵活运用多种教学模式。每学期能上出一定数量的优课、好课，能运用现代教学手段制作一定数量的课件。
3-5年，在教学科研上下功夫，积极开展生物学教学研究，研究学生，研究教材，研究学习方法，并能写出一些有一定质量的科研论文。
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●自我介绍：
姓名：赵红伟
学历：本科
任教学科：生物
兴趣爱好：动手操作（计算机、实验等）、听轻音乐、思考
教育理念：在紧张的气氛下，让学生轻松地、头脑清醒地接受知识，锻炼能力，提高各方面的素质。
追求的教学风格：气氛紧张前提下，风趣、幽默
发展目标：两年时间，校级，优秀教师
四年时间，市级，优秀教师
六年时间，大市级优秀教师或骨干教师
自我发展规划
第一学期：争取能上完整的一节课，积极探索适合自己的教法。
①多听老教师课，取其精华，大胆付诸于尝试。
②多钻研多师教法，并付诸于尝试。
③苦练基本功，积极改进教学上不足。
第二学期：课堂教学发挥稳定，能很沉稳地上好一节课。
①探索适合自己教法，并能稳定发挥，积极
②争取较多的锻炼机会，调整自己的心理。
③加强教学科研和理论学习。
第二年：争取所上课能拿得出，科研成果发表1-2篇。
①继续多听课，取其精华。
②继续加强教学科研（研究学生、教法等）
③积极创设科研环境，加强理论学习与实际相结合。
第三年：上好课，学生成绩、能力大在提高，争取班主任工作有所作为。
①继续加强理论学习，多听课，思考，尝试。
②注意多与学生交流，提高他们学习生物的兴趣。
③班主任工作尽心尽责，耐心细致，并向别的班主任学习。
第四年：班主任工作和教学工作均衡发展，双双出色。
①多参加各项比赛，从本领和思想上进一步锻炼自己。
②深入学习理论，体会三年来工作，总结，取其精华。
③进一步加强向老教师、优秀教师学习。
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●自我介绍：
姓名：吴红芬
学历：本科
任教学科：生物
兴趣爱好：养花、电脑操作
教育理念：追求卓越，完善自我，努力让学生自主发展，成为有创新能力和实践能力的新型人才。
追求的教学风格：教学追求精神的感染，情感的陶冶；教学内容的组织，富有艺术性效果，主次分明，详细得；教学语言具有形象性、鼓动性和感染力。
发展目标：三年内成为省级骨干教师
自我发展规划
三年内，自我发展的总体规划如下三方面：
首先，完善自我，给自己不断“充电”。经常了解最新教育动态、教育思想，学习各种最新的、先进的教学经验。不断更新教育思想，增进业务知识水平，从而使自己在思想和业务上均有一个质的飞跃。
其次，教学上有新的突破。深刻钻研教材；备课时备好学生，大胆探索，尝试一些新的教法，运用多种教学模式尝试教学，提高课堂教学效益。组织开展好“研究性课题”的研究，让学生自主学习，从而培养学生的创新能力。熟练运用现代教育技术进行教学，即熟练操作电脑，制作出一些高质量的课件。组织好生物奥赛的辅导，争取获得更好的成绩（有学生能获得省级二等奖）。
第三，科研及指导新教师。认真总结教学中的得失，争取写出两至三篇高质量的论文，让其他教师有所借鉴或教训。协助新教师入门、过关、达标，尽早地熟练教材教法，很好地驾驭课堂，鼓励新教师大胆改革、锐意创新，逐步形成自己特有的教学风格。
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●自我介绍：
姓名：徐龙兴
学历：大学本科
任教学科：高中政治
兴趣爱好：析围棋棋谱，评中国足球
教育理念：面向全体，追求更好。
追求的教学风格：“趣、活、实”
发展目标：不断发展，完善自我，争取用五年把自己培养成无锡市学科带头人。 自我发展规划：
①在这五年中，我将不断地学习政治理论、教育教学理论，了解研究各种教学方法、他人的成功经验。逐步完善自我，发展自我。
②在前二年中，不断尝试各种教法，总结得失，寻找出最合适自己，最适合我校学生的教学方法。有论文式教案在大市级交流或杂志上发表。
③在第三、四年中，努力把自己的教学方法与教学风格混为一体，与多媒体教学相结合，面向全市开出较有质量的公开课。教学中以学生为主体，注重形式与内容的统一，形式服务于内容，强调教学的实效性，提高学生的学习能力、思想觉悟。
