高考名著阅读之《哈姆雷特》

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《哈姆雷特》又名：王子复仇记。作者：英国威廉?莎士比亚（William Shakespeare）

《哈姆雷特》是莎士比亚最负盛名的剧本之一，同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。

剧情梗概：

丹麦国王神秘地死去，他的弟弟克劳狄斯登上王位，并娶了原来的王后乔特鲁德，即他的嫂子，哈姆雷特的母亲。 邻国挪威的福丁布拉斯王子乘机发兵，想报杀父之仇，并夺回割让的土地。

年轻英俊、正直善良的王子哈姆雷特，回国奔丧。父亲的死使他痛不欲生，而母亲的孝鞋还没有穿旧，就匆匆改嫁，他感到屈辱，气愤地喊道：“就是畜生也会比这悲哀得长久些吧！”“脆弱啊！你的名字就是女人。”

他对一切都失去了兴趣。哈姆雷特从好友霍拉旭那听说城堡露台上连续几天都出现鬼魂，好奇心促使他们在一个阴森恐怖的夜晚登上了露台。原来那鬼魂就是哈姆雷特的父亲。鬼魂把他引到一个僻静的地方，向他诉说自己被害的经过：原来，他在午睡时，被自己的弟弟用毒药灌进耳朵而亡，他要哈姆雷特替他报仇。怒火中烧的哈姆雷特从此对一切都失去了兴趣，他失了一切旧的记忆，只让复仇大事留在脑海中。

哈姆雷特疯狂地爱上了首相的女儿奥菲利亚，而世故的首相波洛涅斯阻止女儿和他来往。一天，哈姆雷特突然找到她，在她面前做出了许多癫狂的举动。从此，宫中谁都知道王子为爱情而发疯了。

老奸巨滑的国王克劳狄斯心怀鬼态，派波洛涅斯和奥菲利亚去试探王子的心。其实，哈姆雷特并没有疯，只是性格忧郁、优柔寡断的他看透了人世间的丑恶，不肯轻易的相信别人。他开始对一切都产生怀疑，甚至对鬼魂的话也产生怀疑，是真？是假？对母亲又恨又爱，对鬼魂将信将疑，对生活是生存，还是毁灭？是忍受命运的折磨，还是反抗人世的苦难？仇恨一直吞啮着他的心，复仇的信念始终难忘，可他总感到敌人是那么的强大，而自己又是那么的弱小，他为不能替父报仇而感到痛心疾首。矛盾重重的哈姆雷特在焦灼的内心和冷酷的现实之间不得安宁，濒于疯狂，他索性半真半假地装起疯来。他终于明白了：世界是污浊的瘴气的集合，是长满恶毒莠草的荒园，世界就是一座大监狱，而丹麦就是其中最坏的一间。 一个戏班到宫中献艺。哈姆雷特趁机安排他们上演《贡扎古之死》，加了几段情节，把戏名改成《捕鼠机》。台上，国王的侄子把毒药灌入国王的耳朵谋害了他，夺走了王后。台下，做贼心虚的克劳狄斯大惊失色，起身就走，哈姆雷特证实了鬼魂的话。当天晚上，哈姆雷特在去见母亲的途中，突窥见了克劳狄斯正在祈祷。哈姆雷特想趁机杀了他，但因为怕一个人在祈祷时杀了这个人，会使他的灵魂升上了天堂，而没有下手。

哈姆雷特来到母亲的卧室，母亲劝他不要再疯狂下去了。哈姆雷特怒火中烧，他猛地拿起镜子，要母亲照照自己的灵魂。这时帐后突然有人惊呼起来，哈姆雷特以为那偷听者是克劳狄斯，一剑刺过去，但倒在地上的却是波洛涅斯。他痛诉母亲失去了理智，当了情欲的奴隶，违背了同父亲的誓言，玷污了贞节，亵渎了爱情。此时鬼魂又出现了，他一面鼓励王子坚定复仇的决心，一面让王子安慰惊惶失措的母后。

克劳狄斯以波洛涅斯的死为借口，将王子送往英国，并秘密地嘱咐英王将王子处诀。哈姆雷特在途中偷拆开了信件，知道了其中的秘密，于是偷改了信。第二天他们遇到了海盗袭击，哈姆雷特在混战中跳上了海盗船，后偷偷潜回国内，找到霍拉旭，把一切都告诉了他。

