读《麻雀》有感
渑池县尚德小学三二班 张则栋
今天,我读了屠格涅夫的《麻雀》这篇课文,它给我的印象很深。 课文讲述了主人公在打猎回家的路上,发现一只刚出生不久的小麻雀从巢里掉下来了,主人公家的猎狗嗅了嗅,发现了它,张开大嘴,露出锋利的牙齿向小麻雀逼近。这时,老麻雀像一块石头似的突然落在猎狗面前。在小小的麻雀面前,猎狗是个庞大的怪物,但是,为了保护孩子,老麻雀毅然竖起羽毛,因紧张而全身发抖,并绝望地叫着,好像要跟这庞然大物搏斗一番。强烈的母爱形成了一种巨大的力量,吓走了猎狗,这怎么能不让人感动呢!
麻雀与猎狗的身体大小有千倍之差。但是,为了拯救孩子的生命,老麻雀宁愿冒着生命危险站在猎狗面前,这种精神是何等的伟大。这不正像我们的母亲,时时刻刻,不求回报的爱护着我们,而我们却觉察不到。古人尚且知道“谁言寸草心,报得三春晖。”更何况我们现代人呢?
(评语:小作者通过读课文,从内心深处体会到了母爱的伟大。同时,联想到自己,古人尚能如此,我们要做的更好。继承和发扬中华民族的传统美德,懂得感恩!指导老师:刘丽辉)
读《小学生学习报》有感
渑池县尚德小学三二班 陈梦阳
今天,我阅读了《小学生学习报》。学习报上有语文、数学和英语,先让我来给你简单介绍一下吧。
语文报上面有读拼音、写生字、猜谜语、近义词、反义词和纠正错别字。还有一些优秀的作文供我阅读,并介绍怎样写作文,使我在写作上有所进步。还介绍一些生活小常识,教我怎样孝敬父母、尊敬师长、团结同学。
另一面上有数学。数学很有趣,每个故事都包含一个数学问题,使我提高了对数学的学习兴趣,感到数学学起来不是那么难。还有一些疑难题解析,帮助我轻松的解析难题。
英语报介绍了如何记住英语单词,还告诉我英语单词要用在什么地方,怎么用?还有一些练习题可以练,还教会我一些生活用语,让我能简单的用英语交谈。现在我说“good bye”奶奶就知道是再见。上面还有一些英语小故事,让我感受到英语学起来并不难。
通过阅读学习报,不仅使我增长了知识,更重要的是使我掌握了学习的方法。今后我要把这种方法,用在以后的学习中,同时也希望和同学们进行交流,共同进步。
同学们,听了我的介绍,赶快来订购阅读吧。
(评语:小作者能养成看书读报的好习惯,非常可贵!看书读报不仅使我们增长知识,还能懂得许多做人的道理。希望小作者能把这个好习惯坚持下去,并传递给身边的同学们!指导老师:刘丽辉)
读《数学应该怎样学》有感
渑池县尚德小学三二班 杨易凡
今天,我写完作业,无意间看到一篇题目叫《数学应该怎样学?》的短文,引起了我的注意,我总以为数学比较难学,怎么也学不会,所以抱着极大的兴趣去读,读完后,体会很深。
一位有经验的数学老师,以自己亲身体验,生动形象地讲述了数学应该怎样去学习,才会有效果。强调必须先掌握六个环节:预习、听课、复习、做作业、课外练习、小结;其次,要学到点子上,要把握要领,攻克重点,难点;第三,要做有训练价值的练习题;最后,就是经常复习学习中遇到的难点、易错点,并总结出来,就可以将知识由多变少,由难化易。这真是一个好方法!
