《小孩不笨》电影赏析

 

题目：      爱的教育                    

姓    名：          陈勇         

学    号：       201330110183     

院    别：     中兴通信工程学院  

班    级：        通信3班        

任课教师：         鲁丹凤        

完成时间：     20##年11月18日  

看完影片，心情久久不能平复，不仅是因为家庭和学校教育方式带来的冲击，还有来源于对人性的压抑，这种压抑，会导致两种结果，一是在沉默中爆发，二是在长期压抑中丧失个性。

教育是一个双向的过程，所以教育的方式不应该是单方面的输出，而是一种输出，反馈，调节，从而达到一种良性循环。影片中，大人想把孩子们打造成自己，学校想把孩子打造成听话的傀儡，一昧地按自己认为对的教育方式去教育孩子，告诉他们要适应这残酷的社会就必须这么做。可是，你们愿意看到孩子没有激情、个性、没有向上奋发的样子？这样的校园还能称其为校园？这样生命还能称其为生命？

孩子首先是一个独立的个体，他们身上都有独特的天性，这种天性没有好坏之分，只有个性的不同。孩子的内心世界，孩子的所思所感不同于成年人，作为老师，父母，应该给予他们更多的关注，真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而了解孩子们的内心世界。在他们成长的道路上循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展，给孩子独立的空间。所以，作为老师，父母，应该从小就在孩子的心灵中自由、独立的种子，面对这个世界，他们才能找到自己的方向，掌握自己的人生。

第二篇：观小孩不笨2电影有感

《小孩不笨》——我们忘了什么？

那天看完了小孩不笨，沉默了好久。

你爸爸太爱你了，可是他太不会爱你了，父亲的爱像山，那么沉稳可是也是那么的不会表达，他们对孩子有那么多的期望，那么深的爱，可是却不会表达，只是两个极端，怎么的都不满意，靠打维护自己的地位，每次这样之后他们也很伤心，可他们太过爱孩子。就像成才，他爸爸有多么爱他，为了他，转了多少个学校，怎么能说父母不爱孩子，只有在成才爸爸也能为他打架的时候，病重的时候他才醒悟，多么深沉的爱，超越自己，超越生命，其实这个电影的结局还是好的，孩子们都体会到了父母的爱，沟通了，理解了，有多少现实的家庭的没有这样的结局啊！

资源，放错地方就是垃圾；垃圾，放对地方就是资源。我一直感觉这句话很精辟，就像没有教不好的孩子，只有不会教的老师，虽然现在很多人都对教师颇有微词，也认为是没有教不好的老师，只有不会教的孩子，看那两个华文课的老师的比较，虽然不是哪个一定好，但看着这两个老师对差不多分数的孩子，效果很明显，我们都喜欢在别人的称赞中鼓励中进步，看最后老师鼓励那几个女孩子，女孩子会心的笑，初衷的我们，都喜欢这样的鼓励，jerry说每个孩子心中都有一个好孩子，一个坏孩子，如果我们能想办法把好孩子激发出来，我闲心没个孩子都会给我们惊喜，他们也渴望成功渴望被肯定。

还有就是很多家长和孩子的问题，老生常谈的问题——沟通，青春期的孩子，总是感觉父母那么的难以沟通，食古不化，父母感觉孩

子是那么的叛逆，不服管教，青春期正是孩子感觉自己长大了，可以独当一面了，对新鲜的事物充满强烈好奇的时候，可是他们还过稚嫩，考虑问题还不够全面，许多父母便拿出来他们的权威告诉他们这个不许，那个不可以，正处于叛逆期的我们怎么能够接受这样粗暴的可以不可以，完全抹杀了我们可以简单判断的事实。再加上父母的忙，工作，与我们的沟通少之又少，看着jerry攒钱要买父亲的一个小时，有多少父母会辛酸，错过了孩子的成长，错过了关键的成长期，又要用多少工资还弥补？多少钱又能弥补的了呢？不要忽略了沟通，孩子还小，孩子的成长还需要鼓励和陪伴，他们多么的希望迷茫的时候会有父母亲切的关心和提点，他们也爬走错，他们有那么多的迷茫。看着父母陪自己走过的那些岁月，是多么的幸福，就算是演一朵小花，也希望父母能看到自己的成长。

“Family是什么？Father and mother，I love you！”

有时候我们真想把话说清楚一点 可他们会认为我们顶嘴， 所以我们慢慢，就变成哑巴了，多么深邃啊，我们不是突然沉默，没有那么多的沟通，我想说的时候您又不给我机会,那么我们就沉默了，还是一样的话，家庭中最不缺少的就是爱了，可是我们不善于表达，不知道怎么沟通所以我们以为爸爸妈妈不爱我们。

课

院 系：化 学 学 院

姓 名：崔 丽 丽

学 号：1233409034