《追梦人》这本书的读后感
好书是我们的良师益友。《追梦人》这本书,给了我极大的启发,给了我深深的触动。
这本书收录了陶西平同志近年来所发表的有关我国当前教育改革与发展的系列专题论文。其突出特点是具有鲜明的现实针对性;从我国新时期教育战略地位和历史使命出发,紧紧抓住当前我国教育的各种热点和难点问题,分别从宏观、中观、微观不同层面和角度展开深入论证,提出了解决问题的主张、途径和方法。
深入浅出,科学性和可读性高度统一。在运用当代教育科学理念的思想和观点,研讨我国教育存在的现实问题时,特别注意读者的需求,上升到现代教育规律的深层次进行研究,娓娓到来,指向于解决问题的根本,着眼于教育发展的未来。
最吸引我的是《换一种眼光看教育》,深入浅出,将先进的教育理念寓生动形象的故事之中,读来深受启发。根雕原理,弃之荒野的树根是无用的废料,然而到了根雕艺术家手里,经雕琢却成了艺术品。这种加工,不仅使树根具有了艺术价值,它的社会价值、经济价值也提高了。我想,教育的过程可能需要借鉴这样一个道理,因为从某个侧面说,教育也像一位根雕艺术家加工一个根雕艺术品的过程。但是教育的对象不是没有生命的树根,而是活生生的人。因此教育是使人变化的过程。陶行知先生也讲过:教育就是教人变。教人变好就是好教育;教人变坏的就是坏教育;活教育教人活;死教育教人死;教人不变的不是教育。陶先生这些话对教育的功能讲得很清楚。一个好的教育,一个优秀的教育是教人变,而且是教人变好,而且教人有更大幅度的变好。这样的教育才是优质的教育。简单的说就是促使学生有大幅度的进步。
过河原理,这个故事说明,解决不同的问题需要不同的智能。图钉原理,强调我们要引导学生发现自己的优势,发展自己的兴趣,发现自己的特长,也发现自己的不足,总之,要引导学生正确认识自己。饮茶原理,这个故事告诉我们,最好的服务是适应对方需要的服务。我们的教学应该从教育活动的实际
出发,适应学生的不同需求,实现共性教育和个性教育的结合。蛙跳原理,这个故事告诉我们,学生发展的动力最主要的还是激励。钉孔原理,培养学生的健康情感是培养学生健全人格的重要内容。
教育应当坚持“育人为本,德育为先。穿越玉米地原理,这是个方法论问题,对教育事业存在的问题不能企图通过单一的措施来解决,必须全面、综合考虑解决问题的途径。
我努力把自己学到的知识运用在实践中,努力使自己的每一位学生都能健康茁壮成长。
第二篇:追梦人
永远的《追梦人》
寂静的夜里,有一种幽幽的情愫将身心缠绕,一层层的漫卷在周围,微闭着双目,放一首心仪的曲子,让那感人的音符慢慢的浸润到血液里。每一首歌都有它的独自的情怀,每一首可以停留在心底的旋律,都是因为其中的一句话或是一段旋律引起了共鸣,百听不厌是因为曲调里混着些许触动心弦的绕梁之音。
(一) 让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦,不知不觉这城市的
历史已记取了你的笑容。
青春是一个永远也写不完的话题,也是我们心中永远无法抹灭的烙印。
曾经对着天空许下的梦想依然在心中回荡,因为梦想,青春的脚步从没有停息过;因为梦想,青春的热情从没有泯灭过;因为梦想,我们这群成长天使努力,勤奋,而让青春这段岁月焕发出它应有的光彩。多少年后,当我们回首这段难以忘怀的岁月时,虽不敢奢望自己的笑容让每一个我们走过的城市记住,但我们却也体会到了“为学消得人憔悴”的意味。青春无悔,无悔青春。是的,在每个人的心底都有一处戈壁,我们穷尽毕生的努力就是为了让那里开满鲜花。路漫漫,当我们探寻心底却惊异地闻到花香四溢时,我们坚信,梦想,笑容,勤奋,都曾经有过!
(二) 红红心中蓝蓝的天是个生命的开始,春雨不眠隔夜的你曾空
独眠的日子。
多少次指着蓝天呐喊“我要将你打败”,多少次对着大地呼
号“我要将你征服”,一颗炽热的心蕴藏着无限的力量,雄心壮志的呼喊是我们对生命真谛的诠释。如果说人生是一次旅行,注定了有一段路程需要我们单独走过,多少个日日夜夜我们与书为伍,享受书带来的金屋颜玉;多少个日日夜夜我们孤枕而眠,品味梦想带来的激情斗志。十年寒窗,换来的是我们今日的微笑,纵使现实残酷,纵使还没有成功,我们也可以向着天空,对着大地呼喊,我们曾经努力过。毋需去想今后的回报,只要我们回头可以看到来时清晰的脚印,前路漫漫,我们也可以坚定地走下去!
(三) 让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜,飞去飞来的满天的飞
絮是幻想你的笑颜,秋来春去红尘中谁在宿命里安排,冰雪不语寒夜的你那难隐藏的光彩。
我们也梦想着有一天自己的努力能绽放出迷人的光彩;梦想着自己的笑容能让每一个人记住;梦想着自己能够拥有傲寒冰雪的不屈性格;梦想着让“是金子总会发光”的格言在我们身上呈现。既然是梦想,便不必去想前方有多大的阻碍,只静静地怀带信念,静静地向前走。哪怕有一天,梦想变成了奢望,我们也毫不后悔!
(四) 看我看一眼吧莫让红颜守空枕,青春无悔不死永远的爱人。 爱情,顺其自然,随他去吧!
(五) 让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆,飘去飘来的笔迹是
深藏激情你的心语,前尘后世轮回中谁在宿命里徘徊,痴情笑我凡俗的人世终难解的关怀。
从小学的无知,初中的懵懂到高中的烦躁,再到今天的沉稳,
我们一路走来,有过成功,有过失败,有过快乐,有过悲伤,那些无谓的争吵,那些稚嫩的文字,那些模糊的身影总会让今天的我们驻足深思,甚至泪流满面。那支蘸满风霜雨雪的人生之笔我们还在紧握,且不去问前世今生的轮回,不去过问秋来春去的更替,也不去过问人前人后的碎语,只坚信一树梅花是最好的雪,打开的花枝是泪水和宣纸,墨是自己的血,蘸一点心,蘸一点情,在自己的心笺上,涂写寻觅的人生。
听永远的《追梦人》,做永远不停息的追梦人!!