读了这篇文章后,我懂得了只要掌握好的学习方法,选择有效的练习题,提高我的数学成绩是没有问题的。今后,我将按照这个思路,这种学习方法去学习数学,同时,把这样的方法也用在英语和语文的学习上,我想也应该是有效的,这样我的学习成绩就能提高了。
把这种方法说出来与同学们交流,希望对你们也有所帮助。 (评语:小作者读这篇文章,看来收获的确不小,了解到了学习数学的方法。但最重要的是要学以致用,把方法灵活的运用到今后的学习实践中去。指导老师:刘丽辉)
读《父子换位》有感
渑池县尚德小学三二班 董佳欣
今天我读了《父子换位》,发现这是一本很有意思的书。
这本书讲述的是,因为有一个特殊的原因,儿子变成了父亲,父亲变成了儿子,于是发生了一连串有趣的故事。儿子替父亲开了家长会,父亲参加了儿子的考试,儿子替父亲出席了谈判会等等。
每次看这本书,我都会乐得哈哈大笑。这不仅是一本有趣的书,而且还包含着深刻的道理呢。
当家长喋喋不休训斥我的时候,我多想和家长换一下位置。这样一来,家长就会理解我学习的辛苦和枯燥;而我不仅能深刻体会到家长工作的艰辛,而且也能体会到家长对我们的一番苦心。
同学们!有机会你们也来读一下吧!
(评语:文章虽然简短,但可以看出小作者读《父子换位》之后,从内心体会到了家长对孩子们的一番苦心。所以当我们面对一些事情时,不妨都换位思考一下,可能会有意想不到的收获。指导老师:刘丽辉)
读《十万个为什么》有感
渑池县尚德小学三二班 王雪
今天,爸爸带我去黄金书屋买书。
我拿了一本《十万个为什么?》,坐在一个凳子上看了起来。我问爸爸:“大海里有蛇吗?”爸爸说:“当然了,是海蛇。”我又问:“爸爸,那大海里有花吗?”爸爸又说:“大海里当然有花。”“是什么花?”爸爸说不出来话了,我就告诉了爸爸大海里有长刺能捕捉鱼的花。
早上,我又问妈妈,“为什么小狗喜欢咬拖鞋?”妈妈说:“因为小狗牙痒。”我再问妈妈:“啄木鸟为什么要啄树?”妈妈说:“因为啄木鸟是树医生,在树伯伯的肚子里啄虫子。”我不相信,就翻开《十万个为什么?》,我一看答案,妈妈说的全对。
啊!我心爱的《十万个为什么?》,你丰富了我们的知识,开阔了我的眼界,真是我的良师益友。
(评语:《十万个为什么》是对少年儿童成长有益的少儿读物,可以丰富我们的知识,开阔我们的眼界,希望小作者养成读书的良好习惯。指导老师:刘丽辉)
读《麻雀》有感
作 者:张则栋 指导老师:刘丽辉
学 校:渑池县尚德小学 时 间:2014.4.30
读《小学生学习报》有感
作 者:陈梦阳
指导老师:刘丽辉
学 校:渑池县尚德小学 时 间:2014.4.30
读《数学应该怎样学》有感
作 者:杨易凡
指导老师:刘丽辉
学 校:渑池县尚德小学
时 间:2014.4.30
读《父子换位》有感
作 者:董佳欣 指导老师:刘丽辉
学 校:渑池县尚德小学 时 间:2014.4.30
读《十万个为什么》有感
作 者:王 雪
指导老师:刘丽辉
学 校:渑池县尚德小学 时 间:2014.4.30
第二篇:读《我是你爸爸》有感
读《我是你爸爸》有感
丧妻的男人马林生是一个有点装腔作势但又富于幻想的人,他在单位是先进工作者,在家里却不是一个称职的父亲,与其一手拉扯大的儿子马锐之间的关系日趋紧张,这个在书店里混日子的小职员在对待儿子的时候,时而滥施暴力,时而摇尾乞怜,又是又满腔地和儿子称兄道弟,但马锐非但不领情,反而处处看父亲眼色行事,继而做事忘乎所以。马林生感到失落、寂寞、悲愤??父子之间存在着不可逾越的鸿沟。儿子为马林生介绍同学铁军的妈妈齐怀远,马林生对齐怀远的相貌气质很不满意,他感受到女方的放荡和欺负。而更是他无法容忍的是,他发现儿子给他介绍对象并非出于对他的关心,而是为了摆脱他,想过自由自在的的独立生活。马林生开始反攻倒算,但马锐并不买账,并以绝食威胁。马林生心灰意冷,打算和一直追求他的齐怀远结婚,发誓从此不管儿子。无人管束的马锐和流氓团伙打架,并且造成了很严重的后果。马锐的生母和外婆赶来要求把孩子带走,马林生和前妻因此还上了法庭。马锐最终坚持和父亲在一起,经历过这些种种之后,马林生终于找到了适合自己的父子关系,也开始用新的方式和马锐相处。
