20xx年11月13日 星期四 晴
《名人的故事》读后感
——张远哲
今天我读了《名人的故事》，里面的爱因斯坦给我印象最深，他是著名物理学家。
爱因斯坦家庭贫困，他是家里唯一的小男孩，他兴趣非常广泛，对生活中的一切都怀着强烈的好奇心，他总喜欢追根究底。从小酷爱读书，有时候他读书入了迷，一口气反一本书读到最后一页，几乎把时间都用在了学习上。就这样，他靠自学跨进大学之门。
爱因斯坦这个爱动脑筋的小男孩，终于获得了诺贝尔物理学奖。我要他学习爱思考、爱科学。
《名人的故事》读后感
——张远哲父亲张军
这几天儿子一直读一本《名人的故事》，我有时与儿子共读其中的一两则故事，儿子对书中的人物特别感兴趣。
这本书选取了很多名人、科学家的学习故事，讲述了他们获得成功的心路历程。当读到爱因斯坦的故事时，儿子更是情有独钟，反复看，并让我读给他听。他被爱因斯坦的学习精神所感染。向我讲述道：爱因斯坦兴趣非常广泛，爱问问题，喜欢打破沙锅问到底。我想这点正与儿子的特点不谋而合的缘故，所以他津津乐道。当读到爱因斯坦读书非常着迷，有时一口气把一本书读完，樊宇祥更是钦佩不已。我告诉他：书中自有黄金屋。儿子似有所悟地点点头。
无论是读书还是做学问，爱因斯坦认真思考、专心致志，成为著名的物理学家。我想多读读名人的故事，对孩子受益匪浅，启迪他们的思维，激励孩子积极向上。
第二篇：《名人故事》读后感
《名人故事》读后感
五年级一班 指导老师
在世界历史的长河中，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物。他们是人类的精英；他们像熠熠升起的灿烂群星，发射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，推动着人类的进程。
他们的存在，体现了人们的光荣，他们之所以所能成为科学家、文学家、艺术家??是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶，有健康的成长环境，加上他们天生聪颖，刻苦的学习精神，成为人类历史上闪动的精英。
《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池??
读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索才能向成功的道路一步步迈进。