哈姆雷特的出走与父亲的死，使善良的奥菲利亚精神失常。她终日游荡，采花、唱歌，有一天，她想把花冠戴上枝梢，身下的树枝断了，她落入河中溺水而亡。她的哥哥雷欧提斯从国外回来，煽动民众攻打王宫，要为父亲和妹妹报仇。老奸巨滑的克劳狄斯把一切都推到哈姆雷特身上。他们得知哈姆雷特回国，便定计谋害他。

哈姆雷特让霍拉旭陪他去王宫，途经墓地时，就赶上奥菲利亚的葬礼。看见情人的尸体，内心的悲愤一下子暴发出来，他失去了控制，冲过去跳进墓穴，与雷欧提斯在墓穴里打了起来。

克劳狄斯唆使雷欧提斯用毒剑与哈姆雷特决斗。哈姆雷特不顾霍拉旭的劝阻，接受挑战。决斗开始了，哈姆雷特占了上风。在第一回合中，他击中对方一剑，克劳狄斯假意祝贺送上毒酒，以示祝贺。王子急于进行比赛，就把酒放在一边。第二回合中王子又获得了胜利。王后十分高兴地替王子饮下了这杯毒酒。雷欧提斯深知他手中毒剑的厉害，一直不肯轻易往王子身上刺。但最后在克劳狄斯的煽动下，一剑刺中哈姆雷特。同时哈姆雷特夺过了对方的剑也刺中了对方。

就在这时，王后大叫着倒在地上，中毒身亡。奄奄一息的雷欧提斯在最后一刻良心发现，当众揭发克劳狄斯的阴谋。王子举起手中毒剑刺向克劳狄斯，杀死了仇人，自己也毒性发作倒下去了。最后哈姆雷特让把王位传给挪威王子福丁布拉斯。

主要角色：

1

哈姆雷特 —— 丹麦王子。为父王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手复仇。经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的，整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中。他最后也中了致命的毒剑死去。

克劳狄斯 —— 丹麦现任国王。他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后继任了王位。老王的鬼魂告诉哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。他罪有应得，最后死在侄子复仇的毒剑下。

乔特鲁德—— 丹麦王后，王子的亲生母亲。老王死后她改嫁克劳狄斯，在莎士比亚的时代这种关系被视为乱伦，所以引起了哈姆雷特的仇恨。她替哈姆雷特误喝下了克劳狄斯预设的毒酒，身亡。

波洛涅尔 —— 克劳狄斯的御前大臣。他是个出了名的老顽固，阻挠哈姆雷特与奥菲莉亚之间的爱情。哈姆雷特总是假装呆头呆脑来戏弄他。他躲在一块挂毯后，偷听哈姆雷特与王后的谈话时，被王子一剑刺死。

雷欧提斯 ——波洛涅尔的儿子。为了父亲和妹妹的死用剑杀死了哈姆雷特。他也死在哈姆雷特的毒剑下，尽管当时哈姆雷特没有意识到剑是带毒的。

奥菲莉亚 ——波洛涅尔的女儿。她与哈姆雷特双双陷入爱河，但种种阻力警告她王子的政治地位，使他们无望结合。作为哈姆雷特疯狂复仇计划的一部分，她被他无情抛弃，加上父亲的死让她陷入精神错乱，最终失足落水溺毙。

霍拉旭 —— 哈姆雷特大学里的密友。他没有直接卷入王室之间的阴谋，所以他成了哈姆雷特的传声筒，莎翁用他来烘托剧情。他也是唯一一个活到全剧结束的主要角色。虽然他曾扬言要自杀。

福丁布拉斯 —— 挪威王子。在剧中只有短短的过场戏。但他的重要性在于，全剧的最后台词由他说出，似乎象征着一个更为光明的未来，阐述了剧作主题。

情节线索：

三条线索：哈姆雷特为父被谋杀篡权复仇，雷欧提斯为被哈姆雷特无意杀死的父亲波洛纽斯复仇，福丁布拉斯为其在战场上比武丧生的父亲复仇。流血复仇的情绪笼罩全篇。三条线索以哈姆雷特的复仇为主线，其他两条为副线，交错发展而又主次分明。其中尤其重点写了哈姆雷特一家和奥菲莉娅一家的种种纠葛。

