读马列主义经典著作后有感
马克思主义是人类精神财富的结晶,是马克思、恩格斯等站在无产阶级的立场上,研究极为详尽的材料,经过非常严密的论证,用工人运动的实践加以检验,从而得出的科学结论。作为当代大学生,虽然不需要我们把关于马克思主义理论的原著统统读一遍,但却有必要把重要的经典著作认真地读一读,否则就会知其然而不知其所以然。通过这学期马克思主义基本原理的学习,不管是在马克思主义理论的知识储备和理解上,还是在学习的具体方法上,感觉自己都得到了较大的提高。这篇文章我主要想谈谈自己在读马列原著过程中的一点小体会。
首先,通过马列原著的学习,我们可以掌握充分的马列理论知识。我深知马列主义理论的重要性。不管是对现在的学习还是以后的工作、生活,它的影响都将是重大的。只有当我们认真阅读了原著以后,才会深
切的理解马克思主义理论,才能充分吸收这一思想理论宝库的“养分”。 其次,通过原著的学习,我们才能够辨别真假马克思主义,做一名真正的马克思主义者。
马列主义经典著作,是人类思想发展史上一座高峰。它以辩证唯物主义和历史唯物主义为科学的世界观和方法论,凝聚着人类一切优秀的思想成果,马克思不是只看见地球绿色的草地和蓝色的海洋,不是只看见汽车马达的启动和车轮的运转,他看到了它们背后隐藏着的规律。他
的眼光是明亮的,是犀利的、能穿透现实迷雾和未来时空的火眼金睛。在他的世界观里,这种眼光给人们以无比的震撼力,他的唯物史观就是一个例子。“物质资料的生产在社会生活中的决定作用”“生产力的发 展决定分工的发展,而分工发展的各个阶段,同时也就是所有制的各种形式”,“分工的每一阶段还决定个人与劳动材料、劳动工具和劳动产品有关的相互关系”,“社会存在决定社会意识”,这些晶莹剔透、好不含糊的见解成了人们重大的思想理论武器,过去的一切神灵之身、神灵之音所造成的迷惑世界在这里都烟消云散了。当人类进入工业社会后,马克思并不是高兴得忘乎所以,因为马克思关 心 的 是 全 人 类。他 的 胸 怀 如 此 豁 达,他 的 生活如此激情,是因为他的整个心都装着全人类,他的血液里流的是全人类的灵魂。所以他不是一时半响的地懒洋洋地哼着“人类赞歌”,而是用他毕生的心血为人类谋福利。当资本主义工业资本把全球闹得天翻地覆之时,把工业文明“哺下”到世界每个角落之时,马克思没有随着资产阶级一起庆祝干杯,他噙着泪水的眼睛看着贫困潦倒的底层人们----无产阶级,这些占世界大多数的无产阶级的处境让他不得不为人类设想一个更好的社会----共产主义社会。值得我们下最大的决心,以最大的毅力来反复诵读,领会其精神实质。
“95后”的我们,成长在复杂的社会环境中,碍于考试压力而囫囵吞枣的简单学过的马克思主义知识,不能给大多数人带来清晰的世界观、人生观,也不能充分认识到马克思主义科学学习的重要性,更不会
知道在马列著作里其实对很多的社会问题有着科学的解释,以及对正确的处理问题应具备的世界观、价值观的诠释。我们在学习马列主义时不能有功利主义和实用主义的态度,今天学,明天用。实 际 上,经 典 学 习的 目 的 是 把 马 列 经 典 转 化 为 我 们的政治意识,掌握分析研究解决问题的方法和思路,这必然是一个循序渐进的过程,不可能也不能要求自己一蹴而就。我们要读多元多种经典,原因在于可以从一个更为宽广和更为学术的视角来看待马列经典,既能更为深刻的发掘马列经典的价值,同时也能体味马列文本中的若干不足,承认马列经典的价值和不足。 所以,只有认真地通过研读马列著作,紧密结合实际对马列著作进行学习,以正在面临的问题为着眼点和落脚点,掌握马克思主义的世界观和方法论,运用马列原著中阐述的基本原理来正确解答现实生活中出现的问题,正确分析和解决我们自身和周围人们思想上产生的困惑和疑虑,使我们树立一种科学的人生信仰,才是帮助我们95后群体坚强、乐观面对发展困境,迈向成功的根本途径。
第二篇:马列主义经典著作选编书目
《马列主义经典著作选编》(学习导读)
目录
前言
马克思《关于费尔巴哈的提纲》
学习导读
马克思和恩格斯《德意志意识形态》(节选)
学习导读
马克思和恩格斯《共 产 党宣言》(节选)
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马克思《(政治经济学批判)导言》(节选)
学习导读
马克思《(政治经济学批判)序言》
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马克思《工资、价格和利润》(节选)
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马克思《资本论(第一卷)》(节选)
学习导读
马克思《国际工人协会共同章程》
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恩格斯《反杜林论》(节选)
学习导读
恩格斯《自然辩证法》(节选)
学习导读
恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》(节选) 学习导读
马克思《法国工人党纲领导言(草案)》
学习导读
恩格斯《在马克思墓前的讲话》
学习导读
恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》(节选) 学习导读
恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》学习导读
恩格斯《论历史唯物主义的书信》(节选)
学习导读
列宁《怎么办?》(节选)
学习导读
列宁《唯物主义和经验批判主义》(节选)
学习导读
列宁《论马克思主义历史发展中的几个特点》 学习导读
列宁《马克思主义的三个来源和三个组成部分》 学习导读
列宁《谈谈辩证法问题》 节选) (
学习导读
列宁《国家与革命》(节选)
学习导读
列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》(节选) 学习导读
列宁《论粮食税(新政策的意义及其条件)》(节选) 学习导读
列宁《论我国革命(评尼·苏汉诺夫的札记)》 学习导读
后记