暑假里,我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的医生喜欢航海，一次遇难，来到小人国，这些小人们虽小但是非同寻常，使格列佛也畏惧三分。第二次出航远行，再遇灾难，来到了大人国，得到了当地人的喜爱，却遭受了各种动物的巨大威胁。第三次航程遭到海盗的抢劫，偶遇飞岛国，一个在天空上的城市，使地下的国家望而生畏，不得不听从飞岛国的指挥。第四次航行，海盗水手占领船只，格列佛不幸落岛，来到慧骃国，几经周折，终回故乡。一本书给我们塑造了格列佛的传奇经历，使我们赞叹不已。
格列佛不怕困难，远大志向，伟人谦虚，临危不惧。在慧骃国有学会了慎重、团结、不畏、爱国。在这16年7个月的旅行中，格列佛经历了4个大国，从每个国家都学到了不同的精神。这本书告诉我们的不仅仅是格列佛的传奇航海经历，更是让我们学习这些精神与力量，好男儿志在四方，格列佛虽然几次遇险失魂落魄，但是壮志未酬，仍然不断的去航海。
英国作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸张，异想天开、妙趣横生，使人感到有趣。这本书不仅仅的简单的故事，更是在讽刺当时英国统治的腐败无能和那些陈腐的观念。作者不希望有侵略战争和殖民夸张，而这部小说生动的表现了作者对丑恶现象的讽刺。
第二篇：格列佛游记 内容归纳
名著《格列佛游记》练习9.18
3.聪明机智、有组织、坚决果断、执着、爱国等。
4.读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例1：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。 启示：人要谦虚，要学会感恩。
示例2：格列佛聪明、有胆识。 启示：聪明的力量是无穷的，我们要善于运用聪明战胜困难。
5. 读了这部作品后，你对书中的哪一个情节有很深的印象？请谈谈你对这一情节的感悟和理解。
如《语言是妙用》，作者本来是反对设计家废除口语、以物示意的办法的，但是他却以愤
慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。他分明是在批评英国
的殖民统治政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。作者巧妙地用反语进行讽刺，使读者能更深刻地体味到作者的本意。
6.18世纪的资本主义统治，颇有讽刺色彩。
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8.对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。
（一） 小人国
1．在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？ 格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
2. 利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？这样写有何寓意？
用比赛绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。 寓意：讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
3.利立浦特国王使“不来夫斯库国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？ 抨击侵略战争和殖民主义
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5.，实地，头顶太阳”等等。但同时提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。“言”与“实”的差距使人捧腹不止。
6.缩国度里，所有的雄心和邀宠，战争和战事都显得渺小猥琐。党派之争以鞋跟的高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”你争我斗，势不两立。利立浦特国不远处还有个小人国叫不来夫斯古。这两个相邻的国家因为吃打鸡蛋应敲大头还是小头产生矛盾，不但想战胜并奴役对方，还认为这是“原则”问题而争论不休。
7.小人国国王一眼就让人看出他是统治者的原因是比他手下的大臣高一个手指甲。
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9.是什么原因使格列佛误入小人国的？ 格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列
佛随风和潮汐幸运地飘移到了小人国。
10.简答格列佛为何成了利立浦特举国称颂的英雄？ 利立浦特不远处还有一个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。
11.格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？ 拒绝将对方所有军舰都拖回来，使其成为一个省；小便灭了皇后寝宫的火，皇后引以为耻；海军大臣的嫉妒。
12.格列佛与小人国大人国国民身高的比例分别是。
（二） 大人国
6.格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的。
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8.概述格列佛是如何从大人国逃出来的？ 被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
（三） 飞岛国
1.在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来。 ⑴收集黄瓜中的阳光；⑵把冰烧成粉末变成火药；⑶建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；⑷如何用感觉和嗅觉区别颜色；⑸一套用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用；⑹用蜘蛛丝织布，等等。
2.拉格多科学院有哪些发明？ ⑴从黄瓜里提取阳光；⑵把粪便还原为食物；⑶把冰煅烧成火药；⑷造房子先从房顶造起自上而下一路到地基；⑸用猪耕地；⑹以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线；⑺用吹风器打气给人治病；⑻用谷壳来播种；⑼软化大理石想做出枕头，针毡；⑽用树脂矿石和蔬菜的混合物涂在羊身上不让羊长毛，繁殖无毛羊推到全国各地。
3.林达洛因的人对待飞岛国的办法：⑴每座塔及岩石顶端安装大磁石；⑵预备大量易燃燃料。
4. 飞岛国怎样平息叛乱？
⑴将飞岛长时间地停息在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。
⑵岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身。 ⑶让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。
5. 我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？作者借此巧妙讽刺了什么？
第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。作者借此巧妙讽刺了英国的殖民统治政策。
6.和音乐有精深的造诣。
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12.飞岛上的人对数学和音乐有精深的造诣。作者在飞岛国因国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而作者对于这两门学科的了解比他们差远了而受到轻视。