主旨分析：

①对于颠倒混乱的社会现实表现出深深的忧虑。②呼唤理性、秩序和新的道德理想、社会理想。③对于美好人性的追求向往。④对于现实中被欲望和罪恶玷污的人性的深刻批判。

可能考到的问题：

1.请写出哈姆雷特这个人物的主要性格特点，并举出一处情节简要说明。

答：①优柔寡断。叔父祈祷时，他本可轻而易举复仇，可他放弃了。②忧郁多疑。和母亲谈话时，发现有人偷听，一剑错杀了情人的父亲。③谨慎有谋略。他装疯躲避国王的迫害，借演戏试探叔父的反应。④机智、果敢、勇敢。新国王要杀他，他识破奸计，调换诏书，处死凶手，回国复仇。

2. “一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，请简要概括你眼中的哈姆雷特的形象。

答：①有崇高的理想，对人类与世界有新颖的看法。②目光敏锐，思考深刻，又有高度的社会责任感。③但过于内向，过于审慎，加上势单力薄的处境，造成行动上的延宕。④哈姆雷特是一个处于理想和现实矛盾中的人文主义者形象。

3.梁实秋评价哈姆莱特“不单只是个悲剧英雄，而且是一个多思想的少年”。试从“悲剧”和“多思想”两个层面分析理解。 答：①哈姆莱特只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务，②而他所代表的人文主义思想本身具有的局限性，③以及忧郁、沉思的性格弱点导致其悲剧命运结局。所以说，他是一个悲剧英雄。（以上也可以作答哈悲剧的原因）④哈姆莱特从家庭的变故看到宫墙外的社会问题，有强烈的责任感，他意识到自己的责任不是单纯地复仇，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶。由此可以看出他是一个多思想的少年。

4.决心为父复仇并要“负起重整乾坤责任”的哈姆雷特，为什么要装疯?

答：①保护自我，避免受到迫害(对手克劳狄斯是国家的最高统治者。强大而又阴险；哈姆雷特怕不小心泄漏了心事，反遭敌人的毒手)；②迷惑对方，寻找复仇时机(借装疯既可以躲过对方的耳目，也可借此试探对方)；③借疯言疯语，发泄对当前黑暗现实的不满。

2

5．哈姆雷特和雷欧提斯比剑是全剧的高潮，请简述比剑中三个回合的重要情节。

答：①第一回合哈姆雷特击中了雷欧提斯，国王用毒酒为他祝贺，让他喝下去，他拒绝了。②第二回合仍是哈姆雷特取胜。读者的心里稍感宽慰。可是风云突变，王后喝下了那杯有毒的酒。③在第三回合里，雷欧提斯刺中了哈姆雷特，哈姆雷特随即夺过剑来也刺中了他，王后倒地。雷欧提斯倒地，揭穿了克劳狄斯的阴谋。哈姆雷特用有毒的剑刺克劳狄斯，并用毒酒灌他，克劳狄斯死去。

6剧本在写克劳狄斯谋杀老国王之后，还写了四重误杀。请说出是哪四重？这样安排情节有何作用？

答： ①四重误杀是：哈姆雷特误杀波洛涅斯、英国国王误杀克劳狄斯的两位使者、克劳狄斯误杀王后乔特鲁德、哈姆雷特误杀雷欧提斯。②四重误杀显示了人和命运之间无奈而尴尬的局面。③伴随着谋杀和误杀而来的是残酷的复仇使剧本中充满着血腥的味道，且多线交错的情节最终都走向悲剧性结局。

7.奥菲莉娅在剧中的出场次数仅有5次，直接对白有56次，间接描写有5次。并不是一个主要人物，在这样铁血复仇的情节中，你认为美丽柔弱的奥菲莉娅形象在剧中有何作用？

答：①一方面推动了戏剧情节的发展，如她的死引起了哈姆莱特跟她哥哥雷欧提斯的决斗；②另一方面，她的死加重的本剧的悲剧性，③第三方面，她的出现使得充满男性刚强气味的《哈姆莱特》有了女性柔情的滋润。

8.请举出剧中主人公哈姆莱特的两句经典台词，并作简要赏析。

①“脆弱啊，你的名字就是女人！”哈姆莱特对母亲在厄运面前表现出的屈从的揶揄，涵盖了女性在命运面前常常表现出来的脆弱的性格弱点，这成为世人对女性的共性认识。

②“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”这句个性化的独白表现了哈姆莱特对生死的严肃思考，显示了人物内心的矛盾，体现了哈姆莱特精于思想疏于行动、优柔寡断的性格特点。

9.简析《哈姆莱特》中主要的戏剧冲突及其意义。

答：《哈姆莱特》中主要的戏剧冲突是哈姆莱特与克劳狄斯、王后的冲突，这一冲突深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间的不可调和的矛盾。