④在时机成熟的条件下，把统一教材改编成校本教材，使之更适合学生的实际，并努力做到分层次教学，使每个学生在政治课上有所得。
⑤在第五年，努力总结前四年失败的教训与成功的经验，完善教学理念，把成功这处向其他政治教师、兄弟学校推荐，把较成熟的经验上升为理论，写成较有质量的论文，在政治学会或杂志上交流、发表。
●自我介绍：
姓名：薛劲松
学历：本科
任教学科：思想政治
兴趣爱好：看书、运动
教育理念：使每一个学生都成为有思想的人
追求的教学风格：朴实、严谨、略带幽默
发展目标：5年成为市级骨干教师
自我发展规划：
1年，校级骨干教师
措施：做到“三认真”，多钻研教材，多与老教师进行交流、谈心得体会，经常进行理论性学习，做到理论联系实际。
2-3年，市级优秀教师。
措施：及时接受先进的教育思想和方法，并加以实践，运用于课堂，同时尽可能的加以创新。 4-5年市级骨干教师。
措施：在创新的过程中勤于研究教育教学的艺术，对已有成果加以概括、总结，努力形成自己的教学措施来完善自己的教育理念。
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●自我介绍：
姓名：顾庆鹏
学历：本科
任教学科：政治
兴趣爱好：阅读、写作、思考、演讲
教育理念：本我、自我、超我
追求的教学风格：情理交融，以人为本。
发展目标：3年，校级或市级优秀教师。5年，市级或大市级教学骨干。
自我发展规划：
1、工作前三年：在心态上做到勇于进取，但不急功近利。在学识上，通过积极的理论研习和实践探索，坚持向老教师学习。扬长避短，力求在教育和教学理论上获得的突破，初步形成一定的教学风格，以丰富的情感感染学生，以渊博的知识感召学生，以独到的方法指此学生。
2、工作第四、五年：在理论水准、教学风格、教育学生等方面力求质变，上一大台阶。坚持内向为基础，向外积极拓展和涉足。参与或担负学校教学的领导工作。坚持理论阅读和实践研究两手抓毫不动摇。
●自我介绍：
姓名：钱玉玲
学历：本科
任教学科：音乐广泛
兴趣爱好：音乐
教育理念：以人为本，以学生为主体，让学生自主学习。
追求的教学风格：轻松、简洁、寓教于乐
发展目标：争取在两年时间内成为市级的优秀音乐教师。
自我发展规划：第一年：认真备课，钻研教材，拓展多方面的知识，了解学生的基础，因材施教的方面借鉴其他老教师的经验，有机结合，上好每一堂课。
第二年：在一定的经验积累下，设计一堂好课，力求简洁、新颖、生动，争取开好公开课。
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●自我介绍：
姓名：颜建忠
学历：本科
任教学科：体育
兴趣爱好：球类
教育理念：健康第一，和谐育人
追求的教学风格：求实、发展、创新
发展目标：在三到五年内，把自己逐步培养成市级的骨干教师。
自我发展规划：2001.9--2002.6年度中,借创建省重点中学之风，勇造学校氛围，不断学习，钻研教育教学理论。坚持每天1小时的学习，并写好学习笔记，在实践中与新老教师积极交流、探讨，做到相互学习、取长补短，努力提供教育教学水平。
2002.9--2003.6年度中，继续学习教育教学理论，积极在实践中不断探索，开拓奋进，创新新的教学观点与方法。认真收集平时的教学现象，分析整理，并树立科研主题，带动全组组员，踊跃参与课题研究，撰写论文，努力提高科研能力。
2003.9--2004.6年度中，发挥我组的特长，搞好特色建设项目成果实施。认真学习新的信息技术，指导教育教学科研以及课内外的业务训练辅导，使我组的特色建设项目在市级比赛中名列前茅，从而使自己真正成为一名市级的骨干教师。
●自我介绍：
姓名：常爱永
学历：本科
任教学科：体育
兴趣爱好：读书、看报
教育理念：教学的艺术不在于传授本领，而在于唤醒、激励、鼓舞。
追求的教学风格：寓教于乐
发展目标：用5-7年时间把自己培养成江阴市体育骨干教师。
自我发展规划：
2001-2003：
①熟悉和驾驭体育课教学常规。
②探析和研究中学生的心理特点。能正确处理课堂上突发事件和师生之间存在的问题。 ③积累和研究教学方法；多听其他教师的课，多阅读教学方面的书籍和资料。
2003-2005：：
