畅谈心中的感受
——读后感习作指导
一、展示图片，回顾课文。
1、谈话导入
张老师一站在讲台上就被同学们朝气蓬勃的精神面貌所吸引，初次见面，老师给大家带来一份礼物，想看吗？让我们一起随着美妙的音乐，漫步维也纳森林-。
2、播放图片
老师讲述：这是一片保持原始风貌的天然林，放眼望去，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花。这里的森林清新柔和，温文尔雅。森林之间是大片大片开满鲜花的牧草。这里的人们可以大口大口地呼吸清新湿润的空气，他们倍加珍爱每一寸草地，与大自然和谐的相处着。这就是维也纳森林的故事。
师：维也纳森林令人赏心悦目，让我们再一起走进楼兰。
老师讲述：曾经“马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络绎不绝”的楼兰古城，由于人们大肆砍伐树木，对环境造成了破坏，已被沙海湮没。留下的只是一片片废墟和四处散落的枯木。听，楼兰是不是在哭泣！看，楼兰是不是在忧郁！而今，就在我国西部，一些地区仍被沙海和秃岭包围着，你会发现楼兰的悲剧并没有结束。
3、看完图片，你有什么感受？
4、这就是你们最真实地感受。 （板书：感）
二、结合课文，畅谈感受。
1、请同学们打开语文书，再读《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》这两篇
课文，听清老师的要求：
课件出示：1、把自己感受特别深刻的句子反复读一读；
2、联系实际或搜集的资料谈感受。
师：如果你感触特别深，请和你周围的伙伴交流一下。
师：谁想和大家分享自己的感受？
2、同学们真不简单。通过刚才的交流，老师看到：你们都很有自己的见解，能
联系实际谈感受，会借助资料说体会，老师为你们喝彩。如果用心把这些整理成文，那就是一篇很不错的读后感了。但是，写读后感也是有技巧的。老师为大家带来一篇读后感，请拿出你们手中地打印文稿。
三、品析例文，指导方法。
1、请同学们静下心来默读，看看对你写读后感有什么启发？
2、哪些内容是从原文中读到的？
生答，师小结：看来读是基础。
3、哪些是作者的感想？
生答，师小结：作者用了大量的笔墨抒发内心的感受，看，写读后感，感是重点。这就是写读后感注意事项之一。
课件出示：1、读是基础，感是重点。
4、作者对课文中哪句话感触最深？
生答，师小结：对，作者就是围绕这句话发表了自己的感想。这也是写读后感的一个技巧。
课件出示：2、紧扣原文，找准感点。
5、作者是怎样围绕感点抒发自己内心感受的？
生答，师小结：对，事实胜于雄辩，谈感受可以联系实际生活或结合搜集到的资料。
课件出示：3、联系实际，情感真实。
6、以上几点是我们写读后感时需要注意的事项，那么怎样才能有条理的叙述下来呢？再看例文。
（提示：例文先讲了什么，再讲了什么，接着讲了什么，最后讲了什么？） 生答，师总结：这就是写读后感的基本框架。
第一步：引（）
第二步：议（）
第三步：联（）
第四步：结（）
7、总结：同学们用自己的慧眼发现并收获了写读后感的基本结构，真不错。但这并不是唯一的模式，我们还可以采用夹叙夹议的方法写读后感，也就是一点一点，一句一句或一段一段的引用叙述，然后分别谈自己的感想体会。但无论采用什么方法，写出自己最真实的感受是最关键的。
8、请同学们选择自己感触较深的一篇文章写下自己的真实体会，也可以结合两篇文章，进行对比，写感受。
四。、学生习作，教师巡视。
第二篇：内心感受
Where are you?
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2013/8/1
背景音樂不錯喔
起初，我想進大學想得要死；
隨後，我巴不得趕快大學畢業好開始工作；接著，我想結婚、想有小孩又想得要命；再來，我又巴不得小孩快點長大去上學，
好讓我回去上班；
之後，我每天想退休想得要死；現在，我真的快死了…，
忽然間，我明白了，
我一直忘了真正去生活
Tom’s story 2013/8/1
生命不應該只是變老?
