人教版六年级语文上册第二单元检测试题

时间:2024.3.15

六年级语文(上册)第二单元独立作业题

(时间60分钟   满分100分)

班级:             姓名:             分数:          

 

 

一、写一句赞美祖国的诗句或名言,要求书写正确、规范。(5分)

                                                                            

二、读拼音,写词语。(8分)

shī ɡōnɡ       zǔ nǎo        chà dào       zhēn zhì 

                                                            

ménɡ lónɡ      jī xiào        xīn cháo ténɡ yǒnɡ

                                                        

三、给带点的多音字选择正确的读音画“√”。(6分)

刚劲 (jìnɡ  jìn)    哈(hā  hǎ)达       相(xiānɡ  xiànɡ)传

塞(sài  sāi)外     调(tiáo  diào)节   扇(shān  shàn)动

四、辨字组词。(8分)

施 (      )      挠 (      )      艰 (      )    毅 (      )

拖 (      )      晓 (      )      坚 (      )    义 (      )

讥 (      )      浆 (      )      斑 (      )    篇 (      )

饥 (      )      桨 (      )      班 (      )    偏 (      )

五、写出下面句子运用的修辞方法。(4分)

1、哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。(        )

 2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。(        )

六、选词填空。(8分)

抚 养       赡 养

1.我国的宪法规定,子女对父母有(       )的义务。

2.他们像(       )婴儿似的照看着这个小瓜。

轻 蔑        藐 视

3.这件事给了(       )中国的帝国主义者一个有力的回击。

4.有一家外国报纸(       )地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

七、修改病句。(8分)

1.大扫除开始了,少先队员和男同学抢着干重活,让女同学干轻活。

                                                                   

2.《中国少年报》和《儿童画册》这两种报纸我都爱看。

                                                                   

3.昨天傍晚下了一夜雨。

                                                                   

4.学校小花园里种了牡丹、芍药、菊花、梅花和花草。

                                                                   

八、学文填空。(12分)

1.詹天佑是我国       的爱国工程师,他成功地主持修筑了从      到          这一段铁路,这是第        条完全是由        工程技术人员设计施工的铁路干线。

2.《怀念母亲》一文,作者介绍了两位母亲— —位是        ,一位是           ,充分表达了作者                                  。

3.根据课文《彩色的翅膀》内容填空。

①他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

这句话说明了小昆虫                                           

“扔”和“抱”形成了鲜明的对比,突出了                      

②战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。

这两句话写出了战士们收获西瓜后                     的心情,表现了他们                               

 ③我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

这句话写出了小昆虫          ,同时,还反映了海岛战士                  的爱国情感。

 阅读篇

九、阅读短文,完成答题。(11分)

祖国,我终于回来了

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国,以优异的学习成绩获得了博(bó  bé)士学位,成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展,被美国麻省理工学院聘为终身教授。①在美国  金钱  地位  名誉  他都有了

    但是,一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即(jì  jí)决定回国工作。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。”

    1950年9月,钱学森辞去了工作,办好了回国手续,买好了回国的飞机票,把行李交给了美国航空公司。然而,就在这时,他接到美国移民局的通知:不准回国!

他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查,硬说里面藏着国家机密,说钱学森是间谍。其实,他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后,钱学森突然被捕,被关在一个海岛的拘留所里,受到无休止的折磨。每天晚上,看守人员每隔10分钟就来开一次灯,使他无法休息,半个月的时间,他的体重下降(jiànɡ xiánɡ)了十几公斤。

美国当局对钱学森的迫(pò  pǎi)害,引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐15000美元,把钱学森从拘留所保释出来。但是,美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制,信件受到检查,电话受到监听。②然而 钱学森没有屈服  他不断提出要求  我要离开美国  回到祖国去       

这样,他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持,更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心,亲自过问他的情况,并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年,美国政府不得不同意钱学森回国。同年9月17日,钱学森登上回国的轮船。10月8日,他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

    钱学森到达北京的第二天,就带着全家人来到天安门广场。③望着雄伟的天安门城楼   他激动地说   我相信我一定能回到祖国   现在我终于回来了

    1.给文中加点字选择正确的读音。(2分)

