有趣的科学课
柘汪镇中心小学 李泽峰
辅导老师：仲艳
10月11日上午，我们上了两节有趣的科学课。
首先，李老师上土壤课，他说：“没有草的土地只要喝一点点水就饱了，如果再淋水的话，就只好让水带一些土走；有草的土地，喝三、四个小时还喝不够呢！”我有很多问题想问，可刚准备举手，李老师却宣布下课了。没办法，只好下次再问了。
接着，易老师给我们上寻找动物和植物的课，他给我们发了工具，让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱，可怎么也抓不到，庄老师随手抓起送给了我；金翎子抓到了蝴蝶；苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁；刘璠抓到了蜘蛛。可是，蝴蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气，我说：“你们继续抓呀，说不定还能抓到呢。”这时，我看到陈宇韬愁眉苦脸，便问他怎么回事，他说：“我太胖了，抓不到蚂蚱。”我心想：他不会要我抓吧，我也抓不到呀，三十六计，走为上计。我刚想走，吴天宇过来了，我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱，易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱，但却很快活。
这两节科学课真有趣!
未来的电视机
柘汪镇中心小学 李婷婷
辅导老师：仲艳
今天，我一个人在家，而且这个星期天没有作业，对我来说真是“爽歪歪”了。我真正过了一把“我的地盘我做主”的瘾。我不仅玩了世界上最好玩的电脑游戏，而且还把那些珍藏的小玩偶重新翻了个遍，最后我又看起了电视。
当我调到一个武打片正想看时，屏幕了却显示了“对不起，这个节目不适合你看”，并自动调整到了“探索与发现”这个栏目。正当我纳闷时，妈妈回来了，我急忙跑到门口去迎接。“妈妈，我们家的电视机居然不让我看武打片，难道它会认识我？还是知道我的年龄？”我连珠炮似的向妈妈提问。“哈哈，你不知道吧，别看这台电视机在外型上和普通电视机没什么区别，它实际上是电视机中的佼佼者，具有超常的智商，你就等着慢慢见识它的神奇本领吧。”于是，我又重新回到电视机前。呀！电视屏幕怎么变成漆黑一团了？我刚想走上前去看看是怎么回事，却只见屏幕一闪出现了一行提示“欢迎继续收看”。这下我可真有点丈二和尚——摸不着头脑了。妈妈在一旁解释道：“这也是它的功能之一，每当电视机前没有观众了，系统会自动进行屏幕保护，进入节电模式，直到主人重新回来观看。”我又接着观看“探索与发现”这个节目，可正当我看得入迷时，忽然，屏幕上又出来了提示“对不起，你该休息一会了”，并自动关机了。我噘着嘴自言自语道：“什么高科技电视，最精彩的时候突然关机了，还不如普通电视呢！”妈妈却摸着我的头，笑着说：“你可错怪它了，这台电视机具有记忆功能，下次你还可以接着看的。”
后来，我还了解到，这台神奇的电视机，还有好多奇特的本领呢！例如：它能用微波将电视内容发射到盲人的大脑里，让盲人也能“看电视”??
我真是打心底里佩服发明这台电视机的科学家们，我也一定要好好学习，争取以后发明出比这台电视机更棒的产品。
未来的电脑医院
柘汪镇中心小学 秦欣瑜
辅导老师：仲艳
随着科技的日新月异，20xx年，在美国的纽约市，出现了一间世界上绝无仅有的电脑医院。在这个医院里面，一个人也没有，只有一台中心电脑在指挥着全部机器的运作。
医院大门外摆放着一台识别器，可以识别你是不是来看病的，还可以识别病情是否严重，如果病情严重的话，会有专门的机器以最快的速度将病人直接送往诊疗室进行紧急治疗。
诊疗室里也空无一人，只有一张桌子摆放在病床前，桌子上有一盏红色的灯，只要有人躺在病床上，那盏红灯就会亮起来，随即从墙上就会伸出五只手：一只手给病人打脉搏，了解病情；一只手给病人量体温；一只手给病人量血压；一只手用听诊器给病人听心肺；还有一只手则是帮病人擦汗抚摸，从精神上慰籍病人。而且这五手机器还二十四小时守护在病人旁边，如果病人感到口渴，五手机器会马上为病人奉上一杯温水，如果病人要上洗手间，五手机器会小心翼翼地扶着病人到自动清洁厕所。
来到厕所，五手机器的兄弟三手机器会接替五手机器，把病人托到马桶旁边，帮病人打开马桶盖，还替病人关上厕所门。病人如厕完毕，三手机器会把病人扶到洗手池旁边，为病人拧开水龙头，病人洗过手，三手机器又迅速帮他关上水龙头，最后还把病人安全地送回病房，这一切，中心电脑早已安排妥当。
到了中午吃饭时间，病人只要说出想吃的饭菜，中心电脑2秒钟内就会将信息传送到机器厨师那里，而机器厨师，也会在非常短的时间内将热气腾腾的饭菜准备好并送往指定的病房。
这就是神奇的电脑医院，一间便捷、人性化的医院。
未来的机器人
柘汪镇中心小学 张茜
辅导老师：仲艳
爱因斯坦说过：一切创造都是从创造性的想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的源泉。因此，辅导孩子语文教学中和想象作文时，引导孩子展开想象的翅膀，要大胆想象，养成想象习惯，从而提高写想象作文水平。
也许，未来某一代机器人，会变成智能机器人。
这种机器人能随身携带，不想玩他的时候，直接按一下它右手关节的一个小按钮，它就会折叠起来，变成一个棕色的小正方形。这样，你就可以把它带在身上了。想玩它的时候，再按一下它左手上的一个小按钮就可以了。智能机器人还有一个优点，是它能看穿你在想什么：想听音乐的时候，它就会放出动听的音乐；想画画的时候，它就会拿过来画板、画纸和彩笔；想写字的时候，它就会把纸和笔拿过来??
