《天那边》观后感

初二（4）班 刘曼华

淳朴的画面，动人的情感，笑声过后，留给我的是无尽的思考。

我是会像电影里面的大江一样因为条件的艰苦而半途而废，还是像许老师一样不抛弃不放弃呢？我们大学生该怎样做才能让山村的孩子有学上而不至于像电影里面的罗老师连普通话都不会的去教我们可爱的炎黄子孙。现在又有多少人能像罗老师那样处处为孩子们考虑的老师......

贫困不是因为他们的错，因为他们无法选择生存的环境。没有书念不是他们的错，家乡的条件太差而没有老师去，孤苦无依不是他们的错，是因为父母都出去挣钱......

看着孩子们对新事物的好奇的眼神，我了解那种感觉，因为我就是一个来自很偏远的农村来的学生。这让我想起我读初一的时候，西南大学的学生去我们那里支教，数码相机.电脑对于我来说是那么的兴奋，而这些普通的名词都是在进入县城读高中的时候才知道的。记得一个支教的老师问我的梦想，当时我红着脸不知道怎么说，因为我连什么是梦想都不知道，最后在脑海中出现了记者这个词而说了出来，他问我知道记者是什么。而我再一次哑言了，他们给了我解释.给了我一种对未来的憧憬。

看着许老师对孩子们真心的付出，我很感动，她的言语和行动体现了一个老师应有的品质。西南大学的学生在我们学校支教的那年，有一件事给了我很大的感触，他们下乡调研时拉着我妹妹的手说叫我们第二天出去玩，帮我妹妹照相。第二天我和我妹妹带着兴奋和高兴的心情来到学校，但他们已根本不记得答应我们的事，看着老师和其他小孩玩得不亦乐乎，我妹只是在那儿笑，而我的内心很不是滋味。我不知道我妹妹心里的想法，也希望没有在她心里留下什么印象。所以我们这次下乡的自愿者一定要注意我们的言行。对学生的承诺了就一定要记住，不能做到就不要承诺。我不希望这样的事情再一次发生到别的小孩的身上。我也是受了他们的影响才决定去支教的。

电影的最后，罗老师因为修学校而去世了，许老师回到了这所小学，实现了她的梦想。在照相的那一刻，一个小学生抬着一个椅子过来，同学们心照不宣的去采来野花放在椅子上代表罗老师，多么感人的画面啊！在他们稚嫩的心中已种下了感恩的种子。

记得有人说过，在农村上几天课与同学们的感情比在城市里上一个月的课的感情更加深厚。而作为只有十五天与同学们相处的我们，要尽我们的全力去关心他们，帮助他们，让他们知道世界上还有人关爱他们，有人记得生活在深山的他们。让他们将我们的爱继续传递下去。

商镇中学 刘曼华 2013-4-5

第二篇：天那边观后感

最近看了一部关于支教的电影，叫做《天那边》。看完之后感触挺深的，不仅让我对乡村老师和支教的志愿者产生了一种崇敬之情，也使我对乡村教育进行了思考。

影片主要讲述的是，大学毕业生许晓萌和江可可一起参加为期三个月的山村支教活动时与当地的老师同学之间发生的事情。许晓萌和江可可是一对恋人，然而两人志愿到山村支教的目却不同，一个是为了实现自己的人生价值，另一个则是为了所谓的爱情。初到山村是，他们对什么都感到好奇，可是呆久了才发现农村教学的艰辛，江可可更是受不了恶劣的环境，在干了很多引人发笑的事情后，终于离开了小山村，他们两人的爱情也随之埋葬在了那个下雨天。这让我理解到作为一名自愿者，如果并非是真心想为农村教育出一份力的话，那就很难在艰苦的条件下坚持下去，江可可就是一个很好的例子。许晓萌呢？依然在坚持着自己的决定，同时在与罗老师的相处和纠纷中终于了解到了罗老师的苦心并消除了彼此之间的芥蒂。影片的最后是村长给已经在城里的工作的许晓萌说罗老师过世的消息，许晓萌毅然地回到了水咕噜小学当了教师。影片中让我感动的人物便是学生称为“破罗”的罗老师了，他没有很高的文化水平，没有先进的教学方式，甚至连拼音都不怎么会，但是就是这样一个老师他为了让孩子没能够读书默默地奉献着，后来为了盖校舍，背泥时出了事故去世了。罗老师虽然去世了，但是他依然活在学生们的心里。