10．请写出《哈姆莱特》中国王克狄斯的第三个阴谋，并指出其在情节发展中的作用。

答：①安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑，②让雷欧提斯偷偷换上毒剑，③并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利，双管齐下，确保杀死哈姆莱特。这个阴谋是矛盾冲突的高潮。

11.请说说《哈姆莱特》中的“戏中戏”指的是什么情节。

答：哈姆莱特怀疑叔父杀死了自己的父亲，为了试探叔父，利用戏中戏一一叫向他献技的伶人演一本跟父王被害情节相似的戏《捕鼠机》，使亲临剧场的叔父惊惶失措，验证了哈姆莱特心中的疑虑。

12.巧合是剧作情节设置上常用的技巧，请简述《哈姆莱特》中的三个巧合及其作用。

答：巧合一：哈姆莱特正为鬼魂所述是否真实而疑惑时，进宫献艺的戏班突然到来。巧合二：哈姆莱特正要杀死克劳狄斯时，他突然跪下祈祷，使哈姆莱特打消了立刻杀死他的念头。巧合三：哈姆莱特被遣往英国，恰好带了父亲的印信，并遇上了海盗，得以回国。巧合能够使情节不断发展，矛盾激化和解决，是情节摇曳多姿、富于变化不可缺少的技巧。

13.独白这种独特的戏剧手段的运用，为《哈姆雷特》增色不少。请以剧中“生存还是毁灭”的著名独白为例，说说它对刻画主人公形象有什么作用？

答：①独白这一揭示人物内心活动最为直接的形式，能深入地展现哈姆雷特人物的性格特质，成了莎士比亚塑造典型的一种重要艺术手段。②“生存还是毁灭”这段独白出现在第三幕哈姆雷特装疯呵斥奥菲利亚之前。这段心理独白极为真切地揭示出哈姆雷特的内心活动，内心的矛盾冲突得到了淋漓尽致的表现。③生与死，梦幻与现实，压迫与反抗，情与仇，爱与恨，这些充满人文色彩的话题借助独白得到充分体现。

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第二篇：哈姆莱特

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《哈姆莱特》 预习案

主备人： 备课组长： 教研组长：

一、预习目标

1.了解本文的作者、背景、相关剧情。

2.熟读课文，理清人物关系，熟悉课文内容。

二、预习指导

1. 认真阅读《新学案》第115页“知识呈现”部分，了解相关知识。

2. 熟读课文，勾画重要语句，体会文中人物个性化的语言。

3.补充资料

《哈姆莱特》是莎士比亚的代表作，集中体现了莎士比亚的思想特点与创作成就，是他的

代表作。课文节选的这场戏，也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要冲突的位置上。戏中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突，及哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾，都是围绕这一主要冲突展开的。这些冲突实际上都是当时现实矛盾的真实反映。在当时来讲，这是正义与邪恶的较量，是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来，冲突是在一对恋人之间展开，但表现的却是对人生的思索。通过冲突塑造了人物，一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。通过人物，展示了当时波澜壮阔的历史图画，深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。