①提高教学艺术，以科学的态度和创新的精神使学校体育教学更加生动活泼，丰富多彩，让孩子在欢乐中精神得到陶冶，身体得到强健，技能得到发展，为终身体育打下良好的基础。 ②能准确把握学生的心理，建立和谐融洽的师生关系。
③能对自己的教学方法和成绩有客观的认识，能在省级以上刊物发表1-2篇教育教学论文。 2005-20xx年：
①从多方面探索和创新体育教学方法。
②不断更新自己的知识，拓展自己的知识视野。
③能在市体育教研活动中得到提高和完善。
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●自我介绍：
姓名：蒋小圈
学历：本科
任教学科：体育
兴趣爱好：读书、音乐、游泳、看体育比赛
教育理念：以促进学生的健康为基础，同时发展男生强健体魄、女生形体健美，教会学生锻炼的内容，养成学生锻炼的习惯，打好终身体育基础。
追求的教学风格：注重实效，不拘泥于模式，让学生在运动中学会运动。
发展目标：争取在五年内达到市级骨干教师。
自我发展规划：2001.9--2004.9，大量的阅读、收集资料。认清学校体育的发展趋势；通过看课、听课的总结，吸取其中的精华；请其他优秀教师对自己的课进行评价，积极采纳合理
建议，逐步明确和完善自己的教学风格。
2004.9--2006.9，请教名师，看、听名师上课，寻找差异，总结经验。与名师交流，并请名师对自己的课进行点评，明确自己存在的优缺点，择优去差，把教学质量进一步提高，力争五年内达到市级骨干教师的标准。
●自我介绍：
姓名：吴俊荣
学历：高中
任教学科：体育
兴趣爱好：球类
教育理念：育人为本，思想品德与健康水平同步发展。
追求的教学风格：求实
发展目标：通过近三年时间的教学，把自己培养成校级优秀骨干教师。
自我发展规划：
1、工作前三年：在心态上做到勇于进取，但不急功近利。在学识上，通过积极的理论研习和实践探索，坚持向老教师学习。扬长避短，力求在教育和教学理论上获得大的突破，初步形成一定的教学风格，以丰富的情感感染学生，以渊博的知识感召学生，以独到的方法指引学生。
2、工作第四、五年：在理论水准、教学风格、教育学生等方面力求质变，上一大台阶。坚持内向为基础，向外积极拓展和涉足。参与或担负学校教学的领导工作。坚持理论阅读和实践研究两手抓毫不动摇。
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●自我介绍：
姓名：唐智栋
学历：大学本科
任教学科：美术
兴趣爱好：种花、设计工艺品
教育理念：在美术教学中，立足于提高学生的美术综合能力，培养学生创新思想、热爱生活，观察生活的能力。
追求的教学风格：踏实、求全
发展目标：争取三年时间把自己培养成市级优秀教师。
自我发展规划：
第一年：在已有的教学水平的基础上，积极学习、交流，取他人之长，补自己不足，课上有一定的艺术性，初步形成自己的特色。
第二年，培养自己踏实勤奋的教学风格，在教学中着眼提高学生的艺术素质，培养学生良好的习惯，树立正确的审美观，同时不断严格要求自己，努力学习，探索教学教学方法，学习各方面的知识，提高自身的综合水平。
第三年，积极研究、探索，不断完善自我，否定自我，形成自己的教学风格，把自己发展成为一个优秀教师。
●自我介绍：
姓名：李宏伟
学历：大专
任教学科：美术
兴趣爱好：各类文艺方面的书籍、书法、绘画
教育理念：让学生以轻松的心情，在浓厚的文化氛围中获得成功感和乐趣。
追求的教学风格：轻快明朗，张驰有度，涵盖面广，节奏稍快的风格。
发展目标：用10年时间把自己培养成市级优秀教师。
自我发展规划：
第一步（1999--2002）完善自己，提高教学水平和教育管理能力，做到：上好课，管好班，继续学习，钻研业务。加强英语、计算机的培训和应用能力。
第二步：（2002--2006）钻研业务，形成个人教学特色，灵活运用现代化教学手段，在课堂教学上下功夫，把自己培养成市级优秀教师。
第三步（2006--2010）在教育教学方面更上一层楼，形成风格。在教育科研方面取得一定成绩，发展成理论、业务两手硬的优秀教师。
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●自我介绍：
姓名：陆振强
学历：本科
任教学科：历史
兴趣爱好：游历