在惋惜罗老师的离世和敬佩许晓萌的精神时，让我思考得最多的是乡村教育资源的分配问题。为什么学生连作业本都没有，为什么罗老师他们只能吃蔬菜，连肉都没有，为什么修校舍还需要老师到山上去背泥巴？这样的教育条件真不知道是导演特意安排还是真的是这样的。我想如果想从根本上改变农村教育问题，那么就应该合理分配教育资源，财政和各项措施都应该往农村教育倾斜，仅仅靠一些志愿者去支教是很难改善农村教育的。

天那边，需要我们更多的关注与支持??

讲述了由赵冉饰演的美丽女大学生许晓萌和刘科饰演的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。在天的那边，他们与吴军饰演的罗老师和山里一群可爱的孩子相识，围绕着三尺讲台经历了一段充满挑战与欢乐的生活，对人生的选择也发生了巨大的转变。吴军操着一口湖南方言学英语、刘科满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。

许晓萌大学毕业的那一年，她和他的大学恋人江可可一起报名，志愿去了山村支教。许晓萌第一次离开了家乡，离开了自己的父母。没有人知道她为什么会这样选择，但是她真的走了，去了一个她从未去过的地方。那个时候，就连她自己也说不清为什么，只是知道自己去的地方，要走很远很远的路。是的，她，还有她的恋人，他们真的去了那里。对于许晓萌来讲，那是一个从未想象过的地方，大山的深处，天的那边??后来，他们到了那个大山深处的村子。一切都是那么新奇，一切都让人感到一种无拘无束的自由。的确，这里远离了城市喧闹，远离了尘世的纷乱，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。

然而，这一切似乎都是那么短暂，只是一瞬间，便从许晓萌的指尖滑落。那一天，她遇到了一个人，一个改变了许晓萌人生轨迹的人，他就是罗老师。生活的痛苦，随着罗老师，还有那些山村的孩子们，一起闯进了许晓萌的生活。那时，

许晓萌不过是一个二十岁出头的女孩，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。后来，她给了自己，也给了她和可可三个月的时间。她告诉可可，她要在这里待上三个月，三个月以后她会和可可结婚，离开这里。可能就是从这个时候，她和可可之间似乎产生了某种隔膜。不过，许晓萌却没有一点的察觉，她开始把心都放到了那些孩子们的身上。她认识了好多人，调皮的小根子、不会说话的二凤、爱唱歌的春秀??

晓萌去了很远的县城，她给孩子们买了各种的文具。当她看着孩子们拿到文具时，脸上幸福的笑容，她忽然觉得自己的选择是正确的。这个时候，她已经在不知不觉中，渐渐融进了大山，融进了大山里孩子们的世界。她带着他们野餐、秋游、采集标本??可是，人生却总是在徘徊??村长跑来告诉她可可离开村子。许晓萌追到县城火车站的时候，雨下的很大，她没有留住可可；火车已经远去了。

她哭了??。病倒住进了医院。安慰许晓萌的人，正是罗老师。也许到了这个时候，许晓萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。可可的离去，让她感到孤独，但是孩子们的存在很快填充了这种孤独。许晓萌渐渐开始了新的生活，一个完全独立的生活。许晓萌哭了，可是，她终究不是大山里的人，她还是要离开。走的那天，很多人去送了晓萌。在天的那边，许晓萌开始了新的生活??

《天那边》在中央财政大学继续了它于北京各高校的首轮放映。现场依旧火暴，男女主角赵冉、刘科及制片人杨致顺、编导吴孟章电影主创人员均到达现场，与学生们进行交流。《天那边》导演韩延及男女主角均为80后的影坛新血液，故事讲述的是80后的大学毕业生在支教的过程中遇到的理想与现实撞击下所出现的种种问题。如此青春洋溢的影片当然备受时下学生的关注，再加上华表影帝吴军于电影的实力演出，早在电影放映前半小时300人的放映间已座无虚席，其后进场的学生甚至自带椅子坐于放映间走道上观看影片，现场情况火爆。

