关于开展20xx年寒假读书活动的通知

各团总支、团支部：

为了贯彻落实党的十八大会议精神，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，进一步提高大学生思想道德和科学文化素质，增强大学生创新能力，发挥书籍在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导全院学生在课余时间拓宽视野，优化知识结构，培养健全人格，陶冶高尚情操，学院团委决定继续在我院团员青年中广泛开展20xx年寒假读书活动。现具体安排如下：

一、活动主题

读书养心 益于人生

二、活动对象

全院2012级、2013级学生

三、具体要求

1、寒假前，各系团总支、团支部要广泛动员、大力宣传、精心组织。各团支部宣传委员具体负责此项工作在本支部的宣传和实施，要通过召开团支部大会等形式，明确读书活动的目的要求，各班要做到人人皆知、人人参与；

2、全体2012级、2013级学生应认真对待本次活动，在寒假期间，根据自身爱好、所学专业选择一本以上有益的书籍认真阅读。开学初，院团委将组织集中考核，并举办“优秀读后感征集活动”，望全体学生须踊跃参与。

3、读本可以从参考书目（见附件一）中选取，也可以根据自身的爱好、兴趣、专业等自行选择。征集的读后感题目自拟，体裁不限，内容详实，不得抄袭。

四、评优及奖励

开学后，院团委将对在此次活动中考核合格的个人给予相应的课外学分，对在读书活动中表现突出的集体和个人进行表彰。

共青团西安建筑科技大学华清学院委员会

20xx年1月8日

附件一

20xx年寒假读书活动参考书目

1.梁思成 《中国建筑史》

2.张克群《红墙黄瓦》

3.汉宝德《如何欣赏建筑》

4. 芭芭拉〃明托《金字塔原理》

5. 原研哉《设计中的设计》

6. 罗伯特〃所罗门 《大问题》

7. N〃格里高利〃曼仑 《经济学原理》

8. 朱〃弗登伯格 《博奕论》

9. 费茨杰拉德 《了不起的盖茨比》

10.斯塔夫〃理阿诺斯《全球通史》

11.朗达〃拜恩 《秘密》

12.威尔〃鲍温 《不抱怨的世界》

13.理查德〃 怀斯曼民 《正能量》

14.戴尔〃卡耐基 《人性弱点全集》

15.李开复 《世界因你而不同》

16.傅高义 《邓小平时代》

17.刘瑜 《民主的细节》

18.钱穆 《中国政治得失》

19.艾萨克森 《史蒂夫〃乔布斯传》

20.理查德 《别为小事抓狂》

21.亚当〃斯密 《国富论》

22.朱镕基 《朱镕基讲话实录》

23.杨欣 《电子作者从零开始》

24.安东尼〃罗宾 《唤醒心中的巨人》

25.彼得〃德鲁克 《卓有成效的管理者》

26.罗伯特〃西奥迪尼 《影响力》

27.马克〃李维 《偷影子的人》

28.龙应台 《目送：龙应台》

29.柴静 《看见》

30.但丁 《神曲》

31.圣艾克〃苏佩里 《小王子》

32.毛姆 《月亮和六便士》

33.夏洛蒂〃勃朗特 《简〃爱》

34.卡勒德〃胡塞尼 《追风筝的人》

35.海伦〃凯勒 《我生活的故事》

36.乔斯坦〃贾德 《苏菲的世界》

37.刘未鹏 《暗时间》

38.简〃奥斯汀 《傲慢与偏见》

39.阿兰〃德波顿 《旅行的意义》

40.贡布里希 《艺术的故事》

41.查理德〃怀斯曼 《怪诞心理学》

42.古典 《拆掉思维里的墙》

43.冯友兰《中国哲学简史》

44.麦克伦尼 《简单的逻辑学》

45.帕尔默 《九型人格》

46.史帝芬〃霍金 《时间简史》

47.王伟 《看懂世界格局的第一本书》

第二篇：关于20xx年寒假小学生读书活动的通知

关于20##年寒假小学生读书活动的通知

《课程标准》要求小学生六年课外阅读总量达到145万字以上，而目前我们小学的课外阅读与课标要求相差甚远。据上学期小学生阅读情况统计，城区小学有百分之四十的小学生完成了阅读任务；百分之四十的能在老师或家长的督促下阅读，但阅读的量还远远不够；还有百分之二十的学生根本不读课外书。农村小学的课外阅读现状更令人担忧，只有百分之五的学生喜欢读书，能完成阅读量。大多学生不读课外书，没有养成读书习惯，且学校不重视读书活动的开展。造成学生缺少基本的人文素养，严重影响了学生的身心发展。

为了提升学生素养，培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的读书氛围，创建济阳“书香校园”文化，为学生搭建幸福人生。教研室决定20##年寒假期间，继续开展以“名著”为主的阅读活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

这次阅读的主题是“名著导行”，旨在让小学生从读书中了解中外文化，拓宽学习视野，充实文化底蕴，为终身的发展打下坚实的基础。

二、活动方式

   各学校按照要求，做好宣传发动工作。学生依学段选择相应的阅读书目，借阅或购买均可（任何学校或个人不得指定地点，强行推销以谋取私利），建议有条件的学校可以购买部分图书提供学生借阅。三至六年级的学生，寒假期间坚持每周读完一本书，至少写一篇读书笔记或读后感。喜欢阅读的同学可以从选读书目中继续阅读。低年级的学生，要在家长的指导下完成阅读任务。语文教师要跟读本学段的阅读书目，以便更好地与学生交流，引领读书活动。

开学后各学校通过读书问卷、读书交流会、检查读书笔记，举行读书演讲会等形式进行学生阅读情况的交流检查，评出班级及学校的“读书之星”，对其进行表彰鼓励。学校就活动开展及推动情况进行总结。

三、活动要求

   各单位要对此次活动高度重视，认真贯彻落实通知内容，并通过各种途径广泛宣传，形成浓厚的读书氛围。开学初，要做好读书活动的评价推动工作。教研室将组织读书活动专题交流会，各学校就近两年来读书活动的开展及推动情况写成汇报材料教发言交流。

                                                    济阳县教研室

                                            20##年1月14号

附：推荐书目表