总之，未来的机器人非常棒，我真的想拥有它。
时间遥控器
柘汪镇中心小学 秦一菲
辅导老师：仲艳
星期六我去补课，晚上放学飞速的跑回家。因为马上我最喜欢的动画片“蝙蝠侠”就要开始了。可是等我感到家，已经6。40了。我不禁垂头丧气，（因为“蝙蝠侠”是6。00到6。30）。这是我去然想到，这里的一个邻居L博士发明了一中可以随意控制时间的东西。如果我能借来，把时间倒退那我不就可以把时间调整到6。00，不就可以看到蝙蝠侠了吗！想到这里，我飞速跑向了L博士家，我向他借时间遥控器。他爽快的答应了。然后嘱咐我千万不要把时间调到18实际，然后要看准了按键再按。。。。。。。。。。然后我没听就飞速跑回了家。找到了时。分。秒按了一下，调到了播放“蝙蝠侠”的时间，津津有味的看了一遍“蝙蝠侠”。以后我每天做完作业都看了“蝙蝠侠”。一天我突然按错了按键，来到了18世纪。我看了一下，我竟然是威风凛凛的船长。这是我发现远方有一个海盗旗，我刚要下令开炮。没想到海盗已经开炮了。我突然醒来，发现我正在床上呢。我想假如要是真有这种机器该多好啊。我想我要好好学习，发明这种东西。
《法布尔昆虫记》读后感
柘汪镇中心小学 秦晋
辅导老师：仲艳
暑假妈妈给我买了一套《法布尔昆虫记》，我很开心。这套书一共有十本，法布尔用精彩的故事介绍了粪金龟、蝎子、蝉、红蚂蚁、蜘蛛等昆虫的生活习性和捕食方法，非常好看。
我印象最深的昆虫是大自然的清道夫——粪金龟，神秘的隐士——蝎子，夏日音乐家——蝉这几种昆虫。粪金龟可不是乌龟哦！它们是一种昆虫。你们猜粪金龟会不会飞？其实粪金龟会飞的。粪金龟只要一闻到粪便的味道就会马上飞过去，然后滚成粪球。它们还是雕刻家，它们会把自己产卵的粪球雕刻成梨的形状。
我还喜欢蝎子，蝎子有坚硬的外壳，八只眼睛，两个又大又有力的大钳子。它们的尾巴顶端有一根毒针，毒针用来杀死猎物。蝎子每年可以杀死几百人，很可怕吧。
我喜欢的还有会唱歌的蝉。蝉的幼虫要在地下呆四、五年，然后才会钻出地面变成真正的蝉，它们的食物是树汁。蝉最惊人的一点是公蝉会叫而母蝉不会叫。
大自然太有趣了！我爱大自然！
《揠苗助长》读后感
柘汪镇中心小学 姜可心
辅导老师：仲艳
我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。
这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。
这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自然规律，否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样，不能急于求成，学习要一步一步慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。
《昆虫记》后感
柘汪镇中心小学 王昕然
辅导老师：仲艳
人们称赞它是“一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章。
19世纪末，法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》，世界响起了一片赞叹之声。
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名着。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为“无与伦比的观察家“的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。
在法国十八九世纪，热衷于把自己的科学研究成果写成文学式着作的生物学家，多到不可胜数，何止法布尔一人。可是只有法布尔的《昆虫记》流传最久最广，这绝非偶然。原因就在于他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写?甚至歌颂?微不足道的昆虫。这就是《昆虫记》充满人情味的理由。《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以使广大读者深受感动。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子“，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子“写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子“的书居然一版再版，先后被翻译成５０多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是法布尔。
时间过去了半个多世纪，90年代末，中国读书界再度掀起“法布尔热“，书市上几种《昆虫记》的摘译本、缩编本都大受欢迎。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
读《西游记》后感
柘汪镇中心小学 朱昊晨
辅导老师：仲艳
历史的遗留，经典的汇聚，灿烂文化的发展，经历着历历代代的流传。我国明清时代的四大名着，更是脍炙人口。一个个生动的形象，富有那时期人民的具体特点一一通过小说向如今的我们传递着那时的信息。
当我看到“中华经典阅读——读一本好书”的作业时，我陷入了沉思：什么书能代表经典呢？突然，灵光一现，就是他了——《西游记》。
一个喜欢快刀斩乱麻，有那么点的冲动，但目的却是很实际的一个形象。他因为一时忘了本性，变得目中无人，入地府销死籍，上天宫盗蟠桃??故此受到五百年五行山压身，吃铜丸喝铁水之劫难，后来经历漫长岁月的悔悟，终于点醒，一路保护着唐僧与队友西天取经，不怕困难，有较强的责任心，作为团队中的重要一份子，每分每秒照顾着队友的安全，至始至终尽着自己的力量——他当然就是孙悟空啦。
“师傅被妖怪抓去了”又肥又厚的大嘴唇上下嘟囔着，一对白嫩嫩的双掌纠结着——我们闪亮亮的猪八戒登场了。他有着一大堆的缺点：好吃懒做，爱占小便宜，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。但是他却有着他鲜明独特的个性：性格温和，力气大，对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
作者吴承恩还创造了一个中和角色——沙僧。不属于孙悟空的冲动派，也不属于猪八戒的懒惰派，而是经常任劳任怨，谨守佛门戒律。我喜欢用一个词来形容他——憨厚。
