观看爱国抗日影片有感

是谁？解开了千古年来的封印。是谁？唤醒了东方雄狮。是谁？用鲜血洗刷了耻辱——是伟大的革命先烈。烈士用生命换来了我们今天和平生活，花儿是为谁绽放？花儿是为什么那样的红？对，花儿为革命烈士绽放，烈士们的鲜血把花儿染红。

本次我观看了《成成烽火》《抗日英雄贾乃亮》两部爱国抗战金典影片，在影片中我收获了很多，同时增长了知识，从中也感悟了许多。下面就由我来讲讲自己的感悟。 《成成烽火》主要讲述了在抗日战争时期，我国军人奋勇杀敌，同时也写了当时的青年学生，为了解放，投笔从戎，贡献了自己的青春，用自己的力量打败了日本人而且建立了骑兵连，并出席开国典礼和当时国民党的腐败无能，体现了我国四万万同胞对自由、和平、富强的极度向往。 我们要珍惜来之不易的美好生活，发扬革命英雄的美好品质，我们要不畏艰难，不怕挫折，承受压力，敢于拼搏，对得起我们胸前的红领巾，对得起高高飘扬的五星红旗。对得起为了我们而牺牲的革命战士。

第二篇：塔山小学观看爱国影片活动总结

塔山小学观看爱国影片活动总结

为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校组织学生唱红歌和观看爱国教育影片活动。一、活动形式多样，师生参与积极

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在《观看爱国影片观后感》评比中，学生就以个人或者几个人为小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，老师们所看到的影评真是精彩纷呈。而在高唱爱国主义歌曲的活动中，师生们更是一展歌喉，用歌声唱出自己对祖国的热爱。那一段时间里，校园里时时飘扬着激情澎湃的爱国歌声。

二、活动的精彩，令人回味

1、观看爱国主义影片活动引发观看热潮。我们带领学生一起观看了《举起手来》《天赐》《自古英雄出少年》，并组织高年级学生写观看感。学生们通过观看这些爱国主义影片，对祖国的成长历程有了更加形象的认识，也更加热爱祖国的今天。许多学生说在学校看了还不过瘾，回到家里在网上搜索更多的爱国影片来看，比如《地道战》《闪闪的红星》《小兵张嘎》《鸡毛信》《王二小》等。

2、高唱爱国主义歌曲活动让人心潮澎湃。歌声最能抒发内心的情感，自从开展高唱爱国主义歌曲活动以来，我校师生歌唱热情高涨，不仅在音乐课上唱，课后又接着唱。班与班之间还在早操集会上举行了爱国主义歌曲接力唱的活动。师生们在歌声中尽情地抒发自己对祖国的热爱，对美好生活的珍惜。

3、阅读爱国主义图书掀起读书热。我们学校给学生推荐了许多有关爱国主义的图书，语文组老师也积极指导学生阅读，通过开展读书笔记评比，写读后感等形式，学生们在字里行间去了解祖国，激发起内心对祖国无比的热爱。

4、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

5、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

唱红歌和观看爱国影片等活动不但让师生进一步了解了新中国的成长历程，激发了他们的爱国热情，而且还丰富了同学们的业余生活，向全校师生展示我校同学们的风彩。

20xx年x月