三、预习自测

1. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期 伟大的诗人和戏剧家。他的剧本流传下来的有三十多

种，其中著名的有 、 、 、 。

2.给加点字注音

吮舐（ ） 傀儡（ ） 繁文缛节（ ） 玺（ ） ．．．．．

戕害天性（ ） 脚镣（ ） 藩属（ ） 破绽（ ） 篡夺（ ） 嗣位（ ） ．．．．．．

阿谀献媚（ ） 蟊贼（ ） 淆乱（ ） 枭（ ） 觊觎（ ）揩（ ）干 白．．．．．．．

头偕老（ ）棕榈树 （ ） ．．

3.本文主要写了哪几件事？概括在下面。

4.文中出现了哪些人物，他们有怎样的关系？请整理在下面。

1

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附有关资料

词语辨义

勾通——沟通 “勾通”：暗中串通；勾结。“沟通”：本指开沟以使两水相通。后用以泛指使两方相通连；也指疏通彼此的意见。

浅薄——浅陋 “浅薄”：肤浅，多指人的学识、修养等；（感情）不深，微薄；轻浮，不淳朴。“浅陋”：指见识贫乏，见闻不光。

惶惑——惶恐 “惶惑”：惶恐疑惑。“惶恐”：惶惧惊恐。

愚妄——愚顽 “愚妄”：愚笨、无知、妄自尊大。“愚顽”：愚昧而顽固。

工夫——功夫 “工夫”：时间。“功夫”：武术技能，有时也代指武术。

果然——居然 “果然”：确实如此，表示事实与所说或所料相符。“居然”：表示出乎意料。

置疑——质疑 “置疑”：加以怀疑。“质疑”：提出疑问，请人解答。

繁文缛节：繁复的文辞。

无可置疑：大可不必持怀疑态度。形容证据确凿，事情明摆着，真实可信。

孟浪：言语轻率不当；鲁莽草率。

禀赋：人所具有的智力、体魄等素质；天赋。

莫名其妙：原义是指没有谁能说出其中的奥妙来，有称赞意。现在则用以形容事情的稀奇古怪，难以理解。

宿怨：过去的嫌怨。

荒疏：（学业、技术）因平时缺乏练习而生疏。

戕害：残害。

牙慧：原指言外的理趣，后指他人已有的观点、见解和说法。

当之无愧：完全够条件承当某种荣誉，不用惭愧。

写作素材

摘自《哈姆莱特》的名句

●当时在我的心里有一种战争，使我不能睡眠；我觉得我的处境比戴了脚镣里的叛徒还要难受。

●人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

●弱者啊，你的名字就是女人！

●生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

●如果降临人世是一种罪，我认罪；如果遇到你是一种惩罚，我乐意接受这种惩罚。教皇顶着礼帽说：“天界曾是我的家，同与我堕落的他，是否会在来生插上翅膀？”

●我们把世界上所有的动物养胖后来喂我们，而我们却把自己养胖后去喂蛆。一个胖国王与一个瘦乞丐，到头来，只不过是同桌上的两道菜而已。

●不，您可以学那寓言里的猴子，您可以不顾情理、毫不谨慎的把屋顶上的鸟笼打开，把鸟儿都放走，然后为了想学飞，一头钻进鸟笼里，最后连笼子一起把脖子给摔断。

●它事实是很可悲, 也很可悲它是个事实。

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《哈姆莱特》 课堂案

课型：新授课 主备人：邵志云 备课组长： 邵志云 教研组长：穆云华

一、学习目标

1. 分析哈姆雷特的矛盾性格

2. 体会莎士比亚戏剧诗化的语言，个性化的语言。

二、探究导航

1. 在课文节选的这部分里，哈姆莱特表现出怎样的个性特点？说说你的理解。

2.哈姆莱特最终与对手同归于尽，对于这种结局，你认为哈姆莱特能否避免？

3.仔细阅读“比剑”这一部分，说说几个主要人物之间的复杂关系是如何推动情节发展的。

三、课堂评价练习

1．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）

A．我把伪造的国书照着原来的样子折好，签上名字，盖上印玺，把它小心封好，归还原处，一点没有露出破碇。

B．如果我不去箭除这一个戕害天性的蟊贼，让他继续为非作恶，岂不是该受天谴吗？

C．要是你们两人交起手来，在十二个回合之中，他至多不过多嬴您三着；可是他却觉得他可以稳嬴九个回合。

D．那不过是一种傻气的心理；可是一个女人也许会因为这种莫名其妙的疑虑而惶惑。

2．依次填入下列各句中横线处的词语，正确的一项是（ ）

①两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样繁茂，因为和平女神永远戴着她的荣冠， 彼此的情感。

②他杀死了我的父王，奸污了我的母亲， 了我的嗣位的权利，我是不是应该亲手向他复仇雪恨？

③我用诡计害人， 害了自己，这也是我应得的报应。

A．沟通 撺掇 反而 B．勾通 篡夺 从而

C．沟通 篡夺 反而 D．勾通 撺掇 从而

3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（ ）

A．根据我国宪法的规定，在坚持“一个中国”的前提下，香港特别行政区和澳门特别行政区可以各自为政，实行高度自治。 ．．．．

B．皇明集团近日引进的德国太阳能真空集热管生产线，尽管不能实现当年盈利，但从长计议，．．．．市场前景非常广阔。

C．报纸与读者的交流远不如电视与观众的交流快捷便当，电视与观众，当面锣对面鼓，既省．．．．．．时又直接。

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D．要切实保证农民工的根本利益，就要落实到具体行动上，而不是一味地给农民兄弟开空头支票。