唐僧就是在这样一群各具特色的徒弟的保护下，沿途降妖伏魔，饱览如梦如幻、恍如仙境般的沿途风光，历经九九八十一难，到达西天，取得真经、修成正果。
我认为他们四人能够经历险阻，勇往直前，到达胜利的彼岸。最重要的，靠的不是花里胡哨的技艺，而是他们在一起的团结与自信。有人说：“有一种爱叫团结，它可以创造奇迹！”当孙悟空被唐僧污蔑、面临着羞辱之时，也义无返顾的冲向第一线，从恶毒的妖怪手中抢回了唐僧的性命，没有为什么，兴许就是这份爱，心中那份坚定的信念：他是我的师傅。
爱是万千事物的附属品，无论他或她是善良或是邪恶，始终拥有着一块软肋——渴望被爱。爱是包容而不是放纵；爱是关怀而不是宠爱；爱是百味而不全是甜蜜??团结也同样是生活中的一大好帮手。一个人的力量是有限的，但大家齐心协力，共同努力，“不可能”这个词语，又怎么会出现呢！就比如：拿一根筷子，一掰就断了。可几十根筷子放在一起，力气再大的人，也不可能信誓旦旦的保证，一定可以一鼓作气把他们同时掰断。
家就犹如综上所述的，爸爸妈妈以及孩子，相互关怀，相互照料。让我健康、茁壮成长，我爱我家。家也有矛盾、也有纷争，但是每一位成员都渴望它是温暖的，所以家是昨夜依旧未眠的严父，家是今晨忙碌不休的慈母，家又是我们可以任意发牢骚却不用担心他人责备的地方。
《西游记》是一本经典的荟萃，需要我们如品味咖啡般，慢慢斟酌。每一章每一节每一段，作者都希望读者有所收获，同时也寄托着作者对善与恶的理解，等待着人们去感悟、去享受这份收获。
《三个儿子》读后感
柘汪中心小学 李东翰
辅导老师：仲艳
今天，我们学了二年级下册的课文《三个儿子》。
我觉得三个儿子中，那个被妈妈称赞为“既聪明又有力”的儿子，只知道翻跟头来好玩；另一个被妈妈妈称赞为“唱歌很好听，谁都没有他那样好嗓子”的儿子，只知道唱歌。他们的妈妈提着水桶，腰酸了，胳膊也痛了。可这两个儿子对此却视而不见，毫不在乎，而那个“什么特点也没有的儿子”却很懂得孝敬父母，就立刻过来接过水桶提着走了。从这里可以看出，那两个儿子有才却无德，这个小儿子才拙却德厚。
现在，有一些人都不孝敬老人，有的甚至还打骂老人。孝敬老人这种美德难道快要消失了吗！我相信，如果人人从我做起，孝敬老人，这个世界一定会更好。
读《岳飞传》后感
柘汪中心小学 秦子优
辅导老师：仲艳
岳飞出生在北宋末年的一天,出生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃生到他乡,有好心人施救.几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。
岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵??他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。
读完<<岳飞传>>这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说“作为宋朝人怎么能有判国之心呢”？可见岳飞不受金钱诱惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。
读《十二生肖的故事》后感
柘汪中心小学 秦子涵
辅导老师：仲艳
今天我读了十二生肖的故事，知道了十二生肖的排名是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、猪、狗。
玉皇大帝要给小动物们排名次，它们为了争第一，费了不少的力气，动物们都想第二天得第一名，猫让老鼠早上叫它，结果老鼠自己偷偷走了，老鼠看到憨厚的老牛比自己还早，机灵的老鼠一下跳到老牛的角上，抢了个第一。从此以后猫见到不讲信用的老鼠就要抓它，自己也改掉了贪睡的毛病。
这篇故事告诉人们：做人做事要讲信用，否则，就会遭到别人的报复，生活也不得安宁。
今后我要光明正大的做人做事，还要讲信用，我以后会现实我自己的诺言的，就从明天开始，决不会像老鼠一样，不遵守自己的诺言。
《在山的那边》读后感
柘汪镇中心小学 苏畅
辅导老师：仲艳
“叮”，闹钟把我们从睡梦中叫醒。啊！新的一天又开始了。让我来给你们讲讲发生在今天的事吧！
今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我伤心极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听??终于，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗？
以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。
《阿凡提》读后感
柘汪镇中心小学 顾婧
辅导老师：仲艳
寒假到了，妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书，啊，以前在电视上看过的动画片呀，我好喜欢，真是让我爱不释手。
我每天都翻看这本书，当看到只有劳动才能换回果实的故事时，深深的把我给触动了，是阿凡提有四个儿子，他们都非常的不爱劳动，只想着等阿凡提死后留下的遗产分给他们，所以他们什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了个办法，就分别对四个儿子说，我的珠宝埋在一棵树下了，等我死了，你们一定要先把树浇水，等产下果实了珠宝就会出来了，不久阿凡提去世了，他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水，然后就把树给拔了出来，可是树下什么也没有，只剩下最后一棵树了，找到了一块石头，石头上面写着，要用自己的劳动换来果实。
妈妈常常让我把自己的东西收拾好，我就是懒不去弄，有时妈妈弄的不对了，我上学要用的她没有给我带，我就好后悔，为何自己不弄呢，看了这篇文章，我就知道了要用自己的劳动才能换来果实的。
读《卖火柴的小女孩》有感
柘汪镇中心小学 张欣
辅导老师：仲艳
“她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去”读完《卖火柴的小女孩》的最后一句，我放下书，重重地叹了一口气，开始想象那一幅幅的画面??
冬天，最寒冷的季节，兴许人们早早的就回到家中，烤火，洗热水澡??吃一顿香喷喷，热腾腾的饭菜。又或许，人们正在装扮圣诞树，收取属于自己的圣诞礼物，唱着圣诞歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳着欢快的舞蹈，欢笑着，甜美的笑容挂在每个人脸上??
