《男孩和苹果树》读书笔记

爱是什么?我想没有人能详细的解释清楚，就算是解释清楚了，也不一定会得到所有人的认同。从心理学上来说，爱是一种情感，是一种对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。

《男孩和苹果树》讲了一个男孩子和一棵苹果树之间的故事。他们是一对很要好的朋友。男孩从小和苹果树玩，从陪玩到索取，苹果树都义无反顾地满足男孩的要求，直到只剩下老树墩，还让男孩坐下休息，苹果树还是快乐的。 一直地给予，男孩从苹果树那里总能得到自己想要的，我第一遍读时直接就想到，如果我有一个这样的“树”朋友多好，不会总是一个人玩，“树”朋友总是能在我需要的时候帮助我，为我解决我的难题和烦恼。

可是我再次读后发现，“树”真是太伟大了，总是对男孩有求必应，男孩真是贪得无厌，总是对苹果树提出各种各样的要求，一味地向“树”朋友索取，并没有想到回馈“树”朋友的付出。这种关系让我联想到了母亲与孩子之间的关系，母亲总是无偿地付出，不求回报，孩子总是一味地接受，当母亲年老体弱时需要回报时，孩子也成为母亲(或者父亲)向他自己的孩子进行新一轮的付出。

但是，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝”，连动物都奉行的准则，我们更要具备这些美德，滴水之恩，涌泉相报，饮水思源，喝水不忘挖井人，珍惜自己的朋友和亲人，施予爱，给予爱，接受爱，回馈爱，让施与爱之间，爱与被爱生生不息。

爱是恒久忍耐，又有恩慈;爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。有爱就有家，爱使人们成长。因为有爱，所以世间才那么美好，因为有爱，所以人们心底永远存着份良知。

第二篇：儿子撕了我的读书笔记

【原创】儿子撕了我的读书笔记

青县实验小学 王丽明

暑假的一天，我正在写读书笔记，突然来了一个电话，是我姐姐，说孩子病了高烧不退怀疑是血液病要去沧州住院，听到这个消息，我的腿都软了，扔下笔记本就走了。记得那天天很热，下午2点多我才回来，一进门就看见儿子独自坐在沙发上，手里拿着我的笔记本，地上都是碎纸片，我的笔记本面目全非了，那可是我一个多月的心血啊，真想哭，我很生气没理他，进屋一看我老公和我女儿开着空调睡得正香，真恨不得把他们都揍一顿，我躺在床上生闷气。儿子跑了过来，妈妈怎么不理我啊？来看看我撕得面条，我看着他心想，你这个不知道深浅的家伙，我这都快气死了，还叫我看。我老公在旁边说了句，他还不到4周呢，跟他较什么劲呀。忍着没发火，跟着他去看他的“作品”，他举起纸条在我眼前晃着，妈妈看看我撕得面条好吗？他那知道你妈这时候心疼啊，看着他那胖嘟嘟的小脸，我的气消了一半，算了笔记没了再写，谁叫自己乱扔东西。慢慢地心情平静下来，我问儿子：“你知道你撕得是什么吗？”儿子说：“我认识王字，是妈妈的本子。”我说：“知道是妈妈的怎么还撕呢？”儿子说：“我看妈妈把它扔了，我就用它来撕面条了。妈妈说过重要的东西要放好，没用的才扔呢。”小东西还振振有词。真拿他没办法。我把儿子抱了过来，告诉他以后拿妈妈的东西要问问妈妈，妈妈说没用了，你才能拿去玩，知道了吗？他点了点头。

到了晚上，怎么也睡不着，想了很多，原来我的一举一动、一言一行，都会给他潜移默化的影响，我害怕了，真的害怕了，儿子那么小，我对他的影响就那么大，那么我的学生呢？他们比我儿子大多了，每天我都是和他们在一起的，我不敢再往下想??