作为一部轻松诙谐的电影，学生观看的态度给予它充分的肯定。90分钟的电影每隔数分钟就引发学生们的一阵哄笑。影片中对湖南乡间风景的优美体现，80后一代的恋情的深刻描写、以及乡村生活种种感人的细节琐事，都使学生对电影产生了极大的兴趣。电影后，男女主角及制片、编剧等主创人员与学生进行关于影片的交流。制片人表示，创造这部电影的动机，除了是反映出现时社会的支教的现象与问题，更是希望引起社会各界对贫困地区教育问题的重视。本片的所有群众演员都是于当地生活的朴素乡民，以最纯真的心向观众还原出乡村生活的最真实一面。

现时，本片于大学生院线进行首轮放映，其他各大电影院尚未公映。制片人解析此次非常规放映程序，主要是考虑本片是以支教为题材，大学生作为支教的主要参与者之一，于大学首映是对大学生于国家支教事业作出的努力而表达的敬意，更是希望通过学生，更有目的、有效率地向社会传达影片关于中国教育业的信息，引起社会广泛人士的关注与思考。 据悉，本片将于08年初于各大影院公映。届时观众将大饱眼福，感受这部洋溢青春气息的感人电影。

《天那边》 - 观众评论

电影前面一部分给人的感觉，用两个字来说应该是搞笑，特别是村长带着我

们的女主角刚刚进村时候那一段，面对摄像机的近距离问候特写，一种无厘头的感觉。然而顺着

《天那边》

看下来，到电影后面1/3左右的时候，当女主角了解到这个支教的小学几个比较特别的细节之后，却无法让人笑出来，电影给人的感觉却是一种深沉的悲哀。

日前社会上每年都充斥着大学生支教的消息，对于那些选择去支教一年的少数一部分大学生来说，一年的支教生活可能最大利益的是换来他们的免费入读硕士研究生的机会，当然，我不排除有很多心底善良的人真的是抱着热爱这份职业还有内心希望能够为祖国做一份贡献的目的去的，因为我周围就有这样一批人。我不知道现实支教的生活是什么样子，看完电影给我的感觉是一年的支教生涯对那些地区的孩子们来说是微不足道的，同时教师的轮流更替也是非常残酷的，我不知道一个大学生从开始站上讲台到能够流利自如阐明自己观点到最后传授给学生知识需要多长时间，除开寒暑假，他们在讲台上发光的时间最多不会超过8个月左右的时间。然而这些孩子的人生还是需要继续，何以为继？许多人是在无奈中等待着下一个支教老师的到来，一轮又一轮，他们继续从磨合开始他们的一年支教生涯。

前几年，支教大学生徐本禹成为感动中国的大学生，支教的人很多，站上领奖台，他只是一个个例罢了，但是支教完了，他们依然回来继续自己的研究生生涯，不同的是有的人在支教岁月中为那些需要的孩子们做了一些非常了不起的成就，比如徐本禹，但是这样的人，太少了。年

《天那边》

复一年，这些学校换了一批又一批的支教青年，老师来了又走了，只是，这些孩子却没有办法如此迅速成长起来。

《天那边》这部电影是以女主角回到山村小学，代替死去的老校长“破罗”继续自己的教师职业为结局，这个结局很凄美，但是现实点来讲，根本就是行不通的，或者说是很难实现的，试问，有几个大学生能够安心把自己的青春交付给这片贫瘠的农村，更别提一辈子时光了，如果那样的话，他就是圣人，大多数人却不是圣人。当然，大多数人不能够这样的原因并不是说他没有爱心或者什么的，而是生活环境所致，从小到大养成的习惯可能让你在那边根本就无法长期生活，这才是最致命的。在我看来，这部电影以此为结局，还有片中许多情节所透露出来的信息也是对目前支教这种方式的一种期待：大学生来偏远地区支教是好事，带来了新的教学方法和知识，但是时间太短，根本就做不了许多事情！对这些地区的孩子来说，他们需要的并不一定是最优秀最前卫的教学方法和教学理论，他们所渴望的仅仅是“稳定的教师队伍”，你可以不是最优秀的，你也可以不是最聪明的，但是只要你能扎根于此，山村的孩子们就总有走出去的一天！同时，国家也应该着实提高偏远地区教师工资待遇了！