然而这一切美好而又幸福的生活，对小女孩来说，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至连亲人的关爱也没有，她还能奢求什么呢？
她穿的那么单薄，连鞋都丢了，还要继续卖她的火柴。光着脚，赤着在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我们，哪个在冬天会穿的这么单薄，让寒冷侵入？又有哪个在冬天不穿鞋，赤着脚走在雪地上？还有哪个，会在这么寒冷的夜晚，不好好在家里过年，被父母赶出家门，最后冻死在街头？没有，一个也没有。然而这个跟我们年纪相仿，或许比我们还要小的小女孩，却要承受这么多痛苦！没有食物，没有水，没有棉衣，棉鞋，甚至还没有一个疼她，关心她的人，没有一个温暖的家庭??
多么可怜呀！这个小女孩什么时候才会得到属于自己的幸福，什么时候才会有圣诞老人给她礼物，什么时候才会有温暖的家庭，什么时候才会有人关心她？
在那个卖火柴的小女孩生活的社会里，又有多少个跟她命运相同的孩子呢？他们又什么时候才会得到幸福，得到解脱，什么时候才会开心起来，露出笑容来呢？那些孩子又什么时候才会被人们关心，才会被幸福包围，开心的生活下去呢？
好在，旧社会的阴影已经散去。不然，就会有更多的孩子死在旧社会这张魔爪下了！
《假如给我三天光明》读后感
柘汪镇中心小学 秦雅若
辅导老师：仲艳
在我八岁生日的时候，妈妈给我买了一套《世界经典文学名着》。其中有一本书最让我感动，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。
这本书的主人公是海伦·凯勒。她在十九个月大的时候，发了一次高烧。从此以后，海伦再也看不到外面的世界，再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。她变成了残疾人。后来，妈妈给海伦请了一个家教，她的名字叫安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业，并最终获得成功。
这个故事告诉我们，要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习当中遇到困难时，千万不要退缩，要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在学业上取得巨大的成功，更何况我们是正常的人呢！我们也要乐观的面对生活，学会感恩。感谢父母给了我们优越的学习条件，感谢老师无私的奉献，感谢同学给我带来的快乐??
如果有一天，我能够拥有一朵神奇的七色花，我会毫不犹豫地摘下
《迷人的奥碧儿》读后感
柘汪镇中心小学 秦榕
辅导老师：仲艳
今天我读了《嘟嘟和巴豆——迷人的奥碧儿》：7月的一天，巴豆的小表妹奥碧儿来喔的咯咯喔咯的过暑假。头一天，嘟嘟和巴豆带着奥碧儿到闪闪发光的树林里走了好远，还玩了她紫色的新球，他还闻了巴豆的每朵花??晚上，巴豆给奥碧儿盖被子的时候，奥碧儿说：“我喜欢来喔的咯咯喔咯的”。“我也喜欢你”。巴豆说：“看样子你那颗牙齿要掉了。
通过这本书我明白了每个人都有自己的好牙齿和美丽的牙齿。所以，我们要保护牙齿。
《迷人的奥碧儿》读后感
柘汪镇中心小学 辛飞扬
辅导老师：仲艳
奥碧儿来喔的咯咯喔咯的的时候，是巴豆来接她的，他带着一个气球，上面写着“欢迎奥碧儿”。他们玩着奥碧儿的紫色球，他们玩的很开心，她闻了巴豆花园的每一朵花??当巴豆给他盖被子的时候，她说她喜欢嘟嘟和巴豆的家??他们去摘草莓，她的牙齿活动了，在他们游泳时，她的牙齿找不到了，是巴豆在水里找到了她的牙齿。他们彼此之间是那么地关心和爱护，我真喜欢他们！
《迷人的奥碧儿》读后感
柘汪镇中心小学 韩阳
辅导老师：仲艳
这几天我读了《迷人的奥碧儿》这本书。它的意思是，奥碧儿来喔的咯咯喔咯的做客，它们在树林里走了很久，然后他们又一起玩了奥碧儿的紫色球，他们都很开心。奥碧儿的牙齿已经松得不能再松了。在它们去游泳的时候，奥碧儿的牙齿掉了。可是，牙齿却不见了。本来，奥碧儿是想让牙齿小仙女来，把牙齿变成硬币的，但是，现在却不见了。后来，嘟嘟把牙齿小仙女找来了。
这让我知道了帮助别人要尽心尽力。
《外公是棵樱桃树》读后感
柘汪镇中心小学 林紫吟
辅导老师：仲艳
这本书讲的是托尼诺和他的外公的故事。介绍了托尼诺的外公、外婆的死是外公心中的刺、市政府要抢占外公的花园的一半而外公不同意以及外公的死。最后，他们还是抢占了土地，但是，却留下了菲丽丝（一颗樱桃树）和外公的菜园等等。