书中的马林生真的是一个很特别的父亲,他不像中国传统的那种严父,时时刻刻隐藏着自己最深刻的情绪。虽说父爱如山,但是马林生绝对不是沉默的父亲。很多时候,马林生更像小孩子,他有着小孩子的无理取闹,小孩子的直来直往,小孩子的幼稚天真;而马锐则像个深谙处世之道的大人,他少年老成,他默默无语却讳莫隐忍,他有时甚至会对对父亲冷笑冷眼旁观。两父子之间的感情是刚性碰撞却又隐藏委婉的。没有母性细节的点点滴滴的直接体现,父子之间的情感更耐人寻味,更何况是这样一对有点本末倒置的父子。因为离婚的早,马林生可以说是从小把马锐拉拔长大,而马林生顶多就是一个不成熟的父亲。所以实质上是一个大孩子带着一个小孩子在生活。他们的居住条件比较简陋,饮食也不讲究,大有那种男子汉豪情万丈的放荡不羁。在单亲的成长环境下,小孩子大多比较早熟,所以马锐的人小鬼大经常能体现出来。他有着一般孩子没有的气质,是冷淡的,淡然处之的气质。他可以对父亲翻看他日记的行为感到不耻,他可以对父亲冤枉他的打骂逆来顺受,他可以对父亲调侃他和夏青的下流严厉喝止。有的时候我甚至觉得他是懒的反抗,他早已懂得了这些无谓的反抗之后无效的结果带来的愚蠢的情绪。可是小孩子毕竟是小孩子,有的时候难免不顾后果。在饱受那些小混混欺负后他也知道要抄起家伙再报复,但是他可能不知道这样的后果。又或者是他知道事情的严重性却认为自己能承受。虽然故事跌宕起伏,涨涨落落,但是我还是会被马林生和马锐两父子之间的深情告白所打动。每当马林生一把眼泪一把鼻涕地诉说着自己内心的寂寞和酸楚的时候,内心是会颤动的。而每当马锐一副都懂的架势安慰着父亲,说着自己没有半点怨恨父亲的时候,我的情感是会颤抖的。
我们每个人都有和父亲之间珍藏的小回忆,我们透过时间的缝隙窥探到父亲的斑斑白发时都会感慨时间的奔驰。而从马林生和马锐的故事中,我虽然找不到我与父亲之间的相处模式,但是我能找到相同的感情。马林生离不开马锐,他的自尊心基于他和马锐之间的亲疏度。曾经有一段时间马林生坚持要马锐叫自己老马,他觉得这样很时髦,能体现出他这个父亲的先进思想,他觉得这样没有距离感的称呼能让旁人羡煞。而随着马锐愈发的没大没小,老马倒是先撑不住了,他觉得他的面子又以另外一种方式不翼而飞了,于是他又通过训斥将残存的自尊拽了回来。在我的父女关系中我是相当给我父亲面子的,我知道他好面子,所以在外人面前都是使劲的迎合,都会想方设法地给父亲搬来台阶,让他从容不迫的从窘境中走出来。私下里又会扭曲婉转地指出父亲的不对,尽管事实是他都不怎么听。
女人在两个男性角色中有着至关重要的地位。不管是马锐的同学夏青,铁军的妈妈齐怀远还是马林生的前妻,她们都在这两个人的感情发展变化中起了催化作用。她们都或多或少地帮助了这两父子感情的黏合。就像我父亲在说我哥哥怎么怎么不出色的时候我母亲经常都
会回应道:“没有啊,我觉得还可以啊,我觉得他已经做的不错了”诸如此类的话。我不知道这样的话在我父亲心中投射出的是怎样的涟漪,但是我认为不管我哥哥怎么样,我父亲沉默是金的爱是不言自明的。
马林生和马锐不管他们之间怎么饶所有一切解开之后他们还是紧紧联系在一起的。这是由血缘维系着的心灵的嵌套。老实说,我的确是蛮憧憬这种自由的张弛有度的父子关系的,但是我也可以毫不犹豫的说,我更加珍惜我的。