它必須成長
2013/8/1
心不在?
當你上課的時候，
你就想著下課後的事；到了下課時，
你又想著上課的事當你上班時，
你就想著下班後要做什麼事；到了下班後，你又想著上班的事
2013/8/1
巨人的蘋果
剛開始只是開出一朵較大的紅花，接著飛來一隻怪怪的蜜蜂，
然後只是結了一顆不太一樣的果子，誰也不曉得會變成這樣。世界上所有的恐怖，不都是這樣慢慢發生的嗎？
2013/8/1
假面的告白
星期六的早上，我突然覺得疲累，坐在公園的石椅上，
決定摘下帶了許久的頭盔。很多事情是沒有原因的，我順暢的呼吸，卻感到焦慮。慎重的思考，
應該脫下獸皮，或是重新帶上威武的頭盔。
2013/8/1
神秘分界線
小丑的世界，總被一分為二，一半陽光，一半陰影；一半歡樂，一半淒涼。我真想知道，那一條神秘的分界線究竟是什麼？
2013/8/1
萬人遊戲
我不是真的想踩著你的頭往上爬。我也沒有辦法，
他踩我，我踩你，
踩來踩去大家也就習慣了。真高興往上爬的人是我，被踩得扁扁的人是你。
2013/8/1
站在哪裡?
疊羅漢時，
你喜歡在哪一個位置？最上面的？會摔得很慘。最下面的？會被壓得很痛。中間的？又似乎不夠刺激。疊羅漢時，我總是後悔我選擇的任何位置。
2013/8/1
疲憊人生
大家都說做人好累，
我也這麼覺得。
要戴上假髮、戴上面具、戴上眼鏡、戴上笑容。
穿上內衣、穿上外衣、再穿上外套，穿上內褲、穿上外褲、再繫上皮帶，穿上襪子、穿上鞋子、再綁上鞋帶，天天都得如此，直到上天堂。
2013/8/1
變身
春雨濛濛的午夜，我化裝成一隻狗，
我家哈利假扮成一個人，一起到公園散步。
很多事情是無法改變的。不管是人或是狗。是化裝成人的狗，或是裝扮成狗的人。
對於某種無法改變的習性，我感到一種宿命的無奈。
2013/8/1
效率?
如果我無法快樂地洗碟子，
如果我只想著儘快洗完才能吃甜點的話，我還是無法快樂地享受甜點。
2013/8/1
手拿食物看著別人的盤子?當手中拿著叉子時，
仍會想到下一刻要做什麼?
對甜點的特色和味道無法細心品嚐，也失去了吃甜點的樂趣。
2013/8/1
如果沒有明天
如果我們經歷的每一件事，如愛一個人或吃冰淇淋，都是最後一次接觸的機會，生命會變成什麼樣子?我們會活得多麼全心全意。
2013/8/1
浮沈風景
有人浮起來，有人沈下去。樓頂的風景與樓底的風景，永遠不會一樣，誰也別羨慕誰。
2013/8/1
摘星星
摘不到的星星，總是最閃亮的。溜掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的。失去的情人，總是最懂我的。我始終不明白，這究竟是什麼道理。
2013/8/1
放的下嗎?
當你旅遊時，你就想著公司的事；
當你到了公司時，又急著想要放假。
2013/8/1
過了新年，你就想著明年要做的事情
到了年終，又後悔著今年什麼事都沒做！
Tom’s story 2013/8/1
當你看著孩子成長時，你就想著孩子何時獨立；等到孩子不在身邊，你又期盼他能回家陪著你。Tom’s story 2013/8/1
你總是看著遠方的星光,卻遺忘了眼前的燈火
總是憧憬著未來的美好,卻忽略了當下的享受
總是等不及著美好時光快快來到,卻厭惡了磨磳的等待。Tom’s story 2013/8/1
到底你在哪里?
為什麼你一直被下一件事拖著走?
Tom’s story 2013/8/1
總是活在期待的生活當中?期待著通過考試…
期待著見到某人…
期待著拿到證明…
期待著驚奇的相遇…
期待著明天的到來…
2013/8/1?????
Where are you ?
2013/8/1