在这里面外公虽然是个老顽固，但是，他的确是个非常温柔和会让人感到很体贴的外公，而且，我还特别想养一只“阿凤”（一只优雅的鹅），这样我每天做完作业就可以跟那只有修养又优秀的鹅玩一玩。要是我家是别墅，那我肯定也会种一棵菲丽丝那样的樱桃树，然后让爸爸教我爬。呵呵，事情应该不会到外公的花园那个地步，我觉得市政府肯定不会让我们的花园去掉一半的。但是，也有可能哦。
我觉得托尼诺的爸爸妈妈其实会很和蔼可亲的，可是因为他们俩老吵架，这样的生活肯定没希望了。我已经说过了，外公的确是个老顽固，但是他脾气好，也不会随随便便骂人，而且，他还对托尼诺特别好，经常做“查巴欧”和甜饼给托尼诺吃，还常常带着他一起爬到樱桃树上去，想干嘛就干嘛。不过，那种好生活肯定过不了多久就会被妈妈打破了。唉，可是谁知道呢？妈妈心里总想一些谁都猜不到也不懂的东西和问题，经常说外公，要改变这样一个老顽固的生活，要改掉经常说话有点怪的习惯。但是，外公从来就不听这种话，他就只想生活在自己这些无忧无虑的日子里，永远和菲丽丝、阿凤、我还有那栋老房子和菜园在一起，那样过着轻松愉快的生活。
这本书有一个地方弄的我有点想哭，就是托尼诺的外公和外婆都死了，而且都是因为得病而病死的。外公死的有点儿惨，他是因为围绕他的种种困难和伤心而死去的，而且，他就仅仅只用了五分钟就离开了人世，飘走了。外公死后，托尼诺就没有那个那么和蔼又温柔的外公来跟他玩了，托尼诺感觉非常伤心，因为这样，他就得和妈妈在一起了，什么都得听她的。
学知识真有用
——读《聪明的小白兔》有感
柘汪镇中心小学 张欣
辅导老师：仲艳
大象是森林里的大力士，个子大，力气大，发起脾气本来能拔起一棵小树。它仗着自己力气大经常欺负森林里的小动物，尤其是森林里的小白兔。于是森林里的小白兔用知识证明了自己比大象比力气大：开瓶盖、拔钉子。大象服输了。小白兔告诉了大象自己力气变大的秘密：运用了“杠杆”原理。大象从此再也不欺负小动物了。
通过读这个故事，我懂得了我们不能仗着自己力气大欺负一年级小同学，要互相帮助，团结友爱，而且，我们要努力学习知识，因为知识能帮我们做很多事。
骄傲使人落后
——读《小蜜蜂学飞》有感
柘汪镇中心小学 张书航
辅导老师：仲艳
今天我读了《小蜜蜂学飞》的故事。故事的内容是：一只小蜜蜂出生不久就学飞。从一开始能飞到窝旁边的花丛中，到后来能飞过高山、越过大河，到很远的地方去采蜜，它学习的非常认真、刻苦。后来，它觉得自己已经很厉害了，不用再学飞了，于是，它每天躺在窝里除了吃就是睡。就这样，冬天马上就要到了，它觉得自己该飞出去找些过冬的食物了，可是，当它张开翅膀想像从前一样飞上天空时，却重重地摔在了地上，它发现自己又不会飞了。一切从头学起，再想找食物时已经到了冬天了。
小蜜蜂好可怜呀！可是，这是它自己造成的，怪不得别人。它太骄傲了，使自己不但没有进步，而且还退回到了原点。通过这个故事，是我懂得了我们无论做什么事情，都不能骄傲，要努力使自己做得更好。
骄傲的后果
——读《爱显示自己的青蛙》有感
柘汪镇中心小学 张淑涵
辅导老师：仲艳
今天早上，我读了一个小故事，故事的名字叫做《爱显示自己的青蛙》。故事的内容是这样的：有一只青蛙在一个湖里快乐地生活着，可是好景不长，遇上了大旱灾，湖变成了干坑。青蛙被太阳晒得皮干肉裂，急得大喊救命。正好有两只大雁路过，青蛙让它们找来一根木棒，自己咬在中间，抬起来向大海飞去。这景象被很多人看见了，都觉得这办法真妙，认为一定是大雁想出来的。爱显示自己的青蛙不服气，就张嘴喊道：“是我??”结果它掉下来摔死了。
读了这个故事，我觉得青蛙太骄傲了，为了显示自己的聪明，结果从空中掉下来摔死了。如果它谦虚一些，就不会丧命了。
《电话里的童话》读后感
柘汪镇中心小学 李心妍
辅导老师：仲艳
《电话里的童话》这本书讲的是六十六个小故事，这六十六个小故事都很有趣，而且这六十六个小故事都很精彩、很生动、很好玩。你们知道这六十六个小故事是谁讲的吗，哈哈，是医药推销员彼安吉讲给他女儿的故事。哦，不过不应该是六十六个，哦对，是从他讲的上千个小故事中选出来的六十六个小故事。要是上百个不足，那上千应该足够他讲的故事了吧！虽然这些小故事有长有短，但是都同样的好玩、精彩！
这六十六个小故事中较长的是第四十八章“上星星的电梯”和第五十三章“士兵的军毯”，最少的是第六十六章“宇宙史”。