4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） ．．

A．20xx年我市公安机关侦破的刑事案件数与上年相比大幅上升41.8%，一批严重刑事 犯罪案件被迅速侦破。

B．生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”。

C．我们要发展学生的创造性思维，从而达到把学生培养成有活力、有思想能够担当二十一民族复兴重任的栋梁之才。

D．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极大的推动作用。

5． 西方有句名言：“一千个观众就有一千个哈姆莱特。”对这种说法理解不正确的一项是（ ）

A．说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵。

B．这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。

C．说明观众的鉴赏水平参差不齐。

D．这正是戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色的表现。

阅读下面的节选，回答6～8题。

哈姆莱特 好，你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王！喝干了这杯毒药——你

那颗珍珠是在这儿吗？——跟我的母亲一道去吧！（国王死。）

雷欧提斯 他死得应该；这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特，让我们互相宽恕；我

不怪你杀死我和我的父亲，你也不要怪我杀死你！（死。）

哈姆莱特 愿上天赦免你的错误！我也跟着你来了。我死了，霍拉旭。不幸的王后，别了！

你们这些看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众，倘不是因为死神的

拘捕不给人片刻的停留，啊！我可以告诉你们——可是随它去吧。霍拉旭，我

死了，你还活在世上；请你把我的行事的始末根由昭告世人，解除他们的疑惑。

霍 拉 旭 不，我虽然是个丹麦人，可是在精神上我却更是个古代的罗马人；这儿还留剩

着一些毒药。

哈姆莱特 你是个汉子，把那杯子给我；放手；凭着上天起誓，你必须把它给我。啊，上

帝！霍拉旭，我一死之后，要是世人不明白这一切事情的真相，我的名誉将要

永远蒙着怎样的损伤！你倘然爱我，请你暂时牺牲一下天堂上的幸福，留在这

一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧。

6．这一节主要显示了哈姆莱特的哪些个性？

7．你对哈姆莱特与敌人同归于尽的结局是怎么认识的？

8．试简析该段语言的特点。

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《哈姆莱特》 测评案

课型：新授课 主备人：邵志云 备课组长： 邵志云 教研组长：穆云华

一、基础知识

1. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）

A. 匍匐（pūfū）意旨（zhī） 暴虐（nuè） B. 祈祷（dǎo）轻蔑（miè）难堪（kān）

C. 怪诞（dàn）忏悔（qiān） 踌躇（chóuchú）D.迷惘（wǎng）延宕（dāng）虔敬（qián）

2. 下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）

A. 吝惜 盘据 鞭挞 B. 紊乱 嫁奁 迁延

C. 熏陶 殒落 审慎 D. 甘密 艰贞 懦夫

3. 下列各组词语中词义解释有误的一项是（ ）

A. 迷惘（由于分辨不清而困惑，不知怎么办） 虔敬（恭敬）

B. 迁延（拖延） 审慎（周密而谨慎）

C. 忏悔（认识了过去的错误或罪过而感觉痛心） 陨落（死亡）

D. 瞩望（期望；期待） 延宕（拖延）

4. 下列各句中标点符号使用有误的一项是 （ ）

A.像我这样的家伙，甸甸于天地之间，有什么用处呢?

B. 天上的神明啊!让他清醒过来吧!

C.且慢!美丽的奥菲利娅!——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。

D. 他承认他自己有些神经迷惘，可是绝口不肯说为了什么缘故?

5. 下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是（ ）

A.尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。（排比）

B. 难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗? （ ）

C. 谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！（ ）

D. 现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。（ ）

6. 选择恰当的词填空。（ ）

啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的、学者的________，军人的________、国家所瞩望的一朵________，时流的________、人伦的________、举世注目的中心，这样无可挽回地陨落了。

A. 辨舌 眼睛 利剑 娇花 雅范 明镜

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B. 眼睛 辩舌 利剑 娇花 明镜 雅范

C. 利剑 辨舌 眼睛 明镜 娇花 雅范

D. 雅范 利剑 眼睛 娇花 辩舌 明镜

7. 填空

莎士比亚是欧洲文艺复兴时期______国最伟大的戏剧家和诗人。哈姆雷特的形象代表了当时进步的__________的思想和愿望。

8. 课文节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾冲突展开的 （ ）

A. 奥菲利娅与哈姆雷特因无法沟通而产生的矛盾冲突。

B. 哈姆雷特内心生存还是毁灭的冲突。

C. 哈姆雷特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突。

D. 哈姆雷特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突。

二、阅读训练

（一）啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心，这样无可挽回地陨落了!我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢!啊!我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！

1. 奥菲利娅在这段话中抒发了哪些情感?

2. 这段话对刻画哈姆雷特的形象有什么作用?

3. 这段台词表现了莎士比亚戏剧语言的哪些特点?

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