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15.离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师教学的奇特方法是什么？
示例：命题和证明都用头发一样颜色的墨水写在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。
16.林达洛因的人对待飞岛国的办法？
示例：①每座塔及岩石顶端安装大磁石；②预备大量易燃燃料。
（四） 慧骃国
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2.格列佛是怎样来到慧骃国的？ 在最后一次航海中，格列佛以船长的身份出行，他的手下阴谋造反，把他长时间囚禁在舱内，然后把他送到了慧骃国。
3. 慧骃国民族的两大美德是什么？ 友谊和仁慈
4.格列佛为什么离开了慧骃国？
在慧骃国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只耶胡（即格列佛），而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它耶胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（即栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。
5. 千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”中提到的怪物“耶胡（雅虎）”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一了。
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里安居。
12.从慧骃国回来后格列佛为什么不让妻子儿女靠近？ 因为他讨厌他们身上的耶胡气味。
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【中考题汇集】
1. 本学期，我们推荐阅读了《格列佛游记》一书，请你阅读下面材料，完成下面两题：
为了得到国王更大的宠幸，我告诉他：三四百年以前发明了一种调配粉末的方法。……按照管子的大小，把一定分量的粉末装在一根铜管或者铁管里，就可以射出一颗铁弹或者铅弹，那股力量来得又猛又快，什么东西也阻挡不住。……只要有二三十根这样的炮管就可以在几小时内摧毁王国领疆内的最坚固的城垣，如果京城的人们胆敢违抗陛下的命令，也可以把整个京城毁灭。我谨将这一策略献给国王陛下，略表寸心，来报答我多次受到恩典和庇护。 ⑴格列佛是向哪个国家的国王提出以上建议的？国王对此的态度是什么？ 大人国。国王反对（不采纳）他的建议，认为“最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流，人类公敌”，他“宁愿抛却半壁河山，也不想听闻这种秘密。”
⑵斯威夫特借助国王之口，表达了什么思想观点？请你用自己的语言简要加以概括。
斯威夫特通过国王对格列佛建议使用火药的反驳，巧妙运用反语表达自己对人类利用火药的威力发动战争、掠夺财富、残杀同类的愤怒、鄙视。
2.阅读《格列佛游记》相关语段，完成下列题目。
材料一：天已经亮了，我没等向皇帝道贺就回到了自己的家，因为虽说我立了一大奇功，但我说不准皇帝对我这种立功的方式是不是很反感。根据这个国家的基本法令，任何人不管其地位如何，如果在皇宫区域内小便，一律处死。
材料二：接受名门贵族子弟的男学校配备有庄重博学的教师，他们手下还有几名助教。孩子们的衣食简单朴素。他们受到荣誉、正义、勇敢、谦虚、仁慈、宗教、爱国等方面原则的培养教育，除了短暂的吃饭、睡觉时间以及包括锻炼身体在内的两小时娱乐活动之外，他们总有些事情要做。四岁以前男仆给他们穿衣服，之后则不管身份多高，都得自己穿衣。女仆们年纪相当于我们的五十岁，只做那最粗贱的活儿。孩子们绝不允许同仆人交谈，只许一小伙或大群地在一块儿玩耍，还总得有一位教师或者助教在旁，这样他们就不会像我们的孩子那样幼年时代染上愚顽的恶习。一年中父母只准看望孩子两次，每次看望的时间只有一小时，见面和分别时可以亲一下自己的子女，但那种时候总有一位教师在旁，他不准做父母的窃窃私语或对孩子表示爱抚，也不准他们带进玩具、糖果之类的礼物。
⑴材料一中所说的“一大奇功”指的是什么？请用自己的语言加以概括。 小人国（利立浦特）皇宫失火，格列佛狠狠地撒了一泡尿，扑灭了大火。
⑵材料二中谈到的教育问题发生在格列佛游历的哪个国家？你认为这个国家的教育中有哪些是不合理的？ 利立浦特。①学生睡觉的时间以及包括身体锻炼在内的娱乐时间太少；等级森严，缺少平等
的教育观念；孩子与父母之间交流时间少，缺少亲情。
3.在《格列佛游记》第四卷里，格列佛来到没有金钱、没有军队警察的慧骃国，向他的马主人解释说：“我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有足够的时候，因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。??”你是如何理解这段情节的？请你结合《格列佛游记》一书的主旨和艺术风格作简要分析。 作者在这里借慧骃国的所见所闻来讽刺英国社会统治阶级贪得无厌，剥削下层百姓，造成社会分配不公和贫富悬殊的现象。
4.下面这段文字节选自《格列佛游记》，读后回答后面的问题。
我在科学院的处境很悲惨。即使是现在，一想起那些丧心病狂的教授们，我还觉得很悲哀。这些整天愁眉苦脸的人正宣传着自己的主张，企图使君王以智慧、能力、品德为标准来任用近臣；……我于是越发觉得那句俗话说得有道理：一些哲学家所谓的真理，只不过是极端荒唐的事。 ⑴文中所写的情节是格列佛在飞岛国的游历；你能回忆出该国国王对所属臣民采取的惩罚措施中较为温和的一种手段是把飞岛开到那个地方的上空，挡住阳光、雨水，使那里的人们无法生存。
⑵文中说的“极端荒唐的事情”指的是些什么事情？（请列举出两个事例）
5.风淳朴的大人国；乘“好望号”到了飞岛国；受聘担任“冒险号”的船长去了慧骃国。作者通过格列佛的奇遇，揭露批判了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶以及在资本原始积累时期的疯狂。
6.主人公认为小人国（国家）的子女教育不可托付给他们的父母。
7.选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具有讽刺意味，反映了当时社会在选拔、任用人才上的荒谬，从而揭示了官场黑暗与腐败。
8.在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势力显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？
角，二是受到不来夫斯古帝国的战争威胁。）
9.《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？答题要点：小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳来爬去。表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇上宠幸的人。
10.简述《格列佛游记》中格列佛机智扑灭利立浦特王宫大火的故事情节。 皇后寝宫失火，格列佛匆忙赶到，看到小水桶灭火效果不大，他想出一条妙计：他头天晚上刚好喝了一种有利小便的美酒，到现在还没有解过小便，正好借此一阵尽情释放，撒得正是地方，不到三分钟火就全熄了，保住了宫殿。
11.阅读下面名著选段，完成后面题目。
我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。 格列佛帮助利立浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）
12.请概括写出《格列佛游记》中两个具有讽刺性的故事情节。 ⑴小人国用跳绳比赛来选拔官员；⑵在飞岛国与鬼魂谈话。