教育理念：爱是最好的教育
追求的教学风格：清、秀
发展目标：大市级骨干教师
自我发展规划：
学习历史教学教育理论，关注时事，不断吸收大量信息，致力于研究高中历史教学，带好新教师。撰写有一定质量的论文在省市、国家级刊物上发表。
●自我介绍：
姓名：吴艳
学历：大学本科
任教学科：高一历史
兴趣爱好：文学、音乐、旅游等
教育理念：育人之要，在于育魂。
追求的教学风格：自然亲切，以爱去感化每一位学生，师生共同向上。
发展目标：育人为本，以学生为主体，教师为主导，让学生的“五育”在综合平衡上得到全面发展。为此，我力争五年内把自己培养成江阴市优秀教师。
自我发展规划：
首先，认真学习教育、教学理论，用先进的教育思想武装自己。
其次，向老教师请教，多听示范课，对于怎样调动学生的积极性，怎样才能更好地体现学生主体地位思想，虚心请教，同事之间共同探索、研究。
再次，积极参加继续教育，完善和拓宽自己的知识面，做一个知识渊博的教师，向一些名教
师学习。并适当地对一些专题进行研究，只有这样，才能把自己培养成一名合格的优秀教师。
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●自我介绍：
姓名：周建新
学历：大学本科
任教学科：高三历史
兴趣爱好：书法、音乐
教育理念：自我教育法
追求的教学风格：“导学法”
发展目标：“教育的目的就是为了不教育”，“只有促进自我教育才是真正的教育”。我采用导学法，即以学生为主体，教师的导为副，让学生自主学习，为此，我力争在1-3年内把自己培养成无锡市优秀教师。
自我发展规划：
首先，认真学习教育教学理论，用先进的教育思想武装自己。
其次，虚心向老教师求教，怎样才能体现学生为主体的思想，同事之间多讨论、研究，组织观摩。
再次，确立研究课题，教研是以教学实践为基础的学校教学工作研究，它以探索教学规律，总结教学经验，丰富教学理论，提高教学质量为目的。
最后，积极参加继续教育，拓宽专业知识专题研究以及计算机、外语等，只有这样，才有可能把自己培养成为一名合格的优秀教师。
●自我介绍：
姓名：李朋
学历：本科
任教学科：历史
兴趣爱好：体育运动、写作
教育理念：爱国主义教育从学习历史开始
追求的教学风格：严谨、实在、略带幽默
发展目标：5年成为市级优秀教师。
自我发展规划：
1-2年，基本达标
措施：做到“三认真”，多钻研教材，多与老教师进行交流、谈心得体会等，经常进行理论性学习，做到理论联系实际，拓宽知识面。
3-4年，校级骨干教师
措施：及时接受先进的教育思想和方法，并加以实践，运用于课堂，同时尽可能的加以创新。 措施：在创新的过程中勤于研究教育教学艺术，对已有成果加以概括、总结，努力形成自己的教学风格，来完善自己的教育理念。
●自我介绍：
姓名：周亚玲
学历：大学本科
任教学科：地理
兴趣爱好：看书、计算机
教育理念：德育、智育及能力培养三者兼容
追求的教学风格：朴实
发展目标：五年时间把自己培养成市级的优秀教师。
自我发展规划：
头两年，认真钻研教材、教学理论；认真备课、听课、上课；虚心向指导老师请教；不断提高自己的教学水平和质量，并认真做好知识的积累和经验的总结工作。
后三年，积极参加校级、市级的各项公开教学或比赛。充分地锻炼自己，并向外界展示自己，同时还要编写具有一定影响的理论文章。
●自我介绍：
姓名：王正新
学历：大学本科
任教学科：地理
兴趣爱好：体育锻炼
教育理念：德艺兼修，教学相长。
追求的教学风格：清新、朴素，实而不华。
发展目标：五年内成为市级学科带头人
自我发展规划
头二年，认真钻研教材、教学理论，不断提高教学水平和教学质量；认真做好知识积累和经验总结工作，在大市级、省级刊物上发表专业论文。在全市学科内形成一定影响。
后三年，积极参加市级公开教学活动，做好理论研究工作，撰写有一定水平的文章，全力以赴向目标冲刺。
●自我介绍：
姓名：董永
学历：大专
任教学科：信息技术
兴趣爱好：体育、计算机
教育理念：学高为师，身正为范
追求的教学风格：没有教不会的学生，只有教不好的老师。
发展目标：三年之内完成教师达标，五年之内成为江阴市骨干教师。
自我发展规划
两年内完成入门及过关，熟悉学校各级教育管理制度，并在教学过程中使自己有一定的提高，在网络管理方面要做到得心应手，在电教资料方面要做到井然有序，有条不紊。