我觉得最有趣和好玩的是第五十九章“太空菜谱”和第六十三章“讲错了故事”。我喜欢“太空菜谱”的原因是太空的菜谱上写着一些不可思议的食物，比如：“干烤吸墨纸”、“烤桌腿汤”、“塞子汁拌鹅卵石”、“红色大理石宽条面配灯粉油汤”、“钢筋水泥排”、“烤伤心”、“瓦汁配砖头”、“油炸水龙头（有热有冷两种）”、“打字机按键（有诗有散文）”等等，这些食品的名字听上去都异想天开，那做出来的东西肯定奇形怪状。
我喜欢“讲错了的故事”的原因是太搞笑了：有一个小姑娘，叫小黄帽（小红帽），你去把这些土豆送给婶婶（去姥姥家，把蛋糕给她）；她在路上碰到了一只长颈鹿（大灰狼）；狼问她：“六乘以八等于几？”（你去哪儿？）；小黑帽回答说（小红帽）：“我去市场上买番茄。”（我去姥姥家送蛋糕）；马说（狼说）：“要是我是那个爷爷的孙女。”我就说：“爷爷，你实在大错特错啦！你连讲故事都磕磕巴巴，要加强哦。”
我觉得第十六章“阿丽切掉在海里”很稀奇。因为人本来都不可能变成鱼，“我还希望自己呆在海里就能长成鱼，哪怕长出鱼鳍也可以。”哦，天哪，你不觉得这句话有点荒唐吗？可惜呀，这个阿丽切，难道你才两岁吗？只有两三岁的小BB才不知道天高地厚的呀，如果你四五岁，那早就该懂得人不是鱼，不能变成鱼呀！
我觉得第二十四章“弯拐棍”很有意思、很稀奇。因为不可能有一位老人有这样一根拐棍，那怕你去周游全世界甚至月球，也找不到这样一根拐棍，这样一位老人。而且只要骑上去，它就可以变成赛车、骆驼、马、摩托艇??，那要是我再发明点新花样，那根拐棍不就能在世界博物馆里“发扬棍光”了嘛！
我觉得第二十六章“做果酱的阿波罗尼雅”很难以置信，因为阿波罗尼雅虽然能用所有水果做果酱，但是我从来没有见过能用毛栗、干树叶和石头做果酱的人，（故事里的人）人家都说她有一双金子般的手，到这我也有点佩服了，不过，世上不可能有这样的人，这些都是作者的想象而已吧。知道我最佩服她的地方在哪吗？哈，就在那次国王也来品尝他她的果酱时，有一只苍蝇飞到了果酱上来，那个国王实在太娇气了，就为了一只苍蝇，要砍掉阿波罗尼雅的双手，可士兵们造反了，他们不肯砍她的手，说：“阿波罗尼雅的手像金子一般，砍掉她的手就像砍掉国王的头，再也没有什么东西比她的手更珍贵的了。”国王没办法，只好灰溜溜的走了。
《银顶针的夏天》读后感
柘汪镇中心小学 李浩翔
辅导老师：仲艳
《银顶针的夏天》是这样一个故事：加妮特和爸爸妈妈还有兄弟姐妹住在一栋房子里，他们有一座农场和一大片地，孩子们有时会去那玩，的确，那是个很好的地方，还可以用来收稻谷或者叉干草。但是这已经连续好多天没下雨了，田里的禾苗和庄家全都枯死了，人们的生活似乎更加困难了。天热的时候，加妮特和杰伊经常去河里游泳，河里的水冰凉冰凉的，天又这么热，河水正好可以给他们当空调用。他们游着游着，来到了一个干枯了的河床上，岸上的沙土就像沙滩一样软软的，加尼特和杰伊来到岸上，加尼特开始玩她最喜欢玩捡小玩意，而杰伊呢，呵呵，谁知道他在干什么。加尼特突然发现了一枚银顶针，她拿起那枚银顶针，兴奋极了，他想：这绝对是一个富有人家忘在这儿的。
说也奇怪，就在这天晚上，大雨倾盆而下，庄稼喝足了水，渐渐的挺起腰来了；禾苗被水灌饱了，笑着抬起脑袋。这件事让加尼特很好奇，于是就认定这枚银顶针是一个守护神。之后，好事又不断发生了：埃里克这个孤儿加入了他们这个大家庭，她免费搭车去了新康尼斯顿又回来了；小猪蒂米赢得了蓝绶带??好了，你看，他的童年怎么样？
我觉得加尼特是个可爱、伶俐、爱耍小脾气、爱学大人、有什么事都要自己去探索的一个女孩，她有两次都挺惨，而且都是和西特伦妮拉在一起的，第一次是因为她们看书看得太着迷了，所以被锁在了书店里；第二次是和西特伦妮拉一起玩一个游乐项目的时候，机器突然坏了，上不去也下不来，杰伊还讽刺她们说午饭让信鸽给她们带上去。唉，最可惜的是看不上小蒂米的表演了。哎，杰伊这个调皮捣蛋鬼可真算聪明，但你说这句话以前要想想，你去哪找信鸽去？哈哈哈哈^_^！
《外公是棵樱桃树》读后感
柘汪镇中心小学 庄浩辰
辅导老师：仲艳
这本书讲的是托尼诺和他的外公的故事。介绍了托尼诺的外公、外婆的死是外公心中的刺、市政府要抢占外公的花园的一半而外公不同意以及外公的死。最后，他们还是抢占了土地，但是，却留下了菲丽丝（一颗樱桃树）和外公的菜园等等。
在这里面外公虽然是个老顽固，但是，他的确是个非常温柔和会让人感到很体贴的外公，而且，我还特别想养一只“阿凤”（一只优雅的鹅），这样我每天做完作业就可以跟那只有修养又优秀的鹅玩一玩。要是我家是别墅，那我肯定也会种一棵菲丽丝那样的樱桃树，然后让爸爸教我爬。呵呵，事情应该不会到外公的花园那个地步，我觉得市政府肯定不会让我们的花园去掉一半的。但是，也有可能哦。
