哈扎尔辞典 读后感

时间:2024.4.14

《哈扎尔辞典》 读后感

当我阅读《哈扎尔辞典》的导语时,有一种说不出的恐惧,它是这样写道的“阅读时得准备很快就会染上“跳跃性”高热,此病隔天发作一次,每逢一个礼拜中的阴日你便会发高烧??”开始阅读正文之后我才明白,那不是发烧,而是陷入其故事的情节之中。

哈扎尔是一个在拜占庭时代存在的王国,《哈扎尔辞典》一直记录这个曾经存在的没落王国的历史。当时由于国王发了一个梦,他召见了三大宗教派系的领袖,分别是基督教、伊斯兰教和犹太教的使者前来解梦,谁解得最准确哈扎尔便归顺于哪个宗教,结果展开了哈扎尔大辩论,后来哈扎尔改信了其中的一个宗教,不久就亡国了,但当中很多历史史实已失传,无法考究。这部《哈扎尔辞典》分为红书、绿书和黄书三部份,综合了这三宗教各自记录下来的史实,并是以辞典的形式记录的,它不用时序处理,反而是字母的次序来记录,但毕竟它不是一本辞典,每个人名和事件等都记载了关于那个名字的故事及历史。从辞典反映的资料来看,三部书记录了三段时期的事件,它没有说轮回,但透过托梦,人物其实不停地转世,或者是来回时空的旅程,在一段三个人的关系里,两个人互相托梦,即是彼此是对方梦里的形象,是虚和实的两面,另外有一个捕梦者,他可以深入这个梦中,如果一个人在现实死了,另一个便永久地停留在梦中。就是透过梦境,这些人穿梭时空。这本书是名符其实的寻梦园。

作者描述了哈扎尔这个部族,可以看得出这个民族只是个小国,而且哈扎尔人地位低微,甚至在国内所有外国人的地位也比哈扎尔人高,作者表示其实他这个哈扎尔部族比喻他家乡和附近的少数族裔,如塞尔维亚人、阿尔巴尼亚人等。

阴阳

此书分为阴阳两个版本,每次哈扎尔辞典被译做外文,作者注明阳版和阴版必须同时出版,就像中国的阴阳一样,有阴阳的结合才是完全,其实两个版本中只有一个段落十多行的字是不同的,他在书后对于阴阳两个版本给了一点意见,他说就像一男一女原本孤独的个体相遇后,看两个版本然后互相对照,当他们发觉其中的分别后,便像骨牌一样成为一个整体,以后他们不再需要这书了。在书中最后一封信里,一个教授交给女人整迭《哈扎尔辞典》的复印,这个教授本该是女人的仇人,但当她接到这个历史的缩印时,她内在起了微妙的变化,阳书说当他的姆指碰到她的姆指的时候,她觉得这个动作变成了一个过去和现在的交接,在这一刻里她感到迷失,她回过神来时觉得她已经有所不同了。阴书说,当她看到他递《哈扎尔辞典》来的手,她就想起一颗树,当一颗树向天堂生长得越高,它的根深长到地狱也越深。这两个版本成为了对历史和知识的承传的两条轴,时间和空间的承接和增长。

帕维奇说,从古至今作者一直改变写作的模式,但读者只用一个方法去阅读,他便尝试去改变阅读方法,他说别人都在想出色的作家,但他一直在想出色的读者,那种作品与读者的互动性在各处也显而易见的,要读这本小说,读者确实要花不少功夫。

辞典小说

这是一部所谓的辞典小说,就像昆德拉《生命中不能承受的轻》里一样,不过不是对某一个词语的不同看法,而是在一些人物或事件名字再加以解释,在这些解释的片段里穿插了一个故事,这本网形的小说就像拼图一样,一块一块地去拼合一整个故事的画面,故此依照作者的意思,这书可以从甚么地方开始看都可以,甚至是打乱所有次序看也一样得出整个故