三年内完成江阴市教师达标，并使学校网络方面显现一定的成效，使网络更好地为学校教学管理服务。
五年内成为江阴市骨干教师，不仅要在教学方面成为骨干，在校园网建设、管理方面也要成为骨干，成为专家。
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●自我介绍：
姓名：顾晓莺
学历：大专
任教学科：信息技术
兴趣爱好：计算机、数学
教育理念：激发学生学习计算机兴趣，充分展示学生的才能。
追求的教学风格：实、严、活
发展目标：花五年的时间，把自己培养成为市级优秀教师。
自我发展规划
1、精心备、上好每一节课，不断反思自己在教学中的得失，争取多上公开课，扩大影响。
2、认真学习计算机教学最新理论，指导自己的教学，不断探索，不断总结，撰写出高质量的论文。
3、认真学习网络知识，利用校园网更好地为学校教学服务。
4、积极投入教学改革，发展自己的特长，具有鲜明的教学风格，不断完善自我。
●自我介绍：
姓名：郁宇星
学历：大专
任教学科：初二语文
兴趣爱好：上网、计算机、文学
教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。
追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。
发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
自我发展规划
在这三年中，首先应加强自己的教学技能，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。
其次，在教学中还应多研究，博采众长，在轻松和谐的教学环境中，让学生多学知识。 第三，利用现代技术的发展，多研究媒体教学，适应社会时代的潮流。
●自我介绍：
姓名：王琴
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：计算机
教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。
追求的教学风格：轻松、活泼、严谨
发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。
自我发展规划
首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师”的轻型。同时吸取各老教师的教学经验，扬长补短，并加以研究，形成自己的教学风格。 其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。
再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。
●自我介绍：
姓名：何国荣
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：围棋、足球、收藏
教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。 追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。
发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。
自我发展规划
一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。
二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。
三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。
●自我介绍：
姓名：陶艳
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、音乐
教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。
追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。