我觉得托尼诺的爸爸妈妈其实会很和蔼可亲的，可是因为他们俩老吵架，这样的生活肯定没希望了。我已经说过了，外公的确是个老顽固，但是他脾气好，也不会随随便便骂人，而且，他还对托尼诺特别好，经常做“查巴欧”和甜饼给
托尼诺吃，还常常带着他一起爬到樱桃树上去，想干嘛就干嘛。不过，那种好生活肯定过不了多久就会被妈妈打破了。唉，可是谁知道呢？妈妈心里总想一些谁都猜不到也不懂的东西和问题，经常说外公，要改变这样一个老顽固的生活，要改掉经常说话有点怪的习惯。但是，外公从来就不听这种话，他就只想生活在自己这些无忧无虑的日子里，永远和菲丽丝、阿凤、我还有那栋老房子和菜园在一起，那样过着轻松愉快的生活。
这本书有一个地方弄的我有点想哭，就是托尼诺的外公和外婆都死了，而且都是因为得病而病死的。外公死的有点儿惨，他是因为围绕他的种种困难和伤心而死去的，而且，他就仅仅只用了五分钟就离开了人世，飘走了。外公死后，托尼诺就没有那个那么和蔼又温柔的外公来跟他玩了，托尼诺感觉非常伤心，因为这样，他就得和妈妈在一起了，什么都得听她的。
看了这本书，我明白了几个道理：
一、生命非常珍贵，一定要好好保护她，一旦没有了她，那就什么也没有了。
二、一些事情是要用胆量和有理由的证据来辩论，这样才可以“大获全胜”打败对方。
你不觉得吗，外公要是很年轻，那他不就可以和托尼诺共度一段美好的时光了吗？
你有没有想到，外公要是温和和好玩再进上一步，托尼诺不就更爱他了吗？
《西顿动物记》读后感
柘汪镇中心小学 秦博文
辅导老师：仲艳
华普是一只小熊，那么，为什么这本书的标题叫“孤熊华普”呢？原来呀，华普也有妈妈、弟弟、哥哥，她们生活得很幸福。一天，熊妈妈带着她的孩子们去学习捕捉蚂蚁、猎食小鱼，小熊们都学习得很出色。在回家的路上，突然，一只公牛迎面跑来，他低下头，用犄角冲着小熊们，准备用犄角顶死小熊们，华普和其他小熊吓了一跳，飞快的向山坡上面跑去。熊妈妈见状，连忙拦在了小熊们的前面，公牛一下子就把熊妈妈顶了出去，不过你知道，熊妈妈可不会就这样放弃了孩子们，她只是受了点轻伤，然后熊妈妈从新站起来，使劲往前跑，然后一跃而起，跳到公牛的背上，用锋利的爪子使劲扣着公牛的背，公牛惨叫着，用最后的力气拱起屁股，将熊妈妈甩了出去，还好熊妈妈落在了草地上，这样她才没有受更多的伤。再一看，公牛已经转过身有气无力、一瘸一拐的走了，边走身上边滴着血，公牛费了九牛二虎之力才拖着血淋淋的背回到农场，农场主一看，又伤心又气愤，决定替他报仇雪恨。
当第二次妈妈带着小熊宝宝来玩的时候，被那个猎人（农场主）发现了，猎人连续开了三枪，他的枪法还算高明，这三枪连续击倒了妈妈、弟弟和哥哥，只有华普躲了起来，才没有被残忍的猎人打死。
华普今后就只能独自一人生活了，对于这么小的他来说，森林中的任何动物都有可能把他当作美味吃掉，可是，如果没有动物吃他，那么，猎人也有可能把他打死。是什么让动物和人类永远是死对头呢？！
小熊经过了一次次的风险和一次次的成功：一次，他喊妈妈吓退了群狼；一次，他被猎人骗进了圈套；又一次，他成功逃脱了猎人的圈套；一次，他打死了
一只狼；又一次，他??这一次又一次的考验和获取的经验让他一步一步的跨上更高的一级台阶，得到更多的领地??
直到有一天，他把那片峡谷全部据为己有为止！华普虽然受过几次伤，但是他依然坚持着，他要做一头强壮、有力、坚强、持之以恒而且出了名的大熊！
我就不知道为什么人类永远就和动物是世界上的死对头呢？
是从什么时候起，人类和动物就产生了矛盾？是因为人类很贪心，想得到宝贵的象牙、漂亮的龟壳或者是熊的保暖的皮毛，才变成死对头的？
还是因为保护小孩才杀死猎物的，这样人类和动物就是死对头了？或是因为动物肉好吃才杀掉他们，而成为死对头的？
为什么国家不在各个地区设置一个自然保护区来养殖植物和可爱的小动物们的？
为什么社会不能回到以前那样步行或者骑自行车那样不发达的阶段？ 为什么人类要破坏森林，建造工厂和房屋？
为什么人类不能不乱扔垃圾？
为什么他们不能不把海填平？
为什么北极就快要变成一片汪洋了？
为什么人类不抓紧最后的时机保护环境，不让海水淹没我们深圳或者其他沿海地区？
为什么政府不能将所有的墙收集起来，烧掉，这样动物们就可以自由自在的玩耍、嬉戏了，再把动物园里的动物放回大自然，回到大自然温暖的怀抱里？
为什么政府不把所有的陷阱收起来扔掉或者填平？
为什么不可以解开这个死对头的谜团？
为什么大人们总是说那些为什么是“多管闲事”？
为什么??？?? ??
