瘸蝉——我们

五一班 赵晨希

“最后，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”读了课文，我非常震惊。苏格拉底帮助了蝉，同样也和苏格拉底经历痛苦，但却永远与天空无缘，被困在笼子的角落。这使我想到了生活中的我们，就如同瘸蝉。

我们在生活中就如同瘸蝉，而父母就像苏格拉底一样，在生活中处处保护着我们，事事替我们不辞辛苦的忙碌。在学习上处处帮我们，哪道题不会，我们还没自己动脑筋，就有了畏难情绪，让父母当“救兵”来招架一翻。生活中，我们没有自理能力，洗衣、叠被、整理书包所有事情父母都包办了，有的时候，可怜的父母为了给我们“挤出”一点学习的时间，连洗脚、洗袜子都给代劳了。我们成了一只名副其实的“瘸蝉”。

“可怜天下父母心”，如此为儿女操劳的父母的确“可怜”！当心你们像苏格拉底一样，即使累弯了您的肩膀，但不一定真正对我们有益呀！我们的成长不可能一帆风顺，如同蝉蜕变一样必将经历痛苦和挫折，但必须让我们自己去承受，这样才能长出一双坚硬的翅膀，才能飞向广阔的天空。我们需要百折不挠的毅力和积极进取的精神，而不是依赖外力的帮助。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家——海

伦凯勒年幼时因疾病导致失明及失聪，但她以自强不息的毅力，在安妮莎莉文的帮助下掌握了英、法、德等五种语言，完成了《假如给我三天光明》等一系列著作。不经历风雨怎能见彩虹，海伦凯勒不愧为我们当代少先队员学习的榜样。

亲爱的父母，不要把我们变成“瘸蝉”，让我们像海伦凯勒一样，经受住挫折和失败的考验，蜕变成一只拥有一双美丽翅膀的鸣蝉。

第二篇：读《蝉》有感

生命的声音

——读《蝉》有感

于盛夏之末，入夜仍灼热，又一场离合，开始凄恻。 ——题记

又至夏月，天气转热，蝉也开始躁动起来，听着这些蝉鸣，不觉有些烦闷，随手拈来一篇短文，竟是小思的《蝉》，有些好奇，蝉竟也有生命的意义，不禁感慨万千。

纤弱的 淤泥中摇曳

颓废在 季夏第三月

蝉在泥土里孕育了17年，只有17年才能等到一个夏天。这便是它全部的生活历程。上网查阅，原是不同种的蝉地下生活的时间也不同，不由得微微叹息。蝉为体现自己的生命价值，每至夏日便破土而鸣叫，而秋风一吹，生命便完结了。人，又何尝不是如此呢？虽说人的生命远比蝉长得多，终究还是为体现生命价值而活。17年，90年，90天，不过是五六千天，三万天和几十天罢了，生命的短暂和漫长相比，如果我们的生命只剩下90天，我们又该如何进行生命的倒计时呢？

蛰伏的 随断茎摇曳

腾空在 一花一世界

仍记得那句“好好活就是有意义，有意义就是好好活”，听起来那么不切实际的一句话，却和蝉那样吻合。古人以蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。如《唐诗别载》中曾用“咏蝉者每咏齐声，此独尊其品格”来喻人之品格属清高一型。而李商隐则有《蝉》曰“本以高难饱，我亦举家清”来自喻高

洁、清贫。可见，虽说蝉时有烦闷，也不失为高洁之士。

天地正玲珑 殡葬了飞虫

想起了蝉，不得不提及萤，时常听《腐草为萤》，原来，萤也和蝉一般默默体现自己的价值。即使自己微不足道，即使自己即将泯灭，也依然无怨无悔。不管生命长短，不论生活的烦难，都积极得面对，为后世努力，留下些自己生命曾经存在过的痕迹。

是春秋开落 或夤叶闪烁

谁情愿 将错就错

盛夏谈暑，蝉鸣给人以野趣和凉意，那抑扬顿挫中，不禁让人想起儿时的情景。雷雨过后，寻觅小径，青苔的绿意直通眼帘，而蝉那悲哀凄惨的声调，似乎才刚刚开始......