发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。
自我发展规划
在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。
为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。
●自我介绍：
姓名：龚兴
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。
追求的教学风格：求活求实，不拘一格。
发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。
自我发展规划
“功崇惟志，业广惟勤”，在这三年中我将从以下几方面不懈努力，力争在教学中有所建树：
1、确立高度事业心和责任心
对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。
2、追求两种境界
熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。
“透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。
3、达到三项标准
“实”，教学内容充实，讲求实效。
“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。
“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学生求知欲。
●自我介绍：
姓名：王锡珠
学历：大专
任教学科：数学
兴趣爱好：电脑、打羽毛球
教育理念：情感教育
追求的教学风格：节奏快带动学生思维，对他们严要求、高标准。
发展目标：十年时间把自己培养成市级优秀教师。
自我发展规划
1、于20xx年20xx年把自己培养成市级优秀教师。
2、争取三年过关，五年达标。
3、后五年争取考大学本科并拿到毕业证书。
4、逐步提高自身的教育教学水平，不断完善自己。
●自我介绍：
姓名：徐秀琴
学历：高中
任教学科：数学
兴趣爱好：看书
教育理念：用爱心去揭发学生的学习积极性，让学生学会学习。
追求的教学风格：踏实认真，培养学生顽强的学习毅力，实事求是的科学态度。
发展目标：通过五年的不断努力，争取提高自己的思想素质和业务素质，成为一名市级优秀教师。
自我发展规划
1、用3年时间坚持每周听2节课，虚心向他人学习，并且做到“六认真”，认真钻研业务，不断改进教学方法，遵循教育规律，结合理论学习，掌握必要的现代教育技术。
2、再用2年时间，不断完善自己，向名人学习，在工作中勇于探索，自觉学习业务知识，形成教学模式，提高教学质量。
●自我介绍：
姓名：邱协明
学历：大专
任教学科：数学
兴趣爱好：电脑
教育理念：重理解，重探索，重过程，让学生主动学习并学会学习。
追求的教学风格：轻松、活泼，能充分调动学生学习的积极性、创造性。
发展目标：通过3-5年的时间，形成一套自己的教学理念和成熟的教学风格，争取成为一名市级的优秀教师。
自我发展规划
1、用三年左右的时间，苦练教学基本功，不断提高自身业务素质，并定期向组内、校内、校外老师进行学习交流。集众家之长，为今后的进一步飞跃打下基础。
2、再用三年左右时间，更新教学理念，向名家学习，不断提高自己的育人境界，并在实践中探索出自己的教学风格，成为一名优秀的人民教师。
●自我介绍：
姓名：王玲
学历：大专
任教学科：数学
兴趣爱好：计算机
教育理念：用“心”去教学生，让学生能够主动地学习，并学会学习。
追求的教学风格：轻松、活泼的课堂气氛，能充分调动学生学习的积极性是我所追求的。 发展目标：
通过五年的努力与自我完善，形成一套自己的教学理念和成熟的教学风格，争取成为一名市级的优秀教师。
自我发展规划
1、用3年左右的时间练基本功，提高自身素质，做到“六认真”，并坚持每周听2节课，虚心向老教师学习，钻研业务改进教学方法。
2、用2年左右的时间与校外教师交流学习，向名人学习，勇于探索，形成教学模式，提高教学质量。
●自我介绍：
姓名：田晓翠
学历：本科
任教学科：数学
兴趣爱好：电脑、读书
