《大灰狼罗克》读后感

时间:2024.3.19

《大灰狼罗克》读后感

在09年暑假里,我购买了由郑渊洁编著的皮皮鲁总动员之大灰狼罗克。一听这书名就知道是一本儿童读本,因此里面的语言很优美、很有儿童的口吻,也深深吸引我一口气将它读完。

大家都知道大灰狼这个名字从来名声都不佳,因为在所有的童话故事中它都是扮演着阴险狡猾的角色,已经深入民心了(无论大人还是小孩)。不过,罗克例外。从他送生病的小兔子到医院的那刻起,我就对他另眼相看了。

当然,他也不是一天到晚地做好事。他开烧烤店,结果一串也没卖出去——烤鱼太香,他自己忍不住全吃了;他又开了一家整形医院,用充气的办法让一只猴子变得威猛无比,不过,在参加健美比赛时还是露馅了??

他好玩的事真是太多了!除了以上所说的还有一些很贴近我们现实生活的事情。如:骗子一条街——反映着现实生活中骗子的高招技术使很多人上当受害;望子成龙——反映当今父母对子女们过高的期望??

其中《望子成龙》中罗克夫妇的做法给我留下深刻的印象也使我深深反思。故事内容主要讲:罗克夫妇在孩子未出世时就已经幻想着将来孩子一定是国家元首,最次也要是个省长。孩子三个月时已为他报了音乐班,随着孩子的长大又报了美术班、外语班、书法班、体校、电脑入门班等等。终于孩子忍受不了要进行心理辅导,还差点毁了孩子的一生,听了医生的忠告罗克夫妇才如梦初醒。

听完这故事后,可能很多父母都有以上的经历(包括我自己)。是的,当今社会不断进步,竞争力不断上升,聘请的单位对聘用人员要求也越来越高,因此逼使着为人父母的我们不能不去考虑孩子的将来,为他们铺设一条通向成功的道路。我可怜天下父母的苦心,但我更可怜被父母掌握命运、失去自由的孩子,在此我想向天下所有的父母问一句:当你们向着你们的宏伟目标前进时,可否有尊重过孩子的想法,最起码向孩子问一句:你愿意吗?说实在,现在孩子们在学校的学习压力确实很大,除了应付考试外还要应付校内、校外的各种比赛活动,再加上父母为自己报的兴趣班。我们来想一下孩子能不累吗?能不闹情绪吗?他们真的活得很累,闹情绪也许是他们唯一发泄的办法。相反,我们大人在单位受到上司的施压或者工作不顺意,心里也会有压抑,甚至连轻生的念头也有了。成年人也如此,何况是一个年纪小小的孩子,他能承受的了吗?因此,我们应该让孩子歇一歇吧,从孩子的身心发展去关心他、体谅他。

我曾经也有这种想法,在孩子刚进幼儿园的时候,我就听朋友这样说:要想孩子在社会上立足、成才,现在就必须提前教育,别让孩子输在起跑线上。听后我觉得挺有道理,心想:我的孩子也不能输在起跑线上,否则就吃亏了,也得报个班才行。而且当时就有很多兴趣班、早期教育班开班,很多朋友都为孩子报名了。就在我准备为孩子挑选兴趣班时,我阅读了这本书,书中的故事给了我一个

反思的机会。难到孩子学了这些兴趣班就一定能成才吗?我认为不是,我觉得习惯在孩子的成长过程是最重要的,是奠定孩子一生成就和幸福的基础。习惯可以支配人生,可以主宰人生。习惯需要从小开始,良好的习惯可以成就一个优秀的孩子。孩子的习惯是后天形成的,好习惯和不良习惯都是和家庭教育紧密相连的,也是决定一个人一生的命运。因此,培养孩子良好的习惯就成了家长们的重要使命。

我曾经阅读过这样的一个故事:约翰和马克是一对非常要好的伙伴,小的时候都住在贫民区,俩人是邻居,他们每天都在一起玩,都很淘气。当地的冬天非常寒冷的。有一天,他们两个人偷偷的在学校里每人拿了一块蜂窝煤带回家。