2.给文中画横线的句子加上标点。(4分)

3.写出下列词语的近义词。(3分)

   立即 ——             突然 ——            营救 ——

4.文章主要表达了怎样的思想感情?(2分)

                                                                              

表达篇

十、习作。(30分

根据上面的短文写一篇读后感。400字左右。


第二篇:人教版三年级语文上册第二单元检测试题


三年级语文(上册)第二单元独立作业题

(时间:60分钟 满分:100分)

班级:_________ 姓名:_________分数:______ ___

人教版三年级语文上册第二单元检测试题

(4分)

人教版三年级语文上册第二单元检测试题

二、读拼音,写词语。(8分)

jiāo wài kě xǐ ch?nɡ shí zhǔn bai

( ) ( ) ( ) ( )

mì shū lǚ xínɡ yán jiū zhan jīnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

三、辨字组词。(8分)

诚( ) 郊( ) 记( ) 贵( )

城( ) 胶( ) 纪( ) 遗( )

四、照样子写词语。(8分)

孤零零( )( ) 严严实实( )(

上 下( )( ) 自言自语( )(

五、选词填空。(5分)

温暖 温和

1.听了他热情的话,我心里感到一阵( )。

2.李老师说话时态度亲切,语气( ),大家都喜欢她。

耐心 细心 虚心

三年级(下)语文(一单元)—

人教版三年级语文上册第二单元检测试题

1 ) )

3.做算术题特别要( ),不然容易出错。

4.帮助别人要有( ),听取别人意见要( )。

六、把下面的句子写具体。(5分)

1.列宁发现那只( )的灰雀不见了。

2.在( )的山谷里,有许多( )的野花。

3.( )的老爷爷( )地看着他的两头小白猪变成了小金猪。

七、把下面的名言补充完整。(4分)

1.聪明在于( ),天才在于( )。

2.( ),只要肯登攀。

3.周恩来说过,我们要“为( )而读书”。

八、把词语补充完整。(8分)

自( )自( ) ( )人喜爱 阳光( )( ) 翻( )覆( ) ) 闻( )起舞 ( )蹦乱( ) 诚实( )( ) (6分)

我们又读了一些名人故事!认识了前苏联文学家 ,知道 我国著名的地质学家 从小就勤于思考。在本单元的学习中,我在课外还阅读了一些名人的故事。我知道 (人名)是 (国籍)的,他最杰出的成就是: 。我还记住了他的名言:“ ”

十、阅读短文,回答问题。(14分)

放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!

第二天, 我在田沟里发现了另外一只小青蛙,就悄悄蹲下身子, 蹑手蹑脚地挪动脚步, 猛地朝前一扑, 伸手一捉, 就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。

三年级(下)语文(一单元)—

人教版三年级语文上册第二单元检测试题

2

这只青蛙, 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。 碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气, 一鼓一鼓的。

回到家里, 我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水, 就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴, 舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫 ,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看 ,少一只青蛙 ,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”

没等舅舅说完,

1.给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。(2分)

(1)小青蛙 (2)“游泳健将” (3) 青蛙是益虫 (4)我和小青蛙

2.如果你不会读“蹑”这个字,就用( )查字法查字典,先查( ),再查( )画,字典里有三种解释:(1)放轻脚步。(2)追随。(3)踩。在“蹑手蹑脚”中,应选( )种解释。(4)

3.用“”划出文中描写小青蛙外形的句子。(2分)

4.“这只青蛙, 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。”这是一个( )句,把( )比作( ),说明( )(4分)

5.跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(2分)

30分)

其实,在我们身边有许多人,他们虽然不是名人,但是在他们身上有许多让我们感动的故事,值得我们写一写。本次习作请你写自己身边最熟悉的一个人,写一写在他(她)身上发生的故事,还要给自己的习作加一个题目。

三年级(下)语文(一单元)—

人教版三年级语文上册第二单元检测试题

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三年级(下)语文(一单元)—4

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