教育理念：能够在轻松、愉快的氛围中将知识传授给学生。
追求的教学风格：以学生为本，最大地发挥学生的主体作用。
发展目标：努力在5年时间里把自己培养成市级优秀。
自我发展规划
第一，在参加工作的三年时间里，不断加强自己的职业道德水平和敬业精神，提高自己的专业水平，经常总结经验教训，进行工作反思，这将是我自身发展的关键。
第二，教师的舞台在课堂上。因此，我要时刻关注课堂教学，教师最基本的功夫也在课堂上，利用三年时间，使自己的课堂教学水平显著提高，形成自己的教学风格，并把理论知识应用到实践中。
第三，不断提高自身作为教师的职业信仰，并要不断完善自己的人格，使之能够对学生产生潜移默化的积极影响，达到育人的教学目的。
●自我介绍：
姓名：杜学军
学历：本科
任教学科：初二英语
兴趣爱好：象棋、阅读
教育理念：让学生能活学活用教材，真正达到语言的交际作用，并能深入课本，探索课外知识，让学生成为有用之材。
追求的教学风格：教真导善，和谐树人。
发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
自我发展规划
在这三年中，努力探索教育教学工作中的各项技能，根据学生的个别差异因材施教，不断向他人吸取经验加强理论研究，努力培养出一种自我教学风格，并能适应社会时代潮流，不断用先进技术、先进理论充实、完善自我。
●自我介绍：
姓名：齐瑶
学历：大专
任教学科：英语
兴趣爱好：看书
教育理念：尽力创设各种环境，让学生在真实的情景中学英语，说英语，达到熟练运用英语交际的目的。
追求的教学风格：轻松、活泼、严谨、有序
发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
自我发展规划
用三年的时间，不断提高自身的专业知识，努力探索教学教育中的各项技能。不耻下问，多经常进行自我总结，并把教学中的经验教训随时记录下来，进行整理、研究，争取在三年的时间内，形成自己独特的教学风格，同时有一批教学成果。
●自我介绍：
姓名：陈红
学历：大专
任教学科：初二英语
兴趣爱好：阅读、音乐
教育理念：教给学生掌握知识的方法，让他们能在自己漫长的学习生活中不断地汲取知识。 追求的教学风格：严谨、简练、亲切、活泼
发展目标：二年内把自己培养成校级优秀教师。
自我发展规划
在具有一定教育教学经验的基础上，首先，在教学上不断吸取其他有经验的优秀教师的长处，谦虚好学，取长补短。其次，加强自身的素质，不断进行再深造，充实完善自我。第三，加深对学生的研究，因材施教。争取二年内形成自己独特的教学风格，取得喜人的教学成果。
●自我介绍：
姓名：徐玉凤
学历：大专
任教学科：初二英语
兴趣爱好：美术、阅读
教育理念：教给学生学习方法，真正做到让学生愿意学习。
追求的教学风格：活泼、严谨
发展目标：三年内把自己培养成校级的优秀教师。
自我发展规划
在这三年中，首先能够成功地做好“学生”与“教师”这两角色的转换，其次，在教学上，应不断地吸取他人的经验，扬长补短，不断加强理论研究，再者，为了不与社会发展脱节，应不断为自己充电，更加完善自我。
●自我介绍：
姓名：颜涵洪
学历：本科
任教学科：初中物理
兴趣爱好：读书、下围棋
教育理念：以人为本，不启不发，不悱不愤，以人为本。
追求的教学风格：循循善诱，诲人不倦
发展目标：在一年内，认真做好本职工作。并带动本小组教师，在教学上上一个台阶，争做校级优秀教师。在二年内，使本年级本学科的教育教学工作争取在长泾片各列前列，在三年内争做市级优秀教师。
自我发展规划
努力钻研加涅“八阶段”理论，用以指导教学实践，争取形成独特的教学风格，并逐步完善。使本组的教学工作在短期内能上一个台阶。
中期目标：在近期目标实现的基础上，不断完善教育教学方法，并和大家一起努力，力争在二年的时间内使初中物理教学名列长泾片前列。
远期目标：争做市级优秀教师，争取利用三年时间，不断学习，不断提高，取长补短，使初中物理名列全市前列，对此，我充满信心。
●自我介绍：
姓名：陆妍
学历：大专
任教学科：物理
兴趣爱好：看书
教育理念：不断提高课堂教学效率是教师永恒的追求。
追求的教学风格：以学生动手、动脑为课堂教学的主旋律。
发展目标：用五年时间把自己培养成无锡市优秀教师。
自我发展规划