事。当然,这个辞典小说拥有它的后设小说,它的这个形式已是作者表达的一部份,他喜欢辞典的形式是因为辞典有别于不同的书,他没有连续性的,也不需要一次过看完,这一类书是需要长时间地灌溉的,逐少地摲进式地滋润得出的果效更多,他将此引申于阅读。 写作特点

其实一路读来,这书和波赫士所表达的概念非常相似,有些地方更是波赫士的伸延,也有些情节似是作者刻意营造波赫士笔下的情景,如环形废墟,与梦中人互相指向的关系等,关于梦境的概念尤其相似,很多评论人也提及波赫士的《特隆》,无论如何,他将波赫士关于梦境、记忆、时间等多种概念继续延伸下去,就正如《哈扎尔辞典》里将辞典不断承传一样。

有别于一般传统小说,《哈扎尔辞典》充满不确定性,由于它是三堆的历史资料,它没有叙述一个客观的事实,因为当时发生的真相已无人知晓,红书绿书和黄书都写道在哈扎尔大辩论之后,哈扎尔人都改信了自己的宗教,三个宗教都分别各执一词,故此不难发现这三部书当中有互相矛盾的地方,作者也将诠释的责任归予读者,读者爱怎么读就怎么读。

其实这书已包含了几乎所有所谓的后现代小说曾出现过的特征,除以上的特点外,还有循环指涉,小说由《哈扎尔辞典》为起源,在拜占庭时代已被写下《哈扎尔辞典》,当中经过多次的修改,依作者的意思,最后的一次修改应该是读者手上的这本《哈扎尔辞典》了,故事里出现的这本书其实就在读者手上。

还有他亦有对写作的意见和读者的互动性,还有互文性,很多的寓意和资料也在此书里,它确是名符其实的一本辞典。


第二篇:《目送》读后感


《目送》读后感雾散,也散缺了迷茫,梦醒,也唤醒了酣睡的神伤,在这本深邃美丽的笔记里,我看到的不止是忧伤那么简单。——题记连妈妈也不知道是何时,她和朝夕相处的飞飞不再是紧紧缠绕在一起的了。十七岁的少年,儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱已经被刀削似的线条取代,他不再是那个依偎在妈妈怀中殷勤探问的孩子了。面对这样的情景,妈妈只能苦涩一笑,鬓角已经斑白的她,又如何能忆起眼前少年时水清见底的欢快眼睛呢涉过浓密的江离,粼粼的小溪里,那只睡着的白天鹅,让妈妈泫然欲泣地跪在丛中拍摄。妈妈难以想象的是,长成少年的飞飞竟风轻云淡地说了一句:“小孩!”妈妈的心颤抖了一下,原来,时间真的不可追。安安到美国做交换生一年,妈妈送他到机场。告别时的拥抱,妈妈才察觉自己的头只能贴到安安的胸口,像是抱住了一只长颈鹿的腿。安安在长长的列队里,等候护照检查,妈妈就像小时候一样,泛着微黄的眸子跟着安安的背影一寸一寸地往前挪,直到,直到和从前一样,把他完整地装到瞳中。这时,妈妈想起了一段让她难以忘却的故事:在金盏菊畔,安安把背对着妈妈的身子了过来,紧紧抱着妈妈,呕心沥血地哭喊着:“妈妈——安安,也要和妈妈在一起!”故事在妈妈的脑海里重新播放了一次。妈妈微笑着,等候,等候安安在消失前的回头一瞥。但是过了很久,安安没有,一次也没有。妈妈顿时明白了,她眼睛里的孩子,安安已经逃走了,她所痴恋的,不过是那些被时光冲淡,支离破碎的美好。妈妈默默地站着,如今,她能做的,只是放手罢了。因为——有些路啊,只能一个人走。这句话是这样简单明了,令人不禁掩卷深思。回首彼岸,纵然发现光景不在绵长,父母就似那等待孩子回目一瞥的母亲。一切只因前世今生的缘,他们所茫然的,所渴望的,只是子女的珍惜吧。“来一斤母爱”是现代子女共同的误区,也许再一次回眸,你和你的父母已经成为生生的两端,彼此,永远站成了岸。

更多相关推荐:
品读经典心得体会

品读经典心得体会书是人类进步的阶梯是启迪智慧的钥匙潜心读书不仅能丰富知识更能滋养人生本学期城区小学以营造书香校园为目标以深化教师读书活动为主线积极开展了品读经典滋养人生教师读书活动使全校教师养成乐于读书善于读书...

