感受·感恩

时间:2024.3.27

感受·感恩

2013级(12)班 向咏琪

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”听到这首歌就会让我明白:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。然而,在我们学会感恩之前,应该先学会感受来自我们身边的爱。

一天,我正津津有味地看着书,你却突然命令道:“鞋子都那么脏了,还不快去洗干净!”我懒洋洋地“哦”了一声,其实根本没有听进去。过一会儿,你又过来了:“你的鞋子怎么还没有洗?我怎么养了你这么懒的女儿??”又是那千篇一律的训话。我实在受不了,冲着你大声说:“我在看书,为什么要我去洗鞋子?真是莫名其妙!别人的鞋子都是妈妈代洗的,怎么我的待遇那么差?”说完,我冷笑一声,跑进房间,重重地摔上房门,心里充满了报复的快感。 不知过了多久,我从迷糊中清醒过来,才发现自己睡了一觉。我的怒气早已烟消云散了。打开房门,客厅里没人,厨房也没有??你不在家。

我抬起头,一双洗得干干净净的鞋子正安静地躺在阳台上,享受着阳光的温暖。此时,一股酸溜溜的感觉蔓延我的全身。那一刻,我觉得自己是多么不孝,居然那样顶撞你;我是多么愚蠢,不了解你的良苦用心。

草木为了感恩春的到来吐露芬芳;鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放;硕果为了感恩秋的到来挂满枝头;雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。,

没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷,心安理得的,我们都应为此而心存感激,也应该用心感受来自父母的爱,感恩父母。怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。


第二篇:学会感恩感受真情


学会感恩感受真情——务庄小学六年级主题班队会

作者(来源):灞桥进校 发布时间:2009-12-30

程序一:全体起立,报告人数

程序二:出队旗

程序三:唱队歌

程序四:队会

一感恩父母。

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!六中队“学会感恩,感受真情”主题队会现在开始.我是今天的主持人,我叫杨晴.我是今天的主持人,我叫杨雨沫。

甲:今天的这次主题活动,我们俩给大家带来了一个动人的故事.(课件播放故事)

同学们,在美丽的意大利,有一个女孩名叫罗莎琳。她是一个性格孤僻、胆小羞涩的l3岁少女。很小的时候她的父亲就去世了。母亲索非娅在一家清洁公司工作,靠微薄的薪金把罗莎琳一手抚养大。因为家境的贫困,罗莎琳常常受到别人的歧视和凄侮,这些都给她幼小的心灵投下了浓重的阴影。久而久之,她对母亲开始心生怨恨,认为正是母亲的卑微才使她遭受如此多的苦难。

20xx年2月下旬的一天,索非娅由于工作出色而被允许休假一周。为了缓和母女之间的关系,索菲娅决定带女儿去阿尔卑斯山滑雪。但不幸降临了,她们在雪地里迷了路,对雪地环境缺乏经验的母女俩惊慌失措。她们一边滑雪一边大声呼救,不想,呼喊声引起了一连串的雪崩,大雪把母女俩埋了起来。出于求生的本能,母女俩不停地刨着雪,历经艰辛终于爬出了厚厚的雪堆。母女俩挽着手在雪地里漫无目的地寻找着回归的路。

突然,索非娅看见了救援的直升机,但由子母女俩穿的都是与雪的颜色相近的银灰色羽绒服,救援人员并没有发现她们。饥饿和寒冷不断侵袭着她们单薄的身体,最后,她们晕了过去。

当罗莎琳醒来时,发现自己正躺在医院的床上,而母亲索非娅却不幸去世了。医生告诉罗莎琳,真正救她的是母亲。索非娅用岩石割断了自己的动脉,然后在血迹中爬出十几米的距离,目的是想让救援的直升机熊从空中发现她们的位置,也正是雪地上那道鲜红的长长的血迹引起了救援人员的注意。

甲:听完这个故事,你感受到了什么?

(母爱是最伟大的,在最危险的时刻,母亲可以用自己的生命换取孩子的生命。)

(一个同学站起来)老师、同学们,其实父亲的爱和母亲一样伟大,他也是不求回报,一味奉献的.你们知道吗?

乙::爸爸,妈妈给了我们多少爱

甲:这爱无穷无尽的,这爱深远流长.

乙:这爱加起来是一座高高的山脉,

甲:这爱加起来是一片浩翰的大海

乙:爸爸和妈妈

甲:父爱和母爱

乙:是算不尽的爱

甲:是写不完的爱.

乙:可是当我们拥有的时候,你珍惜了吗?你感谢过吗?你甚至有没有厌恶过它吗?

甲:也许,由于年龄的原因,这些爱的方式我们还不能完全理解,因此我们会常常觉得父亲烦人,母亲罗嗉.

乙:下面这个故事《看电视》就取材与真实的生活.请大家看一看,想一想,故事中的小孩儿刚刚是不是就是你?这样的事情有没有发生在你身上?你从中又明白了什么?

小品《看电视》

人物:刚刚,刚刚妈妈

地点:家里

妈妈出场,手里提着一篮菜,背着包,很累的样子.说:哎,单位工作太忙,天天加班,我都好长时间没给孩子做顿好吃的了.今天干完活还能早点,我买点菜,给儿子做顿好吃的,他过两天就要考试了,得加强加强营养啊.

(回家后顾不上休息,就开始做饭.不一会,饭做好了,看表)

自言自语:都六点了,也该回来了!哎,大人辛苦,现在的小孩字也不轻松啊!(继续等.不时看表,7点30左右.这孩子,又跑哪去了.真急人.刚刚上场.)

咚,咚,咚

(满头大汗的背着书包,左手拎着运动服,右手抱着篮球,并且气喘吁吁)

(妈妈连忙跑到儿子跟前,接过书包,用搭在手中的毛巾为儿子擦汗) 妈妈:怎么才回来啊.饭早就做好了,赶快趁热吃.完了写作业.(挂书包,盛饭)

刚:知道了.哦对了,足球之夜将对黑哨问题进行全程报道,别忘了8:0 0叫我。

(说完他向离饭桌不远处的写字台走去)

妈: “什么,看电视,你玩到这么晚了,还看电视?"(妈妈有些发火似的说定)

刚:“是陈星告诉我的,他说他也要看,明天我们还要一起讨论讨论昵?

(刚刚满足地自言自语,样予有点得意)

妈:“好朋友是要在学习上互相鼓励的.你们这样做还是不是好朋友啊?足球之夜那么长,你哪回不是看到11、12点钟的呀!”

刚:“你在说什么呀,真难听,别人和我可是死哥们,你没资格这样说我的朋友。" (彭刚学着港剧中的主人翁慷慨大义的样子,向妈妈怒吼)

妈: “我还不是为你好,现在竞争这么激烈,你不认真别人认真,差距就此拉开,你考好一回,就骄傲了!你看看人家佳佳,学习计划安排的多好啊!你怎么就知道足球足球?再过两天就考试了,你这样能考多少分啊?

刚:“分,分,你就知道我的分数,整天拿我和佳佳比,你要觉得她好, 你去给她当妈去呀!真是的,说不到两句话就绕到这些内容上来了,烦死了!想给你说说班上的开心事情,你从来都不给机会。说我要抓紧时间不准东说西说摆龙门阵,交流都没有,成天只知让我看书学习,我烦死了!”

妈: “你???可我还是为你好啊!“(彭刚妈妈委屈得快哭了出来) 刚:“可我无法接受这样的爱!“(砰地一声把门摔上)(刚刚妈妈满脸疲惫地瘫痪倒在沙发上)

甲:其实,大家有没有想过,父母的唠叨就是一种爱,长辈的罗嗦也是一种爱.哈吉阿布巴卡说过:谁拒绝父母对自己的训导,谁首先失去了做人的机会。

乙:那么你看了这个小品,你有什么感受?(学生谈自己让父母伤心的往事)

甲:是谁教我们学会第一句话?

乙:是您,亲爱的妈妈!

甲:是谁教我们迈开了第一个步伐?

乙:是您,敬爱的爸爸!?

甲:子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊?

乙:子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?

甲:现在,请让我们在父母的引导下,回头看看我们成长的足迹。 (父母谈孩子成长中最让自己难忘的事例)

甲:父爱如山,却沉默无语.

乙:母爱似海,却宽广包容.

甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终愿意用自己的一生去照顾你,呵护你;

乙:无论你身处何时,有两种爱,他们始终愿意让你肆意索取,尽情享用,但却不要你的任何回报?

甲:这就是我们的爸爸妈妈

乙:这就是伟大的父爱和母爱.

甲:为了我们,他们不知受了多少累,额头的两边早生自发,

乙:为了我们,他们不知起了多少摩擦,疲惫的心啊何时才能完全放下? 希望大家能从下面的小品《都是成绩惹的祸》中得到启发.

(背景画面考试卷《怎么办》,短剧《都是成绩惹的祸》)

(旁白) (音乐) (图片)56!周围静下来;只看至《同学嘴唇的张合,听不刘一点声音。我感到心空了,被挖空了,整个世界黯淡了下来,昏昏暗曙的。我无力地瘫在了板凳上,怎么办,我孩怎么办?我该怎么和爸妈说?

四周静得出奇,似乎只有我的心跳的声音?远处的花香一阵阵地袭来,身边充斥着迷人的芳香。可我去没有心情去陶醉,?泪水滴落在书页上,泛起一幽圈淡黄的圆晕。期中测试的卷子上,那一个个黑色的网拉他数字像魔鬼般张牙舞爪,似乎都在嘲笑我。爸爸会在一旁:大口大口地吸烟,不知从什么时候起,父亲变得更加沉默了;只有当周末我回家时,父亲才会仍然不知疲惫地询问我的学习情况。他现在会想些什么呢? 一定会很生我的气,我从来都没有考过这么差。他一定会叹息我的不争气,抑或是满心的忧虑。我不敢正视他的双眼,那双炯炯有神的瞳仁此时孩会是怎样的黯淡?

我慢慢地踱着踱着,泪水像决了堤的洪水涌出来,我不敢哭出声,怕这不协调的声音会打破家中的宁静。我不忍伤害我至爱的双亲!

(晓琳坐在教室里看着考试卷上56分的成绩,非常难过、不安。 (晓琳回到家,妈妈开门) 妈妈说: “哟,晓琳回来了啦!快进来,呀,你的眼睛怎么红红的?”(关爱地)

晓琳:“没,没什么事,可能是沙子进眼了吧,你不知道,外面风可大了。"

妈妈: “哎呀,沙子进眼可不是小事,我去拿眼药水来,你先坐下休息。 晓琳:“没事了,妈。” ,

妈妈: “怎么可以说没事儿呢?来,滴点眼药水。” (拿来药水体晓琳滴眼药水)

妈妈: “妈给你做了你最喜欢吃的炒饭,来,趁热吃。"(晓琳接过饭,妈妈坐在晓琳旁边)

妈妈:“最近过得怎么样?”

晓琳:“还不错。” 、

妈妈:“有没有考试?"

晓琳; “嗯,有。"

妈妈:“考得怎么样?"

晓琳:“还不错。"

妈妈:“把考试卷拿给妈看。"

晓琳:“噢。’’(晓琳没有拿出考试卷)

妈妈:“怎么不拿来啊?”

晓琳: “噢。”

(晓琳起身从书包里找了找,故意没找着)

晓琳:老师?老师..还没有发.

妈妈:“哦。没关系只要你知道自己考得不错就可以.说,想要什么,妈妈

给你买。”

(爸爸回家)

爸爸对晓琳:“晓琳回来了。考得怎么样啊?,,

妈妈:“不错,我们应该好好奖励奖励她。"

爸爸: “哦.真的吗?" (晓琳的脸慢慢红了,头渐渐地垂了下去.) 爸爸: “怎么回事?说,你是不是撒谎了?”(严厉地)

(晓琳不说话)

妈妈对爸爸: “你怎么了,干嘛一回来就对你女儿发火嘛。” 妈妈对晓琳: “好了,别哭了,进房间去洗个脸。”

(晓琳走下)

妈妈: “你是怎么了?一回来就冲着晓琳发火?她考这样,又进步了,你还这么说她。"

爸爸:“我哪有骂她,你看她那样子,像是真的吗?撒谎骗人,才多大的孩子啊?

妈妈:你怎么能这样?(背景画面《爸妈,对不起》)

爸爸对妈妈:“我怎么了?我怎么了7.这还不都是你平时宠出来的祸。,, 妈妈: “我宠她!我就是要宠她!她是我的女/l‘,我为什么不能宠她?” 爸爸: “你怎么这么不可理喻!”

妈妈: “对,我就是这样,你咋了?"

爸爸:“简直无可救药!"

妈妈:哼! (爸妈两边下)

(背景音乐响起,旁白)

(旁白)为什么,为什么,为什么要吵架,从上到大,我从没见爸妈这个样子。这个时候,我脑海里浮现出爸送我上学校时期盼的眼神,浮现出爸妈翘首以盼等我回家的情景,浮现出爸妈的谆谆教导,浮现出爸妈头上的白头发??我的心颤抖着,收缩着。是我!是我!全是因为我!如果不是因为这次考得这么新式,我就不会撒谎。如果不撒谎,爸妈就不会吵架。是我,给他们带来了争吵;是我,把痛苦、失望强加于他们。为什么?为什么我考的这么差?为什么我当初不好好学习?为什么我总是想着玩?不定期要这样来欺骗爸爸妈妈???我不能再这样了,我以后要好好学习,加倍努力,绝对不能再让爸妈因为我,吵架了??

甲:亲爱的同学们,听玩刚才这个故事,你懂得了什么?

(我们要用优异的成绩回报父母的爱。)

乙:回报父母的爱,多么简单而又沉重的一句话啊!说出来只有六个字,可是要把它实践在行动上,又是多么地不容易啊!回过头来看看自己走过的路,我们对父母又有过多少关心,多少理解呢?

甲:现在我们来做一个小游戏,游戏的名字叫《心灵感应》,游戏的方式是:家长和孩予背靠背坐着,各拿一张纸和一支笔,主持人提问题,请参与者真诚地回答。闯题如下:

你是否知道对方的生日?知道的话,请写出来。

对方过生日时,你是否送上最美好的祝福和礼物?

比是否知道对方鞋字的尺码?知道的话,请写出来。

在下雨的时候你是否会为对方送伞?

在对方生病的时候,你是否会尽心尽力,无微不至地照顾他? 你是否常常把好吃的留下来给对方吃?

你是否常常会担心对方累不累?有没有在学习或者工作中受委屈? (上面做的同时,课件出示相应问题,底下同学也可以做)

父母是否知道你的生日?你是否知道父母的生曰?

父母是否会在你生日时给你送上最美好的礼物和祝福?你是否会在父母过生目送上最美好的礼物和祝福?

父母是否知道你的鞋码?你是否知道父母的鞋码?

父母是否常常会在下雨时给你送伞?你是否常常会在下雨时为父母送伞?

父母是否会在你生病时无微不至地照顾你?你是否会在父母生病时无微不至地照顾他们?

父母是否常常会把好吃的留给你,自己却不吃?你是否常常会把好吃的留给父母,自己却不吃?

父母是否为了你的学习而常常操心?你是否常常关心父母上班累不累? 父母是不是常常担心你受委屈?你是不是也常常担一心父母受委屈? 甲:通过刚才的游戏,你明白了什么?

(父母为我们付出的太多太多,丽我们为父母做得却太少太少。) 甲:当我们1岁的时候,父母喂我们吃奶并给我们洗澡;

合:而作为报答,我们可能是整晚的哭闹;

乙:当我们3岁的时候,父母怜爱地为我们做菜;

合:而作为报答,我们可能会将一盘菜撞翻在地上;

学生l:当我们4岁的时候,父母给我们买下彩笔;

合:而作为报答,我们涂了满墙的抽象画;

学生2:当我们5岁的时候,父母给我们买了漂亮的衣服; 合:而作为报答,我们穿着它到泥坑里玩耍;

学生3:当我们7岁的时候,父母给我们买了球;

合:而作为报答,我们可能用球打破了邻居的玻璃;

学生4:当我们8岁的时候,父母付了很多钱给我们上辅导班

合:而作为报答,我们常常是人在曹营心在汉,思想不知在哪里畅想; 学生5:当我们9岁的时候,父母下班回家想拥抱我们一下, 合:而作为报答,我们却转身进屋把门插上了;

甲:可怜天下父母心,他们为儿女操碎了心。我们应该怎样去回报父母昵?

请听故事《羔羊跪乳》《乌鸦反哺》

羔羊跪乳:

小羊说:“妈妈,您对我这么疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?"