用二年时间：使自己的教学语言、教学结构更趋合理化，形成自己的教学风格。
用二年时间：积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动，培养自己成为江阴市教学能手。
用一年时间：理论、业务各方面完善自己，培养自己成为无锡市优秀教师。
●自我介绍：
姓名：陆华珍
学历：大专
任教学科：物理
兴趣爱好：看书
教育理念：改进教学教育方法，提高课堂教学效果，和谐树人。
追求的教学风格：踏踏实实地教，轻轻松松地学。
发展目标：用三年时间培养成江阴市优秀教师。
自我发展规划
用一年时间：使自己在教学语言、教学结构、教学思想趋向成熟，促使教学效果的提高。 用二年时间：完成一次教学循环，形成初中物理全套教材及教学的全面认识，积极地让现代化教学信息技术投入教育教学活动中。
用一年时间：在理论、业务各方面完善自己，培养自己成为江阴市优秀教师。
●自我介绍：
姓名：蔡海建
学历：本科
任教学科：物理
兴趣爱好：计算机、文学
教育理念：教真导善
追求的教学风格：教育学生要晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，使学生的学习变成一个自觉的行为。
发展目标：用五年时间把自己培养成无锡市骨干教师。
自我发展规划
用二年时间探导教学的规律，使自己的教学方式更加合理，并逐步形成自己的风格。 用二年时间积极尝试用多媒体教学，培养自己成为江阴市教学骨干。
用一年时间在理论、实践方面更加完善自己，培养成为无锡市骨干教师。
●自我介绍：
姓名：陶伟炳
学历：大专
任教学科：生物
兴趣爱好：
教育理念：推进素质教育，注重培养学生能力。
追求的教学风格：在和谐的气氛中，以学生为主体完成教学任务。
发展目标：二年时间中，把自己培养为校级骨干教师。
自我发展规划
第一阶段：钻研教材，认真备好课，在其基础上，大胆探索，尝试各种教法，不拘泥于一时的得失，获得自己独特的教学风格。
第二阶段：多听同行的上课，不论是老教师，还是新教师。从而吸取有用养分，为我所用，集众家之长，补己不足。
第三阶段：语言（普通话）是基本功，练好普通话，为上课增色。
第四阶段：学好计算机技术，把现代教育技术运用于课堂教学中。
●自我介绍：
姓名：陶洪福
学历：大专
任教学科：初二历史、地理
兴趣爱好：电脑、养鸽、阅读
教育理念：学而不厌，诲人不倦
追求的教学风格：认真负责，尊重每一个学生，幽默
发展目标：用五年时间把自己培养成为江阴市级优秀教师。
自我发展规划：
㈠应牢固树立爱党、爱祖国的政治方向，坚持全面发展，教书育人的方向，不幽禁在校门之内，研究学理，教教书本。
㈡不断学习，能用科学的观点、发展的观点、变化的观点，分析事物本质，进而对社会发展到今天有正确的认识，并以此来教育学生。
㈢通过长期的学习，积累扎实的学科、基础状况，既要有广博的知识面，又要对某些方向达到一定程度的专精。
㈣培养丰富的语言表达能力
㈤以党性的和历史前进的立场观点来评价历史现象，注重古今对比，能够从过去的事实中总结历史经验教训。
㈥积极参加教研科研和继续教育，使教师素质有本质的提高。
●自我介绍：
姓名：贡锁根
学历：大专
任教学科：地理
兴趣爱好：电脑、乒乓球
教育理念：兴趣是学生最好的老师
追求的教学风格：愉快而轻松的课堂环境，趣味性与知识性并存。
发展目标：五年内成为校级优秀教师。
自我发展规划：前三年内，认真钻研教材、教学理论，不断提高教学水平和教学质量，认真做好知识积累和经验总结工作，努力探索CAI教学方法，取得本科学历。后两年，设计出一些优秀的CAI课件，并能够参加市级评比活动。
●自我介绍：
姓名：戴新丰
学历：大专
任教学科：信息技术
兴趣爱好：阅读
教育理念：培养学生能力，发展学生个性
追求的教学风格：和谐、创新
发展目标：利用五年的时间把自己培养市级优秀教师。
自我发展规划：
1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能，打好扎实的基础。
2、不断学习，积累经验，逐步树立自己独特的教学风格。
3、努力参加教师进修学习，提高自己学历层次。
4、拓展自己的知识面，努力学习新知识，紧跟时代步伐。
5、积极探索现代教育技术，把多媒体教学融入课堂教学中。