昨天下午薇薇去了南山书城看了-《西顿动物记之孤熊华普的一生》（这套书薇妈没有买），今天上午写了读后感，这个读后感是在没有书本，凭借着她看书的印象写的，薇妈为薇薇的这篇读后感而唏嘘不已，薇妈也为薇薇的十几个为什么问的哑口无言了。
《柳林风声》读后感
柘汪镇中心小学 李宇航
辅导老师：仲艳
上学期，妈妈一直让我借《柳林风声》，可是我每次都没找到。新的一年开始了，我终于拿到了它。听妈妈介绍说，这本书很有名，所以我一拿回家就开始看了。不错，确实挺好看，因此，只要有时间我就看，三天就把那么厚的书看完了。这本书的主角是河鼠和鼹鼠，基本上每一章都有他们俩，配角是：獾和蟾蜍。
河鼠是个体贴朋友、友善友好的动物，从来不责怪朋友。就说上次吧，鼹鼠趁河鼠不注意，便进了野林，结果迷了路。好心的河鼠发现后，一骨碌爬起来，穿戴好、戴上武器后便以最快的速度奔进了野林，救出了鼹鼠。
鼹鼠是个勇敢机智的动物，獾沉着冷静、乐于助人，出谋划策是他的强项，另外，獾还是他们四个中的领队，我挺喜欢他的。
到了又臭又坏的蟾蜍了，这个蟾蜍真是令人讨厌、夜郎自大，而且，他家还特有钱，什么都不满足，像上次，他们乘马车去游玩，马车被汽车压坏了，他居然还不心疼，居然还说要预定一辆豪华的大汽车??为了让蟾蜍改掉“车迷”的坏毛病，他的朋友们不知费了多少苦心，多少汗水，可蟾蜍仍不管，他越来越骄傲，最后，终于得到了应有的惩罚：偷车，坐牢二十年。但最后，还是被狱警女儿给救了，你知道吗，我恨死那个狱警女儿了，恨不得把她告了，坐一辈子的牢！
蟾蜍不仅很坏，而且耍的花招也很多，例如：蟾蜍假装洗衣妇好景不长。蟾蜍挑了一条偏僻而僻静的乡间小路，独自在那走着，差不多沿着河岸转了一圈了，突然看见一匹孤零零的马拉着一艘船，船里的船娘撑着舵，长的很壮实，她像蟾蜍打了个招呼，蟾蜍一看，有了个主意，他回答道：“你好呀！这样好的天气里，我可算是倒霉的了，不仅迷了路，丢了钱，而且家里的淘气包们还等着我呢。唉，可怎么办呢！？”船娘见了，挺同情的，就让他上来，像“蟾宫”驶去。中途他们谈起了船娘没时间洗衣服和蟾蜍的“洗衣技术”，以及惦记家中的衣服等，最后船娘想让蟾蜍为她洗家中的衣服，也可以算是报答嘛。蟾蜍听了，心里慌了，她想转移话题，可是转不过来了，只好硬着头皮洗起了衣服。后面我不用多说了，半个小时后（有点夸张了），他连一件也没洗好，其实船娘早就看出来了，他的惩罚就是：被甩下了船。可气的是蟾蜍为了出口气，抢了船娘的马，作为“报酬”等。
我喜欢“荣归故里”和“欢庆晚会”还有“锒铛入狱”这三章，其中，“锒铛入狱”我已经讲过了，因为，蟾蜍终于得到了应有的惩罚。要是狱警没有女儿那该有多好呀！算了，不提她了，一提到她我就气的直跺脚。蟾蜍就可以关二十年，哈哈，谁知道他出来能成为一个什么样的蟾蜍呢？O(∩_∩)O哈哈~
我喜欢“欢庆晚会”的原因是：别看蟾蜍干了那么多坏事和毒事，但是，在这最后一章里，他可是有巨大变化的哦：整个下午，蟾蜍都关在自己的卧室里，直到晚会开始时，才下楼去迎接客人，他毕恭毕敬的向每位来宾鞠躬行礼，自大的他，转眼间变得谦虚友好起来了。每位客人都夸他勇敢又聪明，可他却都推向了鼹鼠、獾和河鼠，说没有他们，就没有今天的美好等等。他还给狱警的女儿挑了一条金项链送给她，给火车司机了许多金币，就连船娘，他也给她赔了马钱。所有的事都办妥后，四位好朋友在一起过着欢快而惬意的生活。
啊！正是这样，所有的结尾都是圆满而欢乐的，蟾蜍改掉了他骄傲自大的毛病，后面的日子肯定是美好的！！！
读《西游记》有感
柘汪镇中心小学 李镇阳
辅导老师：仲艳
在这个暑假里我读了一本连环画名叫《西游记》，令我感触很深。
这本书讲的是：唐僧他们师徒四人在去西天取经的路上经历了无数困难，遇见了无数妖魔鬼怪，但他们从没有放弃过，到达了灵山，取得了真经。
读了这本书使我懂得了一个道理：我们作什么事都要有始有终，即使遇到再多困难也要懂得去坚持、振作，永远都不能放弃。书中那些妖魔鬼怪好比现在的坏人一样，而唐僧他们师徒四人却好比现在的那些好人，而那些好心人的善意总能打败那些坏人的恶意，而这些坏人都是我们一生必定会遇到的人，但经历这种事后，会让我们更会坚持，学会冷静。
我很喜欢《西游记》这本书！
用智慧让生活更美好
——读《爷爷一定有办法》有感
柘汪镇中心小学 张文昕
辅导老师：仲艳
今天我读了绘本书《爷爷一定有办法》，这是一个人人都读得懂，也听得懂的故事。里面其实是由一块普通的蓝料子带来。讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的，使人看见了，听见了有一种吃惊不小的感觉。我们也能像爷爷那么能干吗？在普通的生活里能做出不平凡的事吗？
我来说说这个故事的主要内容吧！当约瑟还小的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子，约瑟渐渐长大了，这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。约瑟跑去找爷爷，爷爷把毯子变成了奇妙的外套。后来，一次一次的，外套又一次变成了背心、领带、手帕，最后手帕变成了纽扣。有一天纽扣不见了消失了，即使是爷爷也没办法无中生有呀！第二天约瑟去上学，拿起笔在纸上刷刷的写着，他说这些材料还够用??就写成了一个奇妙、精彩的故事。
我还很喜欢这本书的图画，有小老鼠的家庭，它们也忙忙碌碌着，用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等??用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去很温馨。真是美妙极了！
读了这个故事，我懂得了在生活中要养成节约不浪费的好习惯，更要认真学习，像约瑟的爷爷那么聪明，做任何事情都要动动脑筋，多想想办法，这样一定会有意想不到的结果，用我们的智慧让这个世界更加美好！