《冬夜读书示子聿》改写

时间:2024.4.25

《冬夜读书示子聿》改写

公元1192年的一个冬夜,大雪纷飞,鹅毛般的雪花在空中打了个转儿,飘飘悠悠地落在了地上,屋檐上,树枝上??一片银装素裹的世界。

屋内,南宋诗人陆游和幼子子聿正专心致志地读书。屋子里静得很,只听到火坑里木炭的“噼啪”声。读着读着,子聿皱起了眉头,他合上书,叹了一口气,举着烛台来到了陆游屋内,子聿轻轻推开门,只见烛光下,陆游正在吟诵他的新作:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年??”

子聿进了屋,向陆游行了一个礼,问道:“父亲,孩儿寒窗苦读了十余载,书读了不少,可为什么我写的诗词总不如您呢?”陆游捋了捋胡须,沉思片刻,说道:“孩子,古人学习是竭尽全力的,尽管如此,青少年时代花的工夫往往要到年老的时候才能有所成就。”子聿闪烁着渴求知识的双眼,说:“那怎样才能算不遗余力地读书呢?”“知识浩如烟海,无边无际,从书本上得来的知识是极其有限的,也是不完善的,要深入透彻地理解必须亲自实践才行。”

陆游喝了口茶,语重心长地说,“子聿,父亲我幼年时,金兵入侵中原,北宋王朝覆灭,南宋朝廷偏安于临安府,我从军九年,亲眼见到过那些北方的人民受尽金兵的折磨,流干了泪,只求朝廷派王师北上的情景,才能写出‘遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年’的诗句呀!我们的‘诗仙’李白游历祖国名胜十年,为他写诗提供了大量的素材,今天我们才能听到《蜀道难》、《早发白帝城》这些名作啊!”“父亲,我懂了,‘纸上谈兵’的赵括就是一个反例,他从小熟读兵书,讲起战略来头头是道,很多人都说他是赵国的‘将才’,只有他的父亲赵奢说他没有实战经验,定是败军之将。长平一役,赵国四十万大军被秦军杀得落花流水,赵括也被乱箭射死。”“你说得对!子聿,只要你记住‘诗圣’杜甫的话——‘读书破万卷,下笔如有神’,就一定能有所进步的。” 子聿辞拜父亲,回屋秉烛夜读了。


第二篇:冬夜读书示子聿


冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿

更多相关推荐:
《冬夜读书示子聿》阅读赏析

冬夜读书示子聿阅读赏析冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力少壮工夫老始成纸上得来终觉浅绝知此事要躬行这首诗的意思是说古人做学问是不遗余力的终身为之奋斗往往是年轻时开始努力到了老年才取得成功从书本上得到的知识终归是...

诗词解析:冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力少壮工夫老始成纸上得来终觉浅绝知此事要躬行注释示教导子聿y陆游的小儿子学问指读书学习有做学问的意思无遗力用出全部力量没有一点保留不遗余力少壮青少年时代工夫做事所耗费的时间始开始...

《冬夜读书示子聿》

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行冬夜读书示子聿南宋陆游古人学问无遗力少壮工夫老始成纸上得来终觉浅绝知此事要躬行注释示训示指示子聿y陆游的小儿子学问指读书学习有做学问的意思遗保留无遗力用出全部力量没有一点保留不遗余力...

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿教学设计教材简析冬夜读书示子聿是义务教育课程标准苏教版国标本六年级上册22课古诗两首中的其中一首写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿即做学问一定要有孜孜不倦持之以恒的精神一个既有书本知...

冬夜读书示子聿

草堰二小备课专用20xx20xx学年度第一学期草堰二小备课专用20xx20xx学年度第一学期

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿教学设计三教材简析冬夜读书示子聿是义务教育课程标准苏教版国标本六年级上册22课古诗两首中的其中一首写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿做学问一定要有孜孜不倦持之以恒的精神一个既有书本知...

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿y作品注释示训示指示子聿y陆游的小儿子学问指读书学习就是学习的意思遗保留存留无遗力用出全部力量没有一点保留不遗余力竭尽全力少壮青少年时代工夫做事所耗费的时间始才纸书本终到底毕竟觉觉得浅肤浅浅薄有限...

《冬夜读书示子聿》写作背景

子聿是陆游的最小的儿子陆游在冬日寒冷的夜晚沉醉书房乐此不疲地啃读诗书窗外北风呼啸冷气逼人陆游却浑然忘我置之脑后静寂的夜里他抑制不住心头奔腾踊跃的情感毅然挥就了8首冬夜读书示子聿的诗满怀深情地送给儿子

冬夜读书示子聿

冬夜读书示子聿教学过程一诵读古诗揭示课题1诵读古诗师中国古诗词是华夏文化遗产中的瑰宝它如同一条源远流长的大河滋养了一代又一代的炎黄子孙今天上课首先请同学们看几句诗1欲穷千里目更上一层楼师这句诗是什么意思生1要想...

苏教版《冬夜读书示子聿》教案

六上第七单元课题22古诗两首第1教时总第个教案2教学反思4

《冬夜读书示子聿》教学设计

冬夜读书示子聿教学设计教材简析冬夜读书示子聿是南宋诗人陆游的作品是用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿的诗的大意是古人做学问是不遗余力的而青少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成就从书本上得到的知识终归还是有限...

《冬夜读书示子聿》教学反思

冬夜读书示子聿教学反思近段时间有幸参加了网上教师专业发展全员远程培训老师们的培训让我对自己的工作有了更多的认识现代教学理论与学生为本这门课程告诉我们影响教学的有三大因素即学生知识社会当前的教学理论认为在这三大因...

冬夜读书示子聿读后感(22篇)