最美乡村老师观后感(900字)

发表于:2020.10.19来自:www.fanwen118.com字数:900 手机看范文

最美的站姿 龙山小学 赵书珍

有一种美叫“站立”;

有一种帅叫“坚持”;

有一种爱叫“无私”。

这样的美、这样的帅、这样的爱在一个叫做邹维奋的乡村教师身上表现的淋漓尽致。

他是20xx年“最美乡村教师”之一,一个有着教育梦想,满腔热血却在上岗前被摔成重伤的小伙子。他的事迹给我的不仅仅是感动,更是心灵的震撼,灵魂的洗涤。他克服了常人难以想象的困难,为了大山里的孩子,为了中国的基础教育,献出了自己的青春,虽然架着双拐,却一直坚持站立上课,一个简单的三级阶梯让他上上下下了无数次。这种信念,这种理想,让我感到无地自容。

每看到一个故事都让我泪流满面,和这些最美乡村教师相比,我的条件要好得多;和这些最美乡村教师相比,我的职业幸福感要少得多;和这些最美乡村教师相比,我的工资要高得多;和这些最美乡村教师相比,我的付出要少得多;和这些最美乡村教师相比,我的信念要差得多;

和这些最美乡村教师相比,我觉得我明白了一个道理,我们的国家之所以能够有今天的辉煌,就是因为当年有一批和那些乡村教师一样的科学家坚守自己的信念。而我们的国家之所以到现在依然雄起,

就是因为我们还有这样一批乡村教师一样的人在依然坚守着自己的信念。

孩子们的天真纯朴,学校环境的艰苦、办学条件的简陋,教师对学生的关爱,用生命对学生的呵护等等,都让我感动。感动之余,我不禁在想:我又做了些什么呢?也许在我的日记本上,还写着“淡泊名利”的字眼,但是,回想着自己平日里对学生成绩的苛求,对学校待遇的抱怨,实在是倍感羞愧。太多的时候,我放弃了教育最美丽的奉献,而去追求一些物质上的享受;忘却了教育最纯洁的善良,而去追求一些虚妄的荣耀;抛开了教育最本真的质朴,而去追求一些名利的烦恼。我甚至觉得自己有些要把教育的本给弄丢了,而一直在朝着他的附加值方向在做着一些无谓的努力,做着一些庸人自扰的游戏。 热泪盈眶之后,我不能再无动于衷。从备课、上课、批改、补课的点点滴滴做起,从会爱学生、爱工作、爱学习、爱同志、爱家长的普普通通小事做起。

就在这一刻,我才明白了老师被称为人类灵魂工程师的含义,我才知道了自己肩上扛的是一付怎样的重担。师道漫漫,师道艰难,我将不遗余力地为着我们的教育事业而工作,在我平凡的岗位上,用我平凡的工作为祖国能有一个坚挺的脊梁而不懈的努力。




第二篇:寻找最美乡村教师颁奖典礼观后感 1300字

寻找最美乡村教师颁奖典礼观后感

摘自:高分网

9月9日晚上,我观看了由中央电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会,虽然感动的情绪早已预知,但在观看的过程中,我还是难以抑制激动的心情,泪满衣衫。

有人说,教师是太阳底下最光辉的形象,而对于乡村教师而言,这种光辉更加闪亮,更弥足珍贵!9月9日晚上,我观看了由中央电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会,虽然感动的情绪早已预知,但在观看的过程中,我还是难以抑制激动的心情,泪满衣衫。“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我,鼓舞了我。

徐德光老师,遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林小学校长,当地群众都称他为“马背上的校长”。从17岁到今天,31年的时间里徐校长将自己的命运与学生仅仅捆绑在一起,从来没有离开过扇子林小学。扇子林小学地处贵州大板水次生带原始森林的大山深处,海拔在1500米以上。学校覆盖区域地广人稀、交通不便。徐校长把学校看作是孩子们走出大山的起跑线,作为一校之长他自然成为了这些孩子走出大山的引路人,他用自己艰辛的劳动托起了大山里孩子们的希望。31年来,从这里走出去的毕业生有200多人,其中4人考上了大学,20多人考上中专,100多人读完了高中。

邓丽老师,湖北恩施高原小学的教师,在她来到这所学校前,这里没有女老师,7位男老师的平均年龄是52岁。邓老师20xx年从中南民族大学工商学院毕业,在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师,每天出入写字楼,月收入4000元左右。一年后,邓丽参加了“农村教师资助行动计划”,并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教。高原小学的老师们知识结构老化,不会说普通话,更不会教英语,学生流失比较严重,邓丽来的第一件事就是家访,说服家长把辍学的孩子送来,哪怕一个学期先看看效果。结果从那以后,高原小学的学生减少不超过1人。邓丽让孩子们的学习成绩大幅度提高,尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。

宋玉刚老师,西藏自治区墨竹工卡县日多乡中心小学教师。19xx年,年仅22岁的宋玉刚从拉萨师校毕业,分配到拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学。宋玉刚的事业就这样开始了,上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访??宋玉刚忙得不亦乐乎,许多时候忘记了吃饭,饿了就买些方便面。细心的藏族老师看见了,便邀请宋玉刚到他们家吃饭,

拿出酥油茶、风干牛肉等招待他。宋老师说:“我喜欢这个只有两千多人的乡,即使有机会调走我也不想走,我只是希望能尽自己的一份力量让学生的成绩能越来越好”。

于贵勤老师,河北省承德县三家乡孤山小学校长。于贵勤将一所破烂不堪、教学质量较差的村级小学逐步打造成固定资产达220多万元,办学条件和教育教学质量都成为县、市、省、全国所关注的品牌学校。她帮助许多孩子走出深山,成为名牌大学的大学生。她却放弃多次进城机会,无怨无悔地工作在深山的第一线上。

还有肖山、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、吴金成、马复兴等老师,我记住了他们,记住了他们阳光班的笑脸、动人的事迹。岁月常在,文化长青,但愿最美教师们好人一生平安,但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育,背起知识的行囊走得更远。

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