读《乌塔》想到的

最近，我们学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔，独自一

人游欧洲的故事。让我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强，让我不得不敬佩

她，所以在学这一课时我学的十分认真。

在中国她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母们含在嘴里怕化了，捧在手里

怕飞了，什么事情都是父母包办，从而让中国的孩子养成了一个坏的思想——依赖别人。就

说我的妹妹吧！有一次我到大伯家，看到大伯家里娇生惯养的妹妹。由于在中国大多数家庭

都是独生子女，父母把该做的不该做的都做好了。所以妹妹也觉得检查作业，收拾书包都应

该是父母的事。每当我和她一起写作业时，她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上；没有

铅笔就等着父母回来削；没有墨水了就叫我帮她吸……由此，我想到“花盆里长不出苍松，

鸟笼里飞不出雄鹰”这句话。

哎！在校园里总有堆积如山的作业，一张薄薄的试卷栓住了我们的脚。我们很少外出旅

游，周末本来应该让我们好好放松放松，结果成了“补习班”的周末。现在的教育制度就是把

学到的东西反映到试卷上，也就是“应试教育”。比如高考就是一考定终生。而外国的家长给

予孩子的是信任，关怀，鼓励。外国家长相信自己的孩子可以成功。中国的家长却把孩子看

成温室的花朵，结果孩子事事依赖父母……

我想对父母说：“我有翅膀，请不要人为折断它。我会站立，会远行，让我们经受风雨

的磨练吧！

重庆歇台子小学四年级三班 龙沿利

指导老师 向艳

那天，我们学习了《乌塔》这篇课文后，我受益匪浅，《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”

在罗马认识的，她独自一人去游欧洲，自已挣了一半的钱，爸爸又出了另一半。她这种独立

自主的精神值得我们去学习，去领悟。

当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉

水装进背包。她告诉我“??你要到超级市场去买。”的时候，我就看见了一位热情、活泼，

生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会与她一样，与别人交往，生怕别人会“吃了

我”这种感觉。

我继续往下读：“哟，这么长的路程，我有点惊讶??不到400马克。”我又看见一位勇

敢、有恒心，有毅力的小女孩，我决对还没有去欧洲就会紧张的要命，何况我们中国小孩从

来都是娇生惯养，一个人去的话，自己不怕，可爸爸妈妈又不放心，所以只有在家长的陪同

下外出旅游的，是吧！

乌塔这个人很好，她生存能力强，而且十分孝顺家人，关心家人，有责任感，乌塔在我

的印象中记忆犹新，我还要再读一遍！

建国路小学四年级：沈晨柯

从《乌塔》想到的 2

寒假里，阅读功课的时候，我再一次翻开《乌塔》这课。品味着小女孩乌塔的一句句话语，我思绪万千??

乌塔只是一个十四岁的孩子，却靠自己的能力挣钱去游欧洲，真是了不起！而我呢，却当家中的“娇娇女”，总是“饭来张口，衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏——一个中学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比??唉！想想我，除了读书，看课本，什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来，我就像一个刚刚学会走路的娃娃。

从乌塔身上，让我懂得了，做一个优秀的人才，对未来有用的人才，能回馈社会的人才，不是光会死读书就够的，经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话，如雷贯耳！在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候，乌塔已经在自费旅游多个国家了。

和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折打击的能力就会很差。容易在困难前退缩。平时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙脚乱，就能自信地鼓起战胜困难的勇气，不会轻易言“败”。

亲爱的爸爸妈妈，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们按照自己的兴趣发展！让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱，过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当作小鸡护在羽翼下，我们要做的是雄鹰，展翅高翔的雄鹰！社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的，请放开对我们过度的保护，让我们经受风雨的磨练，在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧！

第二篇：读乌塔有感

读《乌塔》有感

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种

竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时候，我学得特别认真。

这篇文章主要写“我”在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔，在“我”与乌塔的樊谈中，我了解到了她正在读小学，这次署假独有一人游历欧洲的故事。

当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便??介绍得十分详细”时，我顿时被乌塔那充分的准备惊呆了，要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过去设计旅行路线或去阅读那个地方的旅游指南，可以说是根本没有动过那个念头。而乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了3年，读了很多有关她所要旅行地方的书籍，挣了许许多多的旅费，而且还掌握了自己怎样的独立自主的生活，怎样的勤俭节约。其实，不只是我，也有许多中国孩子跟我一样，从小就生活在父母的溺爱里，显得骄生惯养，做什么事都依赖别人，从来不自己单独做。有时家长给一个星期的零花钱，我们会不到一天就花光了，然后继续向爸爸妈妈要，一点也不觉得难为情。而外国小朋友就不同了，他们每花一分钱都在想这些钱怎样花才划得来，不仅每花一分都精打细算，而且还会怎样挣钱，

这充分说明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。

这篇文章告诉我们中国孩子是家里的宝贝，依赖心强。而外国孩子做事，处事有条有理，独立生活能力强，见识广，知识丰富。我想:这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢?