20xx年秋季期三年级语文阅读训练题

我爱书

我最忠实的朋友不是我的同学，也不是我的宠物，而是——书。

我爱书，因为它能使我增长知识，开阔视野。每翻开一本书，我就好像走进了梦幻般的海洋。故事中的情节使我吃惊、使我感动。书中的主人公悲伤，我就和它一起流泪，书中的主人公高兴，我也露出笑容。 书是我最好的朋友，也是我最好的老师。它使我明白了人间的事理，使我知道了什么是好，什么是坏。一本《谁动了我的奶酪？》让我懂得，只要好好的掌握变化，就会收获非凡。一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的，邪恶打不过正义。 书是我的老师，书是我的朋友。我要大声地对书说一声：“书——我最忠实的朋友！我真诚地感谢你！”

1、词语填空。

增长（ ） 开阔（ ）明白（ ） 露出（ ）

2、短文共有（ ）个自然段，主要表达了作者 的思想感情。用“ ”画出相应的句子。

3、短文中介绍了哪两本书，它们对作者有什么帮助？

用脑想，用心记

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆不好。

有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能重点地进行记忆。因此读书的效果很差。

1、根据句子的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

（1）形容阅读的速度很快。（ ）

（2）把枣整个吞下去，没细辨是什么味。比喻不加分析、思考就接受。（ ）

2、这篇短文主要讲的是（ ）向（ ）请教读书方法的事。

3、用“ ”画出短文中介绍好的读书方法。

4、写出一句关于“读书”的名言。

狐假虎威

老虎被蒙（měng mēng）住了，松开了爪子。 ．

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前是走一趟，让你看看我的威风。”

狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，免子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳（nà nè）闷。．

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽都（dōu dū）吓得撒腿就跑。 ．

1、用“/”划掉带点字的错误读音。

2、“兽”用音序查字法查音序 ；用部首查字法查部首 ，共 画，组词

3、用“ ”画出狐狸和老虎向森林深处走去时的不同表现。

4、森林里的小动物为什么很纳闷儿？又为什么撒腿就跑了？

5、“呀，一只大老虎！”表现出小动物们（ ）

A、非常高兴的心情 B、非常害怕的心情

平分生命

抽血时，贝贝（静静的 悄悄的）不发出一点声响，只是向邻（lín líng）床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床．

上一动不动，医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但（转念间 转眼间）又被男孩的（勇敢 勇气）震撼（hàn gǎn）了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输．

血会失去生命，但他（仍然 仍旧）肯输血给妹妹，在那一瞬间，贝贝作出的决定付出生命的（决定 决心）。

1、用“√”选择带点字的读音和词语。

2、从文中找出下列词语的反义词。

索取—（ ） 博学—（ ） 悲伤—（ ） 年老—（ ）

3、“颤”是 结构的字，音序是 ，部首是 ，除部首外再查 画，组词是 。

4、抽血时，贝贝静静的在想什么？他为什么向妹妹微笑？

5、你想对贝贝说什么？

小草在哭泣

在我们村口的黄河路，路旁二排树木沐浴着春风，滋润着春雨，更显得生机勃勃，青翠欲滴，伴随着绿树的是树下令人心疼的小草。

每当夜幕降临，华灯高照的时候，黄河路旁狠心的烧烤店店主，把桌椅摆到树下草地上，生意很红火。到店里消费的客人们，任意蹂踩着小草，并将骨头、田螺壳随意丢弃于草地上。月光淡淡，清风徐徐，他们惬意地喝酒聊天，却全然不顾脚下嫩嫩的小草已是伤痕累累，泪流满面。

一阵夜风吹过，使人顿觉丝丝凉意，也使人仿佛听到小草哭泣的声音，路旁的树木也爱莫能助，也只有轻轻地摇头，苦恼地叹息。等到店主收摊，露水姑娘悄悄地爱抚着它们，滋润着它们，好像在为它们疗伤。而我们是不是也应该为小草做点什么。

1、照样子，写一写。

生机勃勃

悄悄地

2、在短文中找出下列词语的反义词。

同情—（ ） 浓浓—（ ） 点头—（ ）

3、到店里消费的客人们是怎样对待小草的？

4、读了这篇短文,你有什么感受？

5、请写几条关于保护小草的宣传标语。

东方之珠

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

铜锣湾是全港三大闹市之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

1、根据意思从文中找到相应的词语写下来。

（1）像鱼鳞和梳子的牙齿一样，一个挨着一个地排列着，形容大厦密集。（ ）

（2）比喻各种美好的东西很多。（ ）

2、词语填空。

（ ）的浅水湾 （ ）的海风 （ ）的街道 （ ）的车灯

3、用“”画出文中的两个比喻句。

4、用“ ”画出第3自然段的总起句。

5、这篇短文主要介绍了香港的哪些地方？

第二篇：小学二年级阅读训练题1

小学二年级阅读训练题

一、阅读训练：

乌 鸦 兄 弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：?老二会去修的。?

小乌鸦想：?老大会去修的。?

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：?这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？?

小乌鸦想：?这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？?

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：?冷啊！冷啊！?

大乌鸦想：?这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。?

小乌鸦想：?这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。?

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？

2、为什么兄弟俩都不修补？

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：

二、读短文，按要求作答：

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了（ ）的景色。

2、这段话中表示颜色的词有---------------------------------------------

3、把这段话中比喻的句子勾出来。

三、读短文，回答问题：

（一）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话主要讲了（ ）。

2、鱼尾巴的用处是（ ）。

3、牛尾巴的用处是（ ）。

（二）蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的?它们?指的是（ ） 。

2、?我?喜欢它们的原因：一是它们（ ）；

二是它们 （ ）；

3、?我?喜欢它们表现在：（ ）。

阅读练习（一）

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

1.第（ ）句写伞面很美。第（ ）句写伞架子很亮。第6句写（ ）。

2.从文中找出一对近义词。 （ ）——（ ）

3.简要说明小阳伞的样子。

伞面：

伞架子：

伞柄：

阅读练习（二）

月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！

1. 月亮上有（ ）、（ ），没有（ ）、（ ），没有（ ）、 （ ），所以是一片（ ）。

2. “月亮的肚子”指 。

）。

3、写鱼动作的词有：（ ）。

阅读练习（十四）

我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的\黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒娇似地歪着脖子,?喵喵?地唱起歌来,真是讨人喜欢.

1、用?~~~~~~?画出文中表示小花猫动作的句子。

2、根据短文内容填空。 （ ）的眼睛、（ ）的尾巴、（ ）嘴

（ ）的身体 （ ）的胡须

阅读练习（十五）

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（ ）句话。

2、短文里写了（ ） 和（ ） 。

3、用?——?线画出小鸡找食物的句子。

4、小鸡冷了怎么办？（ ）

阅读练习（十六）

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：?这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。?我听了，心想：?原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。?

1、这篇短文有（ ）个自然段。

2、受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。

3、按短文填空。

（ ）的嘴巴 受伤的（ ） （ ）的样子 黑色的（ ）

4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？