约翰的爸爸看到了约翰的蜂窝煤,就询问约翰是从哪里弄来的,约翰告诉爸爸是从学校拿来的。但是约翰爸爸不但没有责怪约翰,而且还夸奖他能为家里着想,因为在贫民区里,人们根本就没有钱来买更多的燃料。约翰得到了爸爸的鼓励,觉得偷偷拿学校的东西并不算什么大事。从此以后,每天放学从学校带一块蜂窝煤就成了约翰的习惯。

马克在回家的时候,他的母亲同样询问了他从哪里弄来的煤块,马克也如实的回答了母亲。但是马克的母亲是这样对他说的:“马克,你知道学校是什么地方吗?那里是公共场所,那里的东西不属于某个人的,更不属于我们。如果你用这块煤温暖了我的身体,但是我的心里会更冷的,因为我最亲爱的马克成了一名盗窃犯。”马克意识到问题的严重性,说道:“妈妈,我知道该怎么做了,我向您保证,再也不偷偷地拿学校的东西了。”他的妈妈又说:“马克,你要记住,自己想得到的东西必须自己用能力来挣到,不只是学校的一块煤,无论是别的什么不属于自己的东西,都不要据为己有,知道吗?还有,明天一定要到校长那里道歉。”马克虽然年纪小,但是妈妈说的道理,他还是记住的。从此,马克总是用妈妈的话来约束自己,终于凭自己的努力成为了一名优秀的法官。而若干年后,马克在审判一起入室盗窃案件的时候,居然发现,主犯竟然是他儿时的挚友——约翰。

在现实生活中我们不难发现,孩子的习惯和家长的培养是有直接关系的。作为家长,应该去了解孩子的各种心理和表现,然后根据这些去选择培养孩子好习惯的方法。家长必须承担起的也是最基本、最重要的任务,就是把孩子培养出良好的习惯。

我们应关注孩子的不同才能,善于发现自己的孩子,允许孩子用独特的方式去发展自己。适当地引导孩子,我们就可以发现,其实自己的孩子也许在某方面是天才。而不是将自己的意愿强加压在孩子的身上,这样更可能的是适得其反。我们应该充分给予并尊重孩子说话的权利,但并不是放纵孩子,而是让孩子养成良好的习惯。

人的一生中最早受到的教育来自家庭,影响最大的方面也来自家庭。家长是孩子的第一任老师。家长可以教他说谎话,也可以叫他做一个诚实的人。怎么样才能教育好孩子是个永恒的话题。孩子的生活环境,与家长小时候的环境已不大相同。因此,家长要注意家庭教育的多变性。习惯决定孩子一生的能力。好习惯的养成将会是你的孩子成为一个非常出色的孩子,他能制定远大的目标,并能为这个目标努力进取,能有坚持不懈的意志品质,有独自解决问题的能力,并且永远对未来充满信心。这样比让孩子盲目去学这学那更切合实际。

20xx年暑假教师读一本好书活动征文材料

题目:《大灰狼罗克》读后感

姓名: 单位:白坭镇中心小学

日期:20xx年9月

单位意见:(盖章)


第二篇:读后感


《3-6岁儿童学习与发展指南》读后感

纵观全文,这是一本关于3-6岁孩子成长阶段的指导读本,给家长指明了教育的方向。作为家长,说来惭愧,其实我自己对孩子的每个发展领域并不是很清楚。而《指南》给了非常具体的指导,它将幼儿的学习与发展划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,并且细化了各领域不同年龄段孩子的学习与发展目标。让我们这些家长较为清晰的了解了自己孩子3-6岁的一般发展规律和学习特点,具有非常强的指导意义和实用操作性。

对比指南,仔细回想我们在睿睿成长过程中的家庭教育,既有比较正确的,也有失误的地方。总之,学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》后,感受很多,在以后的孩子教育中,将《指南》内容细化,更加深入的指导自已的教育行为,树立正确的教育观念,达到家园合作一致化,使孩子发展的更好。

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