品读经典家庭读书征文

品读经典精彩无限齐河县第二实验小学李宜芹书是人类智慧的结晶是人类思想的宝库现代人们的生活节奏加快了很多人不再认认真真地读书了可我对书的爱依然如故秀才不出门尽知天下事书使我感受到了茫茫宇宙的无限神奇海洋世界的浩瀚...

品读经典

钢铁是怎样炼成的读后感当我读完钢铁是怎样炼成的这本书时我深深地被这本书的主人公保尔柯察金所吸引本文主人公保尔是一位坚强勇敢的共 产 党员他一生坎坷但毅力给了他无穷的力量自从认识水兵朱赫来他的心就被共 产 党深深吸引住了...

“传承文化 品读经典”读书方案

xx市xx中学第二届墨润江中悦读人生读书活动系列方案传承文化品读经典为了提升学生的阅读品位培养学生良好的阅读习惯努力营造内涵丰富特色鲜明的校园文化同时能感受到中华民族的传统文化与经典推动学习型学校学习型班级学习...

品读经典人文

品读经典人文感受教育真谛喜欢安安静静地生活与书为友与茶为伴经典作品中干净明朗的字句如同汩汩清泉涤荡着我在工作中略带疲惫的心灵我想还是回到原初吧回到我的小学幼儿园善才是唯一的道德爱才是唯一的才能只有善才能拯救沉沦...

品读经典

品读走西口哥哥你要走西口小妹妹实实地难留提起你走西口啊小妹妹我泪花流有两句知心的话呀哥哥你要记心头走路你要走大路不要走小路大路上人儿多拉话解忧愁坐船你坐船后不要坐船头船头上风浪大怕你掉进水里头哀婉的歌声如泣如诉...

读《经典天天读》有感

读《经典天天读》有感蚌埠市审计局投资科赵稳业从局里开展《经典天天读》读书活动以来,我每天抽出约两个小时的时间认真品读经典。品读经典如同与圣哲先贤进行对话,品读经典是对自己心灵的一次净化、人生的一次启迪。品读经典…

经典诵读读后感

经典诵读电视大赛观后感文明旅游潍坊市寿光市文家街道仉家小学六年级二班宋文宇古往今来讲文明一直是我们中华民族的优良传统在中华民族四千多年的历史长河中文明一直是人们崇尚的一种道德风尚但就在我们身边的某一些人没有延续...

观‘’国学小名士‘’经典诵读有感

观国学小名士经典诵读有感潍坊市昌邑市围子学校六年级三班宫毅坤今天晚上我和妈妈一起看了山东省青少年经典诵读电视大赛让我受益匪浅没想到那么出其不意太精彩了首先古诗大比拼请说出带有江或湖的诗句不能重复前几轮选手们都对...

品读经典

品读经典感悟教育窗边的小豆豆读后感施凯红假期里我用一天的时间读了窗边的小豆豆这本书这个天真可爱而又不懂规矩的孩子深深地吸引了我我为小豆豆能遇到小林校长而感到幸运同时我觉得小豆豆还有一个了解孩子的妈妈我觉得豆豆的...

读经典感悟

品读经典人生有感经典读物似乎是一种富含丰富营养的食品观之美丽可口惹人爱食之有助身心益健康品之精神怡人韵味无穷读点经典是一部文化大餐重温和重读其中的经典读物从经典中是提升自身综合素质感悟其从政之道为人之理方能在工...

经典文学作品读后感

经典文学作品读后感近段时间一直在拧一些乱乱的文字看得乱流突袭开始发觉在生活中讲话都失去语感于是产生了懒惰情绪不愿意再在艰涩晦深的问题中继续停留转而回身读一些小时候所看的东西第一本看的便是简爱简爱是英国文学史上的...

品读经典读后感(25篇)