羊妈妈说:“孩子,我什么也不要你报答,只要你有这份孝心,妈妈就心满意足了。’’小羊昕后,情不自禁地流下了眼泪。。。。。。小羊为了报答母羊的养育之恩,每次吃奶都要跪着。它知道,是妈妈用奶水喂养它长大,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羔羊跪乳”

乌鸦反哺

乌鸦小时候,都是由它妈妈飞出去找食物,然后回来一口一口地喂它吃。

渐渐地小乌鸦长大了,乌鸦妈妈也老了,飞不动了,不能再出去找食物了。这时,长大的小乌鸦没有忘记妈妈的抚育之恩,也学着妈妈的样子,每天飞出去找食物,再回来喂妈妈。

合:山,没有父亲的爱高;

海,没有母亲的爱深;

天,没有父亲的爱广阔;

地,没有母亲的爱包容;

太阳,没有父亲的爱温暖,

月亮,没有母亲的爱洁白;

花儿,没有父母的爱绚烂;

星光,没有父母的爱灿烂。

一句话,父母的爱最伟大,最无私!

甲:现在,你最想对父母说些什么?(学生谈以后如何孝敬父母)

甲:回报父母,就是泡好热茶等父亲

乙:回报父母,就是拖好地板等母亲

甲:回报父母,就是在爸爸劳累的时候为他捏握肩

乙:回报父母,就是在妈妈疲惫的时候给她捶捶背。

甲:回报父母,就是拿到最优异的成绩

乙:回报父母,就是送上最真挚的祝福。

山,没有父亲的爱高; 海,没有母亲的爱深;

天,没有父亲的爱广阔; 地,没有母亲的爱包容;

太阳,没有父亲的爱温暖, 月亮,没有母亲的爱洁白;

花儿,没有父母的爱绚烂; 星光,没有父母的爱璀璨。

一句话,父母的爱最伟大,最无私!

同学们,现在让我们用纯真的话语来表达对父母的感谢。请把你要说的话

写在感恩卡上,等会我们做一次真情告白!

学生写感恩卡,背景音乐响起《烛光里的妈妈》。

乙:心怀感恩,知足惜福。聆听感恩,感受真情。 。

(学生念感恩卡,赠送给爸爸妈妈。其他同学上黑板贴成心形图案。背景音乐《爱的奉献》)

二、感恩其他人。

甲:温馨的卡片,满含着我们对父母的感激,真诚话语,倾注了我们对父母的爱意。祝愿所有的爸爸妈妈们身体健康快乐,生活幸福美满!

乙:生活中,除了父母,还有一些人也在默默地关心着我们。她们都有谁呢?

(学生说一说)

是谁,在父母之外,

还让我们感受着血浓于水的亲情?

是您!我最亲爱的爷爷奶奶!

是你们,让我在孤独的时候依然感受到了家的温馨。

是谁——把无知的我们,领进宽敞的教室,

教给我们大海般广博的知识?

是您!我最敬爱的老师

您的教导,像一场甘甜的雨露,

滋润着我们干渴的心田!

是谁——在我们困难时伸出友谊之手?

帮助我们闯过难关,重拾自信?

是您!我最要好的朋友!

您的帮助,如一缕春风温暖着我无助的心灵!

是谁——让我们在陌生的环境,

依然看到了生活的美丽?

是您,可亲可敬的陌生人!

您的善良和援助

让我们明白了,在熟识的生活之外,还有一片晴朗的天空!

甲:我们的生活被爱包围着,我们感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩

每一个帮助过我们的人。

乙:我们感谢所有的人和物。 (课件出示诗《感谢》)

感谢明月照亮了夜空/

感谢朝霞捧出了黎明/

感谢春光融化了冰雪/

感谢大地哺育了生灵 /

感谢母亲赐予我生命/

感谢父亲照顾我生活/

感谢老师对我的谆谆教导/

感谢朋友对我的无私帮助/

爱/让我们拥有了最美好的回忆

爱/让我们拥有了最无私的情意

也许/前进的道路/还将有坎坷

也许/成长的过程/仍将步履蹒跚

恒是/请相信/

请相信我们/一定会

以爱为动力/

用爱做翅膀/

在爱的世界里/

在新的征途上

永远快乐地搏击飞翔!

班主任:

同学们,大家今天的队会开得非常好!正如大家说得那样:心存感激,生活中才会少些怨气秘烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静与安祥。心存感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,才会珍爱大自然的一切惠赐。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。同学们,现在请邀请上你们爸爸妈妈们,和我们一起来唱《感恩的心》,让我们在歌声中结束这次队会!

